篇一：我的筆筒

　　1月25日的上午，我去媽媽的辦公室做作業，在媽媽的隔壁間的叔叔叫唐＊＊，他送給我一個超功能的筆筒。筆筒能顯示萬年歷，年、月、日、時、分、秒、星期幾、天氣幾度（攝氏度或華氏度轉換） ，還能鬧鈴，它的外表是水立方模樣，周身能發出藍色的光，顯示的地方有五彩繽紛的背景光，非常漂亮，可以欣賞！我在筆筒里放了一只小青蛙玩偶，筆筒是小青蛙的家。

　　每天早上7：30，筆筒都能準時叫我起床，它的聲音是圣誕節的歌，很輕柔，我喜歡它，我都能乖乖起床，不賴床。它成了我的小助手！

　　我是這樣喜歡它，這樣愛惜它，睡覺時，把它放床頭，學習時把它帶到書桌上，我走到哪，就把它帶到哪。它是我的好伙伴！

　　一天，我不小心，振動了放在書桌上的筆筒，筆筒摔到了地上，筆筒口的地方摔裂了，我很心疼！我剪了一小條膠帶，把它的傷口包扎好了。以后我要多多小心，愛護筆筒，別讓我的好伙伴再受傷 了！

　　篇二：我的筆筒

　　我有一個我自己拼裝起來的筆筒，它是我從文具店買來的。拼裝這個筆筒，還消耗了我一天的時間，拼的過程中，我有時拼到一半的時候就拼錯了，我就把它拆開，又重新拼裝，就這樣反復地拼錯了又 拆開重新拼裝，終于，“功夫不負有心人”，我花了一整天的時間才把這個筆筒拼出來。從此，我們倆就成了“好朋友”。

　　它是木頭做的，看起來非常精致。這個筆筒是和一個“拳擊場”連接在一起，“拳擊場”上，兩名拳擊運動員正在展開激烈的搏斗。

　　我把這個精美的筆筒放在我的書桌上，它既裝飾了我的書桌又給我帶來了方便。當我要用筆時，我隨手就可以拿到，不會到處找。這樣就可以節省我在與學習無關的方面所花的時間，讓我有更多的時間 放在作業一去思考作業中的問題。

　　我十分喜歡我這個筆筒，因為它不但使用起來很方便，而且是我“辛苦”了一天的勞動成果，讓我非常有成就感，也讓我明白一個人做事，不管事情再艱難，只要努力，只要堅持就一定能做成功。