我心中的幸福_500字

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　　幸福十分奇妙，它隨處可見，卻因此讓很多人不知珍惜。有的人說：“我想，幸福就是在我很累的時候，有人能遞過來一杯茶水，拿過來一雙拖鞋。”還有的人說：“有錢才是幸福，因為只要有錢，我想要什么都可以買，我覺得這樣最幸福！”……每一個人的幸福都是不同，我也一樣，因為我認為的幸福就是：有深愛著自己的父母，有一個和睦的家庭，那便是幸福！

　　從媽媽懷胎十月開始，我們就開始擁有父母的愛，他們怕我們缺少營養，怕我們成長不良，每天提心吊膽。爸爸變著花樣的為媽媽準備著好吃的，就是為了我們能健康成長。我們出生后，他們又肩負起養育我們的重任；我們上學了，他們為我們的成績擔心；我們進入了青春期，他們又為我們的叛逆生氣、著急……我們就這樣在爸爸媽媽的精心呵護下健康、快樂的成長，怎么能不感到幸福呢？有了關心我們的父母，便有了一個溫暖的家，即使我們沒有大大的房子，沒有多多的鈔票，但我卻感受到了無比的幸福。媽媽常說，我是她身上掉下來的一塊肉，所以媽媽照顧我們就象照顧自己一樣，十分細心。爸爸愛媽媽，所以他也會象媽媽一樣來關心我們，我覺得這才是世界上最大的幸福！

　　我也在爸爸媽媽的呵護和照顧下快樂的成長，每天媽媽給我梳頭的時候，爸爸為我做飯的時候，我的心中便會情不自禁地涌起一種幸福感。每一次我都在想：以后我一定要像烏鴉反哺一樣來照顧我的爸爸媽媽，讓辛苦多年的他們也嘗一嘗幸福的味道！

　　幸福就是那么簡單，它會隨處播種，隨處生長，只要你認真思考，仔細觀察，你就會發現我們的身邊到處都是幸福的影子。這種幸福的味道，讓人百嘗不厭，我們一定要學會珍惜身邊的幸福，并把幸福傳播到每一個角落，讓世界處處充滿幸福！

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　　什么才是幸福？有人說，健康是福。有人說，衣食無憂才是福。還有人說，每個人都有自己覺得幸福的事，而我心中的幸福則有很多。

　　我心中的幸福是家的幸福，一家人永遠幸福的在一起，身體健康，不會為了生活的瑣碎小事而不開心。雖然爸爸媽媽有時候也會吵架，但是要不多久又會開心的說說笑笑了，所以我覺得小家的幸福才是我想要的幸福。

　　我心中的幸福是每次考試都能有個好成績。在學校，我的作文一直是我的弱項，數學和英語雖然成績還不錯，但是常常改不了粗心的毛病，每次都考不到我理想中的成績。只要成績好了，不但老師們會感到開心，爸媽也會很高興，這樣我就覺得很幸福了。

　　我心中的幸福是每天都可以開開心心的。現在人們的生活壓力很大，大人們要辛苦的工作賺錢，而我們也要全心全意的認真學習，每個人臉上的笑容都變少了，取而代之的是低頭不語或面無表情的做自己的事。這個世界需要歡快的笑容來讓他充滿生機。

　　這些都是讓我覺得幸福的事。其實，很多事情都可以讓人幸福，但區別就在于每個人對于幸福的衡量標準，要求太高，就永遠不會滿足，也不會感到幸福。反之，放寬心態，以平常心去感受，你會感到生活處處洋溢著幸福，世界也會向你展示它最美好的一面。

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　　幸福是什么?在我眼里，幸福是同學一個大大的擁抱，幸福是老師一句親切問候，幸福是爸爸媽媽一句溫暖的“加油”……

　　生活中發生過許多我感到幸福的事，但有一件事情，讓我感到特別的幸福。有一天，在上班會課時，陳老師對我們說：“同學們，學校要讓我們班開展一次特別的班會活動，現在要開始選主持人。”話音剛落，同學們紛紛舉手，搶著要當主持人，我也忐忑不安地舉起了手，陳老師看著我們踴躍的報名，想了一會，微笑著對我們說：“主持人A——郭佳雯，主持人——劉涵憶。”當老師說出我的名字的時候，我的心里比吃了蜜還甜，陳老師這么信任我，一定不能辜負陳老師對我的期望。下課后，陳老師讓我和郭佳雯到了辦公室，認真地對我們說：“這次活動得拍成錄像，還要發給市里參加比賽，你們回去要好好背臺詞，我相信你們能行!”

　　回家以后，我把臺詞拿在手上反復朗讀、背誦，直到把詞背誦得非常流暢才停下來。

　　時間過得飛快，拍攝的日子已經到了，只聽班長一聲“活動現在開始”，我的心里只有兩個字，緊張!可是，當我看到臺下的老師和同學們鼓勵的眼神，我又想：這可是關系到班級和學校榮譽的，可千萬不能馬虎。于是，我深深地吸了一口氣，放松下來，輪到我上場時，我熟練地把臺詞講了出來，贏得了一陣又一陣的掌聲，還得到了同學們贊許的目光。

　　回到教室，老師和同學們紛紛夸獎我的表現，幸福的滋味立刻涌上了我的心頭!

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　　教育是我們做一個有道德的人的開始!教育是美好幸福的，我們人人都要接受后天的教育，不然，就算自己很有天資，不接受后天的教育，也會變成常人。

　　我們每個人都有自己心目中的教育。而這個教育一定是很符合自己的意愿，我心目中也有一個幸福教育。

　　我心目中的校園是宏偉、壯觀的。校園里有草坪、有升旗臺、有花壇、有教學樓等，而且他們都是美麗的，草坪上鋪著綠油油的草被，每周在升旗臺旁唱著國歌。目視著國旗升上藍天，向國旗敬禮，教學樓是那么的高，環境對學習也有影響嘛。

　　教室里寬敞明亮，擁有專門的教育設施和專業的教育工作者，老師給予我們學習上的專門指導和幫助，還有同學之間的互相幫助，老師十分敬業，耐心給同學講解，給予同學無微不至的關懷。上課時，老師十分嚴厲，下課后，老師又跟我們親如朋友，一起玩耍。 在學校和班級中，我們要有良好的班風和校風，我們在學習上互幫互助，在生活上互相照顧，在精神上互相支持。我們團結友愛，共同進步。老師要求同學明確自己的目標，在學校中老師要求明確的教育教學目標。系統的課堂內容，合理的教育教學規范。

　　在教育中老師要根據同學的興趣、愛好和特長，成立興趣小組，也要讓學校組織開展體育、文學藝術、書法繪畫、攝影等多種多樣的比賽，為我們學習興趣的培養，個性特長的發揮提供極好的機會。 在學校的教育事業中，使用方便的高科技，讓同學減輕負擔，快快樂樂的過每一天，也要讓他們的成績有所提高。

　　這就是我心目中的幸福教育