篇一:我的筆筒
1月25日的上午,我去媽媽的辦公室做作業,在媽媽的隔壁間的叔叔叫唐**,他送給我一個超功能的筆筒。筆筒能顯示萬年歷,年、月、日、時、分、秒、星期幾、天氣幾度(攝氏度或華氏度轉換) ,還能鬧鈴,它的外表是水立方模樣,周身能發出藍色的光,顯示的地方有五彩繽紛的背景光,非常漂亮,可以欣賞!我在筆筒里放了一只小青蛙玩偶,筆筒是小青蛙的家。
每天早上7:30,筆筒都能準時叫我起床,它的聲音是圣誕節的歌,很輕柔,我喜歡它,我都能乖乖起床,不賴床。它成了我的小助手!
我是這樣喜歡它,這樣愛惜它,睡覺時,把它放床頭,學習時把它帶到書桌上,我走到哪,就把它帶到哪。它是我的好伙伴!
一天,我不小心,振動了放在書桌上的筆筒,筆筒摔到了地上,筆筒口的地方摔裂了,我很心疼!我剪了一小條膠帶,把它的傷口包扎好了。以后我要多多小心,愛護筆筒,別讓我的好伙伴再受傷 了!
篇二:我的筆筒
我有一個我自己拼裝起來的筆筒,它是我從文具店買來的。拼裝這個筆筒,還消耗了我一天的時間,拼的過程中,我有時拼到一半的時候就拼錯了,我就把它拆開,又重新拼裝,就這樣反復地拼錯了又 拆開重新拼裝,終于,“功夫不負有心人”,我花了一整天的時間才把這個筆筒拼出來。從此,我們倆就成了“好朋友”。
它是木頭做的,看起來非常精致。這個筆筒是和一個“拳擊場”連接在一起,“拳擊場”上,兩名拳擊運動員正在展開激烈的搏斗。
我把這個精美的筆筒放在我的書桌上,它既裝飾了我的書桌又給我帶來了方便。當我要用筆時,我隨手就可以拿到,不會到處找。這樣就可以節省我在與學習無關的方面所花的時間,讓我有更多的時間 放在作業一去思考作業中的問題。
我十分喜歡我這個筆筒,因為它不但使用起來很方便,而且是我“辛苦”了一天的勞動成果,讓我非常有成就感,也讓我明白一個人做事,不管事情再艱難,只要努力,只要堅持就一定能做成功。
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