作文一：我的課余生活之畫畫

　　我們的課余生活豐富多彩，每個(gè)人都有自己的愛好，而我很喜歡畫畫。每天寫完作業(yè)，我就迫不及待地拿起媽媽給我買的彩畫筆，在空曠的白紙上畫山、畫樹、畫房子、畫人物……總之，畫一切我所能看到的、想到的東西。

　　有一次，我畫了一幅名叫《學(xué)校游樂(lè)園》的畫，里面的滑梯是立體的;秋千就象浮在半空似的……媽媽看了直夸我善于觀察，畫得惟妙惟肖。聽了媽媽的話，我心里美滋滋的。

　　還有一次，我正在畫一棵大樹，可是我的綠色彩筆做了逃兵，就象半空蒸發(fā)了一樣，害得我把房間翻了個(gè)底朝天也沒找到。怎麼辦?忽然，我想起了美術(shù)老師的話：黃色加蘭色等于綠色。于是我抱著試試看的心理把黃色和蘭色加在一起，果然變成了綠色。一會(huì)兒一棵郁郁蔥蔥的大樹躍然紙上。

　　在畫畫的過(guò)程中，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也鍛煉了我的大腦，使我懂得了一條真理：興趣是最好的老師。

　　作文二：我的課余生活之畫畫

　　我喜歡能夠馳騁于足球場(chǎng)上的那種感覺，我喜歡在籃球周圍奔跑奔馳的刺激，我喜歡看乒乓球跳來(lái)跳去的灑脫與歡樂(lè)，我更喜歡畫畫的安靜!

　　烈日當(dāng)空的中午，獨(dú)自趴在床上，享受著繪畫帶來(lái)的樂(lè)趣，而那份寧?kù)o，將一絲絲的清涼吹拂著心田，拿著鉛筆在素描紙上將心中的煩惱與不快“一筆勾銷”而外邊的烈日，則變成畫境中和煦的陽(yáng)光。

　　如果素描還不能滿足心靈的需求，那么，毛筆做畫才能真正體現(xiàn)它的價(jià)值，那種行云流水才能知道反復(fù)回味，古典樸實(shí)的古文更不遜色，在畫紙上擺出各種的姿態(tài)。

　　隨意揮灑，不是我追求的目標(biāo)，在畫紙上一絲不茍的繪畫出絢爛美好的藍(lán)圖，才是我的追求。

　　我的課余生活豐富多彩，但在豐富多彩中還有生活的真諦!

　　作文三：我的課余生活之畫畫

　　每個(gè)人都有自己的課余生活，我的課余生活就是——水彩畫

　　我來(lái)介紹一下吧，我媽媽星期六送我去畫畫，在群力畫室，老師叫——張老師。去的時(shí)候，我看見墻上有很多五彩繽紛的水彩畫，我想：“我一定要好好畫水彩畫!”張老師讓我坐在冰瑩旁邊，他是個(gè)很善良，很漂亮的女孩，她大大明亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的公主發(fā)批到肩膀下，漂亮級(jí)了!

　　老師讓我們上課要聽課有一天，張老師教我們畫(蜜蜂采蜜)，先開始我畫的很好，后來(lái)小蜜蜂旁邊的杜鵑花我不會(huì)畫，我想告訴老師杜鵑花怎么畫，但又不敢講。突然，老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你怎么不畫杜鵑花?對(duì)不起老師，我……不會(huì)畫。”我說(shuō)張老師說(shuō);別急，來(lái)，老師教你畫。我漸漸的回了。

　　我的課余生活就是這個(gè)，我懂得了，任何事都要靠自己想。

　　作文四：我的課余生活之畫畫

　　我的課余生活豐富多彩，逛街，旅行，看課外書，下棋，跳繩，做家務(wù)……但我最喜歡的是畫畫。

　　有一天，二姐來(lái)看我，我正在寫作業(yè)。二姐說(shuō)：“先別寫了。”我不得不放下筆，看著二姐。二姐說(shuō)：“我讓你看看我畫的畫。”我看著二姐的畫，說(shuō)：“如果它能變成真的就好了。”“你也畫一張。”二姐說(shuō)。我說(shuō)：“好吧。”我就開了工。先畫了綠油油的森林，又畫了寬寬的街道。然后花了陡峭的山脈，最后畫上了小樓和公交車。二姐看了這幅畫贊嘆不已。我對(duì)二姐說(shuō)：“我想把這幅畫變成真的，可是又沒辦法。”二姐說(shuō)：“你只要好好學(xué)習(xí)它就會(huì)變成真的。”我說(shuō)：“現(xiàn)在我已經(jīng)知道畫畫的樂(lè)趣了。”

　　畫畫就好像帶我從現(xiàn)實(shí)世界中走到想象世界中，所以我喜歡這個(gè)課余生活。畫畫讓我充滿了想象力和創(chuàng)造力，還可以讓我觀察周圍的事物。畫一幅畫，讓我增加了觀察力。

　　這就是我的課余生活，充滿想象力、創(chuàng)造力和觀察力的課余生活，它把我的課余生活打扮得更加豐富多彩。