在我上幼兒園的時(shí)候，寫字很漂亮，老師經(jīng)常表揚(yáng)我。慢慢的，我喜歡上了書法。但是，我之所以能寫好字，是因?yàn)槲乙郧昂芟矚g畫畫。

　　在英華，有各種各樣的特色班，爸爸說每個(gè)人都有自己的一個(gè)藝術(shù)，還說自己喜歡寫毛筆字，讓我學(xué)習(xí)他，也寫毛筆字，所以讓我報(bào)書法班。但是，我卻沒有聽話，報(bào)了畫畫班。很幸運(yùn)，我考上了。但是，陰差陽錯(cuò)，我來到特色班后，老師沒有教我們畫幾幅畫，便教我們書法，后來老師解釋，我們這個(gè)是“多功能”特色班。既教畫畫，又教書法，有時(shí)候還教國畫之類的。

　　在學(xué)書法期間，我自以為自己寫的很好，因此，不怎么用功，但還是覺得老師肯定會(huì)表揚(yáng)我。不過，我錯(cuò)了，老師沒有關(guān)注我。因此，我有了被老師關(guān)注這個(gè)目標(biāo)后，學(xué)書法的興趣越來越高昂，我甚至把水寫布拿回家，在家里練書法。有好幾次，大家總是拿著課外書來上課，而我卻練著書法。終于，我抵擋不住誘惑了，也拿了一本書看。不料，好景不長(zhǎng)，我剛看了一會(huì)兒，就被老師看見了，老師批評(píng)了我一頓，批評(píng)的話我現(xiàn)在記得不大清楚了，只有一句我還歷歷在目：“學(xué)書法，要的是努力，承受住任何誘惑。”從那節(jié)課開始，我便更加刻苦練習(xí)書法了。有幾次，我的脖子因?yàn)榫殨ǎ?jīng)常低頭，給落枕了，手也因?yàn)榻?jīng)常拿毛筆而起了幾個(gè)紅疙瘩，但是，不管是什么，也打消不了我的意志和決心。終于，我的字，被老師表揚(yáng)了，那個(gè)字是“乎”。

　　光陰似箭，日月如梭。現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)了，雖然沒有了特色班，但是，我的字仍然寫的很好，因?yàn)椋矣袝ㄟ@門學(xué)藝之路。