我的煩惱作文800字（通用18篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我的煩惱作文800字（通用18篇），歡迎大家分享。

　　我的煩惱作文1

　　每個(gè)人或多或少都有些煩惱，我也不例外，只是正處于青春期的我，那煩惱啊，更是一個(gè)個(gè)撲面而來(lái)。而我最大的煩惱就是“胖”！

　　你看，我這圓滾滾的肚子，胖乎乎的身材，跑步一定很累吧？沒(méi)錯(cuò)，是真的特別累！每當(dāng)想起跑一千米時(shí)，哎呀，那個(gè)喘不過(guò)氣來(lái)的悲催心情你永遠(yuǎn)都體會(huì)不到。

　　長(zhǎng)得胖就是我的一個(gè)煩惱，由這個(gè)煩惱延伸出的第一個(gè)問(wèn)題就是，每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，家里總會(huì)來(lái)些客人嘛，這時(shí)候就尷尬了。我聽(tīng)的最多的“問(wèn)候”我的話，無(wú)非就是這幾句——“這是你兒子啊，怎么這么‘壯’啊！”當(dāng)然，此“壯”非彼“壯”啊，其他的還有“這么胖，多跑步，多跳繩啊。”哎，各種貌似好意的提醒，戲謔地玩笑，在我聽(tīng)來(lái)，真的是如芒在背啊，恨不得當(dāng)場(chǎng)打個(gè)地洞鉆進(jìn)去啊！因胖而帶來(lái)的的第二個(gè)問(wèn)題就是容易累和出汗。

　　你看這大熱天的，瘦子走一百步出的汗跟胖子走十步出的汗差不多，在夏天，胖子根本就是移動(dòng)的榨汗機(jī)，走一段路就跟淋過(guò)雨似的。總之，胖的不便數(shù)不勝數(shù)，所以，看到那些身輕如燕的同齡人，真是羨慕嫉妒恨啊！胖帶來(lái)的煩惱除了在生活上的，還有在性格上的。

　　由于長(zhǎng)得胖，容易累，做事慢吞吞的，講話也慢吞吞的，完全是個(gè)慢性子。這就表現(xiàn)在作業(yè)負(fù)擔(dān)上，還記得我跟英達(dá)同桌的時(shí)候，他寫作業(yè)的效率實(shí)在是讓人咋舌啊！我呢，跟他成了鮮明對(duì)比。我是慢悠悠，慢悠悠地寫，別人的作業(yè)到晚自修第一節(jié)課還沒(méi)結(jié)束基本寫完了，而我呢，才只完成一半！這其實(shí)就好比跑步吧，別人快跑，我慢跑，當(dāng)然是別人每次都沖到我前面。唉，胖給我?guī)?lái)的煩惱可真夠狠的。

　　雖然人生在世難免都有大大小小的煩惱，但胖，儼然已成了我最大的煩惱，如果再不解決將很可能影響我接下來(lái)的升學(xué)！因?yàn)橹锌家磺撞贿_(dá)標(biāo)就不能上高中！每次想到這，我就煩惱得要命。剩下最后一年，再不行動(dòng)就晚了！從今以后，我決心管住嘴邁開(kāi)腿，用無(wú)比大的決心和毅力，先減掉肚子上的肥油！

　　相信待到“身輕如燕”“健步如飛”時(shí)，我就可以自豪地跟那些曾經(jīng)或同情或嘲笑的眼光說(shuō)“再見(jiàn)”了！

　　我的煩惱作文2

　　你們也許覺(jué)得這種事兒看似很簡(jiǎn)單，很好解決，但我可不覺(jué)得，因?yàn)檫@事兒，我已經(jīng)有差不多半個(gè)學(xué)期沒(méi)有上好過(guò)一次課了。

　　一天中午，老師布置了一大堆作業(yè)，讓我們?cè)谙挛绲谝还?jié)課之前全部完成。我吃完午飯就趴在桌子上開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的寫起來(lái)，這時(shí)我的同桌——一位走路永遠(yuǎn)不直，衣服永遠(yuǎn)不平，書包永遠(yuǎn)臟兮兮的男同學(xué)忽然捅了捅我的胳膊說(shuō)：“哎，熊貓，給我修正帶用一下”。

　　我的心里猛地一驚，他為什么要叫我“熊貓”？難道我長(zhǎng)得像熊貓？于是我也沒(méi)好氣的說(shuō)：“不許叫我熊貓，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”，但還是把修正帶遞了過(guò)去。然后看也沒(méi)看他，就又繼續(xù)埋頭寫起了作業(yè)。“熊貓，熊貓”，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)男同學(xué)一邊小聲的嘟囔著“熊貓”，一邊嗤嗤的笑著，這下我真的生氣了，有些大聲的對(duì)他說(shuō)：“為什么你要叫我熊貓，難道我長(zhǎng)得像熊貓嗎？”“誰(shuí)讓你戴著一副黑色的大眼鏡呀？就是像熊貓啊，你們說(shuō)像不像？”同學(xué)們紛紛側(cè)目，都哈哈笑了，他的臉上始終保持著一絲詭秘的笑容。我氣極了，也覺(jué)得害羞極了，但是一句話都說(shuō)不出來(lái)。

　　從此，“熊貓”就成了我的代名詞，我非常的不喜歡。但是我們班的一些男生就是喜歡給別人起外號(hào)，他們還叫過(guò)我“滾地瓜”、“紅薯”、“皮球”什么的。又有一次，他們集體在教室門口叫我：“熊貓，熊貓”，害得我獨(dú)自跑到校園的一個(gè)小角落里抽泣了好久。我該怎么辦？

　　后來(lái)媽媽看出來(lái)我在學(xué)校不快樂(lè)，問(wèn)了好幾次，我把我的煩惱告訴了媽媽，媽媽說(shuō)因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，鼓勵(lì)我自己去解決。要么就告訴老師，讓老師去批評(píng)這些男同學(xué)，制止這種行為；要么就讓我自己去和這些男同學(xué)講，這樣給別人起外號(hào)的行為很不好。我想了又想，沒(méi)有找老師。終于有一天，在我的同桌又叫我外號(hào)的時(shí)候，我鼓足了勇氣當(dāng)著全班同學(xué)的面大聲對(duì)他說(shuō)：“別老叫我外號(hào)，如果我也起外號(hào)給你你高興嗎？”，他低下頭半天沒(méi)有吭聲。

　　我真希望下個(gè)學(xué)期開(kāi)始沒(méi)人再叫我的外號(hào)了。我盼望著，期待著……

　　我的煩惱作文3

　　煩惱有時(shí)就像天空的烏云，說(shuō)來(lái)就來(lái)，讓你一點(diǎn)兒防備都沒(méi)有。這不，下午剛到教室，音樂(lè)課代表李文文便帶來(lái)了一個(gè)壞消息：“下周進(jìn)行識(shí)譜考核，逐個(gè)視唱，一人一段。”

　　天啦，我的心一下涼了半截，前幾節(jié)音樂(lè)課，我反復(fù)琢磨著幾道數(shù)學(xué)競(jìng)賽題，根本就沒(méi)好好學(xué)習(xí)五線譜，視唱練習(xí)時(shí)，四人一組，我只得模仿著別人張嘴閉嘴，幸虧老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。本以為，這次識(shí)譜考核，還是四人一組，到時(shí)候再濫竽充數(shù)一下就完事了。誰(shuí)知道，音樂(lè)老師卻突然使出了“絕殺”，這不是專門要出我的丑嗎？

　　看著李文文擠著眉弄著眼，小嘴片一張一合，我覺(jué)得她分明是在嘲笑我，心里那個(gè)氣呀，無(wú)法形容。

　　下午半天，我都心煩得不行。唉，那惱人的五線譜，那可惡的小蝌蚪！

　　好不容易熬到放學(xué)，我滿腹心事地回到了家。小貓花花見(jiàn)小主人回來(lái)，趕忙跳到我身邊獻(xiàn)殷勤。她哪里知道我正煩著呢，竟然不識(shí)時(shí)務(wù)地“咪咪”叫了起來(lái)，我伸出手，把它從凳子上推了下去，還用腳尖踢了一下。花花“嗚”的一聲逃走了，那樣子，真是十分的可憐。

　　吃飯了，媽媽見(jiàn)我精神不好，忙問(wèn)是不是身體不舒服。我搖搖頭。媽媽又問(wèn)，是不是遇到了什么難事。我默不作聲。媽媽便讓我把事情說(shuō)出來(lái)，說(shuō)不定她能幫到我。這可是識(shí)譜呀，要一個(gè)一個(gè)人視唱，她懂五線譜嗎？她認(rèn)識(shí)那些小蝌蚪嗎？

　　可媽媽還是不死心，經(jīng)不住她軟磨硬泡，我只得坦承了心中的煩惱。媽媽為難了，說(shuō)她不認(rèn)識(shí)五線譜。唉，人家平時(shí)五音不全，完全可以理解。

　　可是媽媽接下來(lái)卻說(shuō)，沒(méi)有掌握可以重新學(xué)嘛！你那個(gè)好同學(xué)李文文，她不是音樂(lè)課代表嗎？她就住在隔壁小區(qū)，明天周六，你去請(qǐng)教一下她，然后再回來(lái)好好練一練，或許就會(huì)了呢？

　　對(duì)呀，怎么沒(méi)有想到這一點(diǎn)呢？明天找她去，憑我聰明的大腦，這幾段五線譜算得了什么。我立即拿起電話，撥給李文文，我要和她預(yù)約一下……

　　這心頭的煩惱就像天空的烏云一樣，不可能永遠(yuǎn)停留，遇到困難，你只要正視它，想方設(shè)法去解決它，煩惱就會(huì)立即離開(kāi)，陽(yáng)光就會(huì)立即重新灑滿心頭。