【精華】我的煩惱作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的我的煩惱作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

我的煩惱作文 篇1

　　我的煩惱有很多很多，都來源于我的弟弟，他每天都能給我找很多麻煩。比如：做作業(yè)的時(shí)候打擾我，東西弄壞了要我修理等等等等，讓我的頭都大了！我心想：他可真煩啊！

　　有時(shí)，我在課桌上寫字，他就會(huì)跑到我的旁邊坐著，時(shí)不時(shí)過來碰我一下，我就會(huì)覺得很煩躁。但是看見他可憐兮兮的樣子，我又會(huì)心軟，我真拿他無可奈何啊！

　　他有的時(shí)候還很小氣。有一次，媽媽帶我們?nèi)ベI糖，要我和弟弟各選各的，不要買太多。但是弟弟選了很多的糖，我急著告訴他：“弟弟，不要買那么多的糖，對(duì)身體不好，吃多了還會(huì)長蟲牙，很痛的。”他不聽。媽媽拿他沒有辦法，還是給他買了。回到家后，我叫弟弟給我分一點(diǎn)，他卻說：“你自己不買，還要來吃我的。”我聽了這話十分生氣，去告訴了媽媽，弟弟這才極其不情愿地分了我兩顆糖。

　　弟弟讓我最氣憤的是他有時(shí)候總愛無緣無故地弄我心愛的頭發(fā)。有一次，我和弟弟正在津津有味地看著電視，弟弟趁我不注意，就扯了我的頭發(fā)，我也不甘示弱，打了他一巴掌。他的哭聲頓時(shí)響了起來，仿佛整個(gè)房子都在搖晃。媽媽聽見了，就過來問怎么回事，我告訴媽媽之后，她不僅不罵弟弟，反而還要我讓著他，我覺得這簡(jiǎn)直不可思議。

　　唉！我的弟弟真煩人，但他畢竟還沒有長大，要是他能再懂事一點(diǎn)，那該有多好啊！

我的煩惱作文 篇2

　　很多人都說少年是最無憂無慮的，沒有任何煩惱，可我跟別的小朋友不一樣，我就有許許多多的煩惱。

　　我很煩惱我的頭發(fā)，我的頭發(fā)很蓬，很亂，還帶點(diǎn)兒自然卷。我很想和別的小朋友一樣梳成披發(fā)順順的，可是我披著的頭發(fā)亂的很，實(shí)在是讓我心煩。我還煩惱媽媽督促我學(xué)習(xí)，寫字，看書等，我一回到家，媽媽就叫我寫作業(yè)，寫完還讓看書。我真想多休息幾天啊。

　　每到一個(gè)星期六，爸爸媽媽就讓我一個(gè)人在家里寫作業(yè)。我寫著寫著，想去玩，可是媽媽還要么打電話，要么視頻聊天監(jiān)視我，看我寫了多少字，看了多少書。當(dāng)爸爸媽媽回來的時(shí)候，媽媽說寫完了嗎？我又馬上去寫作業(yè)了，爸爸說；寫完還要做練習(xí)題呢。唉！我就連玩的時(shí)間也沒有，我好煩。

　　放假時(shí)，媽媽讓我預(yù)習(xí)所有的文章，很快寒假過去了。新學(xué)期開始了，放學(xué)后，回到家還是讓我寫題。我好郁悶，我好想放放假休息幾天，通過這幾天，老師夸我有進(jìn)步，我高興極了。使煩惱變成了動(dòng)力。

　　現(xiàn)在我明白了，爸爸媽媽為什么讓我多加學(xué)習(xí)，就是為了讓我考上大學(xué)，讓我找個(gè)好的工作。我以后要多看書，完成爸爸媽媽的心愿，在以后的歲月中，我要發(fā)奮圖強(qiáng)，要多加努力，考上大學(xué)。，用最好的成績(jī)來回報(bào)父母！

我的煩惱作文 篇3

　　辛棄疾曾說“少年不識(shí)愁滋味”，在古代，孩童的確是這樣，一輪明月即可安睡，一對(duì)促織即可玩到夜半，發(fā)間別著青草或花朵，身著輕薄的小衫，連著心靈也是輕松的。而在如今壓力倍增的社會(huì)中，孩子們的肩頭壓上了重重的書本，心靈也時(shí)常被壓力籠罩。如今的少年，早已識(shí)盡了愁滋味。

　　而我，既沒有補(bǔ)習(xí)班作業(yè)的壓力，又沒有額外的家庭作業(yè)，我的煩惱從何而來呢？原來都是我那所謂的“特長”帶來的。

　　從小，我便愛極了繪畫與寫作，在我心中，繪畫給我?guī)砹藢懽鞯撵`感，又是寫作的輔助，若把寫作比作寒梅，又如霞靄，點(diǎn)點(diǎn)燦爛迷人眼，繪畫便是那幽幽暗香盈盈縹緲，含于寒梅之中，亦可添一分獨(dú)特的冰涼與悠長，令梅花成為香淬入骨的冷美人。繪畫與寫作相輔相成，展露在我稚嫩的年華，令我筆間花朵競(jìng)相開放。接踵而至的是許多人的夸獎(jiǎng)：“有才氣”、“靈秀聰慧”、“我也想要這樣的女兒”……這些話語不斷敲擊著我的心門，我有喜悅興奮，也會(huì)不斷地捫心自問：“我是否擔(dān)得這樣的水晶王冠？它會(huì)不會(huì)因我的缺少靈感暫時(shí)封筆而成為布滿荊棘的王冠？”漸漸地，我每寫一個(gè)字都蘊(yùn)著重重的壓力，每畫一筆畫都繞進(jìn)了萬千的煩惱。我配得上嗎？這個(gè)問題始終縈繞著我的心頭，令我十分憋屈。

　　后來這個(gè)煩惱被小升初“全力學(xué)習(xí)”的目標(biāo)所沖淡，我有了心儀的學(xué)校，肆意地歡笑了一個(gè)暑假。

　　讀中學(xué)后，我的文學(xué)創(chuàng)作漸漸轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)，因著寫的是一些影視衍生或是宮廷故事而不敢給父母看，而媽媽的疑問卻一個(gè)個(gè)令我招架不住：“寶貝，千萬不要埋沒你的才氣”、“我十分期盼你再畫畫”……我聽了心里說不出是什么滋味，因?yàn)槲倚枰恍r(shí)間來潛心準(zhǔn)備文章思考情節(jié)。而且網(wǎng)站創(chuàng)作需要用手機(jī)，媽媽卻擔(dān)心我一直在看手機(jī)，會(huì)看壞眼睛。我也曾與她溝通，卻依舊被她提及那句“手機(jī)吸走了你的才華”！我的才華、才華……我感到我被無數(shù)文字壓垮，被無數(shù)線條桎梏，筆尖不再流暢而是發(fā)抖！我愛畫畫！我愛寫作！我沒有把才華丟棄！我在磨煉文筆，我在思考構(gòu)架，同時(shí)我也要保證成績(jī)！無數(shù)個(gè)才華四溢卻最終卻碌碌無為的人或故事在我腦海不停旋轉(zhuǎn)，睡夢(mèng)中我拎起錘子奔跑，砸碎所有的“才女”水晶王冠，站在一片狼藉中，腳下踩著殘片哭泣……

　　唉，我多希望媽媽不要再提關(guān)于“才華”的事了，再這樣下去，我真的會(huì)十分煩惱！文學(xué)與繪畫輝映成的花朵，也會(huì)被我心中的煩惱“零落成泥碾作塵”的。到時(shí)，香不如故，空留殘瓣深陷淤泥，也許會(huì)有幾顆眼淚滴落。

我的煩惱作文 篇4

　　含羞的春陽輕輕的，從薄云里探出一絲柔和的光線，地上的人影，樹影都顯得微淡，路過的風(fēng)景桃花開的稍稍早些，淡淡的粉色在和風(fēng)中擺動(dòng)，好像嬌嫩的小姑娘，打扮的簡(jiǎn)單而秀美，天，是清明如玉，而我卻開心不起來。

　　明媚春色中，我質(zhì)問自己：你為什么不高興？我的內(nèi)心咆哮著，怒吼著，沉寂后開始不自覺地流眼淚。焦慮，蟄傷似的潛伏在暗夜，已經(jīng)23：00點(diǎn)了，長期的停滯與循環(huán)往復(fù)的學(xué)校生活，竟培育了我沉沉的睡意，我的心是混沌一片：明天要考數(shù)學(xué)！語文要默寫！今天要背單詞……物理！對(duì)還有物理！我已沒有時(shí)間去見那考過慘不忍睹的試卷了。不！不！不！家作…對(duì)了，家作還沒寫完，我干什么了？為什么還沒寫完，不……我不想寫了，試圖逃離到那讓我心安的情緒中，可是我卻不能夠，理智控制著一縷清醒，它對(duì)我尖叫著說："你太差了！你要怎么樣？你為什么不去追？”這一刻，我可憐著自己，連自己的思想都不站在我這邊，我想哭泣，但知道我的只有那書桌邊死寂的黑暗。

　　理實(shí)與理想的距離讓我如此焦躁不安，我想著努力……努力贏得優(yōu)秀的成績(jī)，老師的歡心，家長的稱贊，同學(xué)的認(rèn)可，可是我卻一無所有。所以，我，便愛上了做夢(mèng)，夢(mèng)里那種芳香似的天然鴉片，讓我為它沉醉，著迷，瘋狂，虛擬的世界向我抿著嘴，我想睡下去，再也不回學(xué)校，覺得那是悲傷開始的地方，我似看到一雙看不見的手拉開沉重的帷幕，帷幕后面卻是深深的黑暗，似乎只有在夜深深的悲哀中，我的希望才能點(diǎn)亮。

　　我覺得自己”喪”了，不知何時(shí)，”喪”似乎成了我的也是社會(huì)的主流情緒，明天像車輪一樣一遍遍的碾過，我，卻一事無成，不甘心吶！我不甘心去面對(duì)夢(mèng)的虛渺，不甘心落于別人之下，不甘心總是這么抱怨又不行動(dòng)，我，不想做個(gè)空想家。

　　現(xiàn)在”喪”文化正像流行之風(fēng)一樣蔓延，是我病了？還是時(shí)代病了？抑或是現(xiàn)代生活方式制造了大范圍的病毒，我不想這樣了！我以溫和而又堅(jiān)定的聲音對(duì)自己說：”別對(duì)自己一下定過高的要求，抱擁黑暗，戰(zhàn)勝黑暗，走出黑暗，春天已經(jīng)來了……