篇一：王老師，請聽聽我的心里話

　　王老師，我想對您說“感謝您這幾年來的辛勤教導，為了我們，您操碎了心，王老師，您辛苦了！”

　　在我們做錯事的時候，您總是嚴格教育，例如：我們上課前幾分鐘沒做好上課準備，還得讓老師等一會兒才能開始上課，您知道了這件事，嚴厲的指責我們：“你們下課的時候干什么去了？為什么上課了還沒準備好？課前準 備你們早就要做好了！難道你上個廁所都要十分鐘嗎？就算真的要上十分鐘，你在去廁所之前把書放在抽屜里不行嗎！”

　　您在說這些話的時候，我背后涼風颼颼，可心中卻有一團怒火在燃燒對您的話很不滿：“我明明有做準備呀！只是其他人沒做準備，為什么全班人都要數落呢？為什么那么兇呀！”不過，后來想想，王老師您說的也對，我 們班就像一家人，一個集體，友誼都高的“有福同享，有難同當”的程度了。

　　別人把老師比作蠟燭，比作園丁，比作春蠶，而我認為，王老師您就像一輪明月，照亮自己，也照亮他人。

　　篇二：媽媽，請你聽聽我的心里話

　　媽媽，我很愛您媽媽。愛您在我傷心時安慰我，愛您在我失敗時鼓勵我，愛您在我寒冷時為我加衣送水，可是我也想向您提出一點意見，請您聽聽我的心里話。

　　在一次放學，我見您還沒到學校接我，我想您一定很忙，為了讓您少點負擔，我決定自己走回家。到家后，發現家里沒人，就打了個電話給您。在等您回家時，我想：媽媽一定會表揚我，說惠惠長大了?？墒聦崊s和我想象的 相反。您回家時怒氣沖沖，一進門便把我往房間里拽，還大聲吼道：“誰讓您一個人回家的，路上遇到了壞人怎么辦？您幫我反省反??！”隨后，您把門“哐”的一聲關上了。

　　從此我就再也沒有一個人走回家過。以后每次放學，看到可以自己走回家的同學我都很羨慕。

　　媽媽，我不小了，我12歲了，我讀五年級了，已經是高年級同學了。我想自己走回家可以嗎？