同桌被一道難題卡住了，這道題是：用下面這幾個(gè)數(shù)字組成一個(gè)乘法算式，使它的乘積最大。只見(jiàn)她緊縮雙眉，筆在桌子上輕輕地敲著，發(fā)出“噠噠”的響聲。她用手托著下巴，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這道題。我看著她這樣冥思苦想，就想教教她，可低頭一看自己的作業(yè)本，我連這道題都還沒(méi)做到呢！

　　于是，我先做起這道題來(lái)。一口氣列了六七個(gè)算式，逐一驗(yàn)算后，都沒(méi)做對(duì)。我輕輕地拍了拍她的肩膀，見(jiàn)她沒(méi)反應(yīng)，就湊到她耳邊輕聲說(shuō)：“別寫(xiě)了，都已經(jīng)下課了，休息一下吧！反正這作業(yè)要下星期才交老師的。”同桌沒(méi)搭理我，仿佛沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)話，我提高聲音又說(shuō)了一遍，但她只是微微地?fù)u了搖頭。

　　上課后，老師說(shuō)：“請(qǐng)大家完成今天的回家作業(yè)，必須要在放學(xué)前交！”我一聽(tīng)就愣住了，怎么回家作業(yè)要在學(xué)校里完成啊？

　　放學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌早早交了作業(yè)，而我還在拼命地趕做剩下的題目......

　　同桌的她，是我的榜樣。