我心中的寶藏作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我心中的寶藏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我心中的寶藏作文1

　　“寶藏”這個(gè)詞就如同“秘密”，每個(gè)人的心中都有一種價(jià)值高尚的寶藏每個(gè)人都有自己心中的寶藏，其實(shí)我也不例外，我也有自己的寶藏，它就像一顆會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱的太陽(yáng)，一直給我溫暖，一直給我力量。今天我就同大家分享分享我的寶藏吧！

　　記得在我五年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)下了一道奧數(shù)題。我看著一條又長(zhǎng)又難的題心里很鬧心。“給你們一分鐘的時(shí)間看看這道題，這道題可不是那么簡(jiǎn)單，請(qǐng)你們慎重考慮再落筆。”同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的看著題，可我卻很茫然。老師看了我兩眼，我大概是知道怎么回事，趕緊裝模作樣地低頭研究。

　　“三，二，一，時(shí)間到！請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)始作答！”老師那嚴(yán)肅而又響亮的聲音在我耳邊回響。看著同學(xué)們奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著，只有我在那里四處張望，眼看時(shí)間就快到了，我急得快要哭出來(lái)了。

　　“時(shí)間到！下面我找人說(shuō)一說(shuō)這道題！”老師那嚴(yán)峻的眼神盯著我看了看，“這位同學(xué)，你來(lái)作答。”我當(dāng)時(shí)都蒙了，我心里想這要是被老師叫起來(lái)不會(huì)說(shuō)該怎么辦呀？我慢慢地站了起來(lái)，支支吾吾的說(shuō)了半天也不知道對(duì)不對(duì)。同學(xué)們那種嘲笑和看熱鬧的神態(tài)讓我很難過(guò)。我的眼淚不自主地流下來(lái)。老師便對(duì)我說(shuō)：“那你請(qǐng)坐吧！下課到我辦公室來(lái)一趟。”

　　“叮鈴鈴。”下課了，老師上節(jié)課的話(huà)讓我很害怕，為什么害怕？因?yàn)槲也恢览蠋熢撛鯓討土P我。我邁著沉重的腳步來(lái)到了老師的辦公室。“過(guò)來(lái)。這道題你是不會(huì)嗎？”這句話(huà)突然變得很溫暖，我小心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那好我只教你一遍，下次再出現(xiàn)這種類(lèi)型題不許再錯(cuò)了。”我感到非常驚訝，那是因?yàn)槔蠋煵坏珱](méi)有批評(píng)我，還給我耐心的講題，這讓我感覺(jué)很溫暖。從此以后這種類(lèi)型題我再也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好，學(xué)習(xí)變得越來(lái)越自信了。

　　老師，謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助，您的耐心講解讓我找到了學(xué)習(xí)的自信，讓我心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光，正是因?yàn)槟墓膭?lì)和幫助我才會(huì)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，感謝您，您的鼓勵(lì)和幫助是我無(wú)比珍貴的寶藏。

我心中的寶藏作文2

　　我的心中有一個(gè)寶藏，它不像黃金那樣貴重，也不像寶石那么稀有，但是，在我的心中，它卻有著無(wú)與倫比的魅力，那就是家鄉(xiāng)集市上的叫賣(mài)聲。

　　小的時(shí)候，我最喜歡到老家縣城的集市里買(mǎi)東西了。我的老家在一個(gè)村內(nèi)，距離縣城還有一點(diǎn)距離，所以我并不常去，因此，每一次趕集都會(huì)成為我最期待的事情。

　　記得第一次去集市時(shí)，我是有一點(diǎn)驚訝的，在一個(gè)安靜的縣里竟然也有這么熱鬧的地方！這里到處都是叫賣(mài)聲，“來(lái)一來(lái)看一看啊！熱氣騰騰剛出爐的包子啊！”“快來(lái)啊！冰糖葫蘆，一元一串！”叫賣(mài)聲一浪高過(guò)一浪，比城市里最繁華的大型超市還要熱鬧。小販們的聲音各有特色，有的拉著長(zhǎng)腔，有的高亢悠揚(yáng)，有的詼諧俏皮。在叫賣(mài)聲中，我穿行在街道中，買(mǎi)一塊麥芽糖，買(mǎi)一個(gè)玩具，一邊享受麥芽糖粘牙的甜蜜滋味，一邊玩著好玩的玩具。雖然東西不值錢(qián)，但小時(shí)候的快樂(lè)就是那么簡(jiǎn)單，幼小的心靈總是美滋滋的。

　　逛著逛著，我來(lái)到了菜市場(chǎng)，這里的叫賣(mài)聲此起彼伏，還會(huì)伴隨著一陣又一陣剁肉的聲音，成為了縣城集市特有的風(fēng)景。四周是滿(mǎn)滿(mǎn)的人群，在小販的叫賣(mài)聲中，他們買(mǎi)到了需要的東西，臉上露出了開(kāi)心的笑容，這個(gè)場(chǎng)景一直珍藏在我心里。

　　最后一次來(lái)到集市時(shí)，我已上初中，離開(kāi)了幾年，我驚奇地發(fā)現(xiàn)集市里竟如此安靜。街上的行人稀稀拉拉，即便有幾個(gè)小攤，也是死氣沉沉，記憶中人頭攢動(dòng)的景象不復(fù)存在，曾經(jīng)那一浪高過(guò)一浪的叫賣(mài)聲去哪了？面對(duì)我的疑惑，媽媽嘆了一口氣，她說(shuō)，現(xiàn)在很多村里的人都去城市了，集市里已經(jīng)沒(méi)有什么人了，哪里還有什么叫賣(mài)聲呢？我覺(jué)得無(wú)比失落，的確，現(xiàn)在村里人是越來(lái)越少了，隨著農(nóng)村的日益凋敝，那個(gè)在中國(guó)存在幾百年的叫賣(mài)聲就要消失了嗎？

　　我希望再次聽(tīng)到集市里的叫賣(mài)聲，我心中的寶藏也能一直存在。

我心中的寶藏作文3

　　心中的一個(gè)寶藏，何時(shí)被打開(kāi)，無(wú)從知曉。

　　——題記

　　車(chē)如流水，馬如龍，時(shí)光一去不復(fù)返。過(guò)去的事或許已經(jīng)模糊，但我心里卻有一件寶藏，它深深地埋藏在我的心里。

　　那是在我四年級(jí)的時(shí)候一堂數(shù)學(xué)課上，老師出了一道四年級(jí)的奧數(shù)題。老師一聲令下：“開(kāi)解！”其它的同學(xué)便埋頭拿筆，在驗(yàn)草紙上開(kāi)始解答。而我，卻不知這道題怎么解，在那里呆呆地望著題。突然，我靈光一閃，也開(kāi)始埋頭算題。此時(shí)，教室里除了老師的腳步聲和筆在紙上“刷刷”聲音，再無(wú)任何聲音。

　　“停”，老師喊到。教室里便沸騰起來(lái)，好像炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們互相問(wèn)道：“你算得多少？”“293”“301”，“207”。我算得“193”，卻沒(méi)有人和我一樣。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你算得多少？”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“193”。他大笑著對(duì)我說(shuō)：“你肯定錯(cuò)了！”我心中的自信立刻沒(méi)了，像燒的正旺的小火苗，被冷水潑沒(méi)了一樣。這時(shí)，老師喊：“安靜！”同學(xué)們便安靜了下來(lái)。老師問(wèn)：“小A，你得多少？”小A自信地說(shuō)：“293。”老師微微的笑了一下，便讓他坐下了。突然，老師又問(wèn)：“小B，你得多少？”小B說(shuō)：“我得207。”大家便都信服的點(diǎn)了點(diǎn)頭。要知道，小B可是我們班的大學(xué)霸，他幾乎變成了“百答百對(duì)”的小能手。但老師卻還是微微的笑了笑，讓他坐下。

　　此時(shí)，老師將目光漸漸地移向了我。我的心里想：老師，千萬(wàn)別叫我。但天有不測(cè)風(fēng)云，老師還是叫了我，我便說(shuō)：“193。”我的心中忐忑不安。生怕老師說(shuō)錯(cuò)，但老師卻說(shuō)：“恭喜，你算對(duì)了！”當(dāng)老師說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，大家都特別驚訝，我也是，全班只有我一個(gè)人算對(duì)了。

　　此后，我再也沒(méi)有不自信過(guò)，“自信”這二字便裝進(jìn)了我心中的寶盒里，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我便會(huì)打開(kāi)我心中的寶盒，把“自信”這個(gè)寶藏拿出來(lái)激勵(lì)我。