我心中的偶像作文【熱】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的我心中的偶像作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我心中的偶像作文1
所謂偶像,就是在你迷惘無措時(shí)引你一條明路,提起他就會不由自主地稱嘆或淚濕眼眶,是你想成為的人,是無邊黑暗里的一顆星。飛行員王偉在我心中便是這樣的人,他同他的811戰(zhàn)機(jī)一起,永遠(yuǎn)刻在了海空中,永遠(yuǎn)刻在了我的眼里。
頭頂是遼闊無垠的天空,朝下望去便是碧波蕩漾的南海,他像盤旋在天地懷抱中的一只鳥,羽翼折射出那片躍動的波光粼粼。轉(zhuǎn)眼之間,飛機(jī)碎片被炸的四處沖撞,火光迸濺。
在肇事者欣然飛向海南陵水機(jī)場時(shí),王偉聽到同志們的呼喚,接聽器摻著電流的聲音,呲呲作響。“呼叫81192,這里是553,我奉命接替你機(jī)執(zhí)行巡航任務(wù),請返航!”
“81192已不能返航,請你們繼續(xù)前進(jìn)。”
繼續(xù)前進(jìn)。一汪平淡如水的話語,卻好似驚濤駭浪,掀起萬丈狂瀾,在血液中奔波流走的信念鑄成了這四個(gè)大字,它被海空洗滌的锃亮,橫豎撇捺的鐫著,刻成他永存的墓志銘。
繼續(xù)前進(jìn)。我看到了那個(gè)少年王偉,那個(gè)打小就巴望著飛上天空,為了瞥一眼機(jī)尾落下的航道,連飯都顧不上吃的他,和他破碎的殲8機(jī)一起,海天之中,擁抱著他破碎的大夢。
繼續(xù)前進(jìn)。這是期望,是希望,更是愿望。為什么美國的偵察機(jī)能夠肆無忌憚的進(jìn)入中國領(lǐng)空,能夠正大光明的挑釁,把國家領(lǐng)土尊嚴(yán)放在地上碾踩?復(fù)興的路依然伸向遠(yuǎn)方,一路上充斥著大大小小的挫折風(fēng)波,王偉用他的血肉之軀,立起名為華夏尊嚴(yán)的屏障。
向幸福吻別的飛行員,握下手柄向死而生的飛行員,用生命撰寫了一曲凱歌,那是英雄的訣別聲,回響在天際。他道出的每一個(gè)字都盛著他短暫的一生,像一場簡短卻莊重的走馬燈。
他凜然前行,只是帶走一身風(fēng)沙。他和他的戰(zhàn)鷹一起,消失在碧天白云,消失在呆了大半輩子的中國領(lǐng)空,消失在曾是航向的日出里。
我心中的偶像作文2
我的偶像是鹿晗,鹿晗之所以是我的偶像,并不是因?yàn)槁龟蠋洑獾耐獗恚且驗(yàn)槁龟仙砩夏欠N不放棄,堅(jiān)持不懈的精神。
鹿晗,20xx年去韓國留學(xué),在韓國SM公司當(dāng)練習(xí)生,一當(dāng)就是三年。在這三年中,鹿晗不知受了多少苦,吃了多少罪。當(dāng)別人都在睡夢中時(shí),只有鹿晗自己還在奮斗,努力練習(xí)舞蹈,希望可以給愛鹿晗的粉絲,和鹿晗愛的粉絲呈現(xiàn)出最好的自己。所有的酸甜苦辣,鹿晗都是自己承受,在練習(xí)時(shí),鹿晗不知因?yàn)榫毼枋軅硕嗌俅危瑓s永遠(yuǎn)在粉絲面前微笑,盡管鹿晗已經(jīng)那么努力,卻還是有許多黑粉罵鹿晗。鹿晗自己一人來到韓國,所有的苦,所有的痛,都要鹿晗自己承受,承受著這個(gè)年齡本不該承受的一切,可是,你什么都沒說,自己一個(gè)人都忍了,直到今天,你自己一人已經(jīng)擁有了自己的應(yīng)援團(tuán),有了幾億的粉絲,我只想說,這些都是你應(yīng)得的,是你這么多年努力的回報(bào)。
看到偶像在臺上放聲歌唱,華麗的表演,我相信每個(gè)人都會有種羨慕感,鹿晗們每次都穿著漂亮的衣服,看起來很幸福,這是鹿晗們該得的,這是鹿晗們勞動的回報(bào),要知道,當(dāng)明星,是很讓人羨慕的,受人追捧,崇拜。可是又有多少人真正明白,在鹿晗們光鮮靚麗的背后隱藏著多少汗水淚水。每一次表演,曾有過多少次排練,一個(gè)動作,曾有過多少次錯(cuò)誤,多少次的磨練,終于有了現(xiàn)在的成就,鹿晗們需要面對粉絲的質(zhì)疑,媒體的八卦,隨時(shí)都要注意自己的形象,這樣看來,好像我們的生活更加快樂,因?yàn)槲覀冏杂伞5鞘锹龟蟼兊膲粝耄龟蟼兂鴫粝氩粩鄪^進(jìn),跌倒,爬起,跌倒,再爬起,反反復(fù)復(fù),終于沒有讓夢想落空。
面對那么多的流言蜚語,我們作為粉絲,卻什么都不能做,只能默默的看著鹿晗被羞辱,黑粉的行為,永遠(yuǎn)都要鹿晗自己承受。不過,我相信,一切都會過去的,因?yàn)椋龟线€有這么多的粉絲,還有鹿晗的兄弟,還有鹿晗的麋鹿們支持鹿晗。鹿晗,加油,你行的,我相信你。
我心中的偶像作文3
張書華,人如其名,腹有詩書氣自華。說他是七七班的學(xué)霸,那是當(dāng)之無愧的。連續(xù)好幾次占據(jù)年級第二,上臺領(lǐng)獎(jiǎng)已經(jīng)成了他習(xí)以為常的事。
他的確聰明,他不光會解題,他還會出題。一次,午休的時(shí)候,大家都忙著說話,連作業(yè)都不做了,于是張書華走向講臺,用粉筆在黑板上嫻熟地寫下了一道題,也不知道他從哪來的那么多題。后來問他,他說:“小學(xué)時(shí)候覺得小學(xué)數(shù)學(xué)題太簡單了,就自學(xué)初中數(shù)學(xué),還自己給自己出題。”這些題,也許就是他在一點(diǎn)一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)中積累的吧。張書華出的這道題,我至今記憶猶新,那次許老師看了這道題,并聽了張書華的解題方法后,與張書華爭論起來,這邊說張書華的解答有問題,那邊又堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn),并且再一次陳述解法后,許老師才心服口服。她不僅會出題,還能講題。去年的一天,數(shù)學(xué)馬老師沒有來上課,我們幾個(gè)數(shù)學(xué)課代表便充當(dāng)了數(shù)學(xué)老師的角色。一道尺規(guī)作圖題讓我來講,我拿著趙明皓的作業(yè),瞄了一眼,我就懵了,這畫的啥啊,完全看不懂,更不知道從何講起。沒辦法,只好求助大佬了,把作業(yè)遞給張書華,他看了后,略微思考了一下,就開始講題。講得好啊,比馬老師講的通俗易懂,還給了我們思考的空間。比起來,我只會解題,完全不及于他。
小學(xué)時(shí),班里的男生,唯獨(dú)我躋身班級前三,其余的也只是偶爾進(jìn)了前五后又退了出去。當(dāng)時(shí)的我,眼界實(shí)在是太小了,以為在班里名列前茅,就比誰都聰明了。直到遇到了張書華,我才知道什么叫山外有山,人外有人。比自己優(yōu)秀的人實(shí)在太多了,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)榮譽(yù)就故步自封。第一次考試,張書華失誤了,數(shù)學(xué)和我同分,可第二次,第三次,當(dāng)張書華已經(jīng)在120分駐扎下了,我卻在108,112徘徊著,終于在期末考試,我數(shù)學(xué)考了120,排名從第一次年級60多到了年級第九。如果不是張書華給我進(jìn)步的動力,我現(xiàn)在也只是個(gè)盲目自信,故步自封而在原地踏步的人罷了。
張書華,勤奮的學(xué)生,智慧的化身,我心中的偶像。
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