作文為我心中那片海

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的作文為我心中那片海，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

作文為我心中那片海1

　　野草堅持不懈的往上爬，是為了它心中的那片海，小鳥不辭辛苦的練習(xí)飛翔，是為了它心中的那片海，而我努力刻苦的學(xué)習(xí)，為我心中的那片海

　　還記得八年級上冊期末考試的時候，我已經(jīng)一個學(xué)期連連失利了。可是還是不知道我是從何而來的自信心，考前只簡單的的復(fù)習(xí)了一下，便信心滿滿的上了考場，直到考試結(jié)束，我都是信心滿滿，絲毫沒有一點點的擔(dān)憂。

　　這就是我的信心之海。

　　而考試成績出來之后，卻給了我一個狠狠的打擊，一個不堪入目的成績，對自己這一學(xué)期到底是在干一些什么感到十分的困難，我到底學(xué)了些什么，這一學(xué)期學(xué)了些什么？這一學(xué)期我有認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？我對的起別人的期望嗎？對的起這么長時間嗎？答案就是，我沒有。

　　這個答案讓我感到了失望與絕望。

　　這就是我的絕望之海。

　　回到家后，我默默走回房間，靜靜的看著自己的通知書上的成績，沉默無言，眼淚卻如同斷了線的珠子，不停的掉了下來。媽媽打開屋門，看了看我，抽了幾張紙巾，到我身邊幫我把鼻涕擦干凈了，輕輕的拍打著我的背，幫我順氣。輕松地對我說：一次失利不代表什么，但是次次失利，一定是有原因，你要學(xué)會尋找問題的所在點，并且解決問題，哭是不能夠解決問題的，下學(xué)期可就不能再怠慢了啊！

　　聽了媽媽的話，我的內(nèi)心感到慚愧，愧對于媽媽對我的期望，我也決定下學(xué)期要努力改變，心中燃起了熊熊的斗志。

　　這就是我的目標(biāo)之海，奮斗之海。

　　但如果不付出努力去實踐那么再多的豪言壯志也不過是白日做夢，但是只要向著目標(biāo)不斷努力，永不言棄，也終會到達(dá)目標(biāo)，所以我會不斷奮斗，為我心中的那片海。

　　而我心中的那片海指的是信心，目標(biāo)，奮斗之海。

作文為我心中那片海2

　　持起一支紅木毛筆，鋪開一張宣紙，我寫的一橫、一豎、一撇、一提，都是為我心中的那片海。

　　我從小就愛書法，因為每寫下一筆，都會體會到一種如大海般廣袤而澄澈的感覺。記得以前在家，周末有空閑時，總愛揮上兩手，緩緩向石硯中注入烏黑得發(fā)亮的墨汁，一股澀澀的墨香便噴涌而出。洗凈毛筆后，輕柔地蘸上些許墨汁，待仔細(xì)對照字帖，手中有了掂量后，才敢毫無顧慮地寫下一筆。

　　六年級甚愛王羲之的《蘭亭序》，我于是特地向老師借過字帖。剛拿到字帖的我躍躍欲試，迫不及待地就想下筆書寫，可是不盡如人意。我要么連筆拉不順利，要么歪七扭八，像一個個打了敗仗的逃兵。

　　認(rèn)真反復(fù)思考過后，才發(fā)現(xiàn)是我太心急了。書法從古至今就遵循“寧靜致遠(yuǎn)”，只有如大海般、保持波瀾不驚的胸襟，才能擁有那份達(dá)到遠(yuǎn)方的心境。

　　我剛反省出自我錯誤之所在，就要步入艱辛的初中生活。當(dāng)然，因為沉重的學(xué)業(yè)，母親也只好扼殺了我練字的權(quán)利。

　　漫長而繁瑣的兩年過去了，我即將要步入初三。盡管中考在即，我還是想要在這個暑假再次為我心中的那片海——書法，追求一次。

　　還是那本《蘭亭序》，只不過書頁有些泛舊。我閉著眼，投入全部精力，努力使自己安靜下來。我有些猶豫，但還是下定決心提起筆，邁下了激動的一筆。雖比王羲之差了許多，但總算比前面多了些模樣。

　　我努力地傾聽筆尖在宣紙上掠過的聲音，投入身心地去體會行書那行云流水的舒暢。我看著寫下的字，嘴角上揚，笑了笑，因為那是我為心中的那片海追求過的痕跡。

作文為我心中那片海3

　　乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海，這是一片滿懷豪情壯志之海；海闊憑魚躍，天高任鳥飛，這是一片自由紛飛之海；正值青春年少的我，心中也有一片夢想之海，那就是成為一個讓父母感動驕傲的人。為了心中那片海，我在前行的路上，有過失敗，有過絕望，有過成功，卻從未放棄。

　　步入初中

　　20xx年，一個對于我來說是一個全新的年份，這一年，我步入初中。剛?cè)氤踔校瑢τ谖襾碚f，還認(rèn)識不清，依舊保持那種在小學(xué)時的不良習(xí)慣，認(rèn)為語數(shù)英依然是主課，史地生政治是副科，上課不需認(rèn)真聽。這種錯誤的觀念，一直伴隨我走過一個春夏秋冬，初一知識還不算太難，成績也還湊合，于是在懵懂無知中玩著度過了初中的第一學(xué)年。

　　分水嶺

　　一個假期過后，緊隨而至的是內(nèi)心的成熟與新學(xué)年的開始，在這一年中，同學(xué)們的成績出現(xiàn)了分水嶺。我的成績也因在初一渾渾噩噩的學(xué)習(xí)中沒有打好基礎(chǔ)而急劇下降，班主任為此也找過我，問過我原因，可我好像一直就在閉關(guān)鎖心，不愿把心中的事告訴老師。初二學(xué)年中的每次考試，進步，有過開心，落后，又有過絕望，甚至不想學(xué)了，但是每次都是心中那片海支持我向前行，從未放棄。

　　最后的信仰

　　初三這一年，我不想再迷茫地過下去，不能再毫無目標(biāo)的生活下去。

　　還記得那次，班主任老師在課后把我叫到了辦公室，和我進行了一次長談，具體內(nèi)容現(xiàn)在大多忘記了，可老師最后那句話卻如重錘敲在了我的心坎上，如果連努力都不會，你還有什么資本去揮霍青春和夢想？如果連嘗試都不敢，你還有什么本錢去浪費？老師的話，敲得我心里一陣隱隱作痛。是啊，難道我還要蹉跎下去么？難道我要放棄自己心中的那片海么？不，我要重新奮斗，去追尋自己心中的那片海。

　　這一年，我的唯一目標(biāo)是重點高中，唯一動力是努力學(xué)習(xí)，這一年我拼上了全部精力。這一切的一切，不為其他，只因心中那一片海。

　　在夢想的道路上，困難、迷茫困擾著我，可是，我還是執(zhí)著的走向遠(yuǎn)方，皆因那心中的海，為了心中那片海，我義無反顧，砥礪前行，繼續(xù)行走在追夢的道路上。