我的煩惱作文(通用10篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的煩惱作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的煩惱作文1

　　每個人都有著大大小小的煩惱，我也有兩個甩不掉的煩惱。

　　剛上小學的我，每天早上都感覺到自己睡不飽，要離開被窩的痛苦和一直被媽媽催著：“快點！快一點！快要遲到了！”聲音越來越宏亮的媽媽，讓我心里又急又緊張，因為遲到的話，會被老師罰不能下課，還要抄課文呢！而每周二晚上媽媽會帶著我驅車趕往舞蹈教室，上著劈腿又翻跟斗的芭蕾舞課，這也是我的惡夢。一二三四，手心向上，雙腳墊起……，一個半小時下來，真的好累喔！上周二上課前我在舞蹈教室居然忍不住的哭了出來，好糗！媽媽問我：“長大后要像她這么胖，腿那么粗，還是要忍耐繼續跳？”我哭著說：“我不要胖啦！”老師也安慰我說，我有進步了，我只好把眼淚擦干，繼續上芭蕾舞課了。

　　爸爸說，和煩惱做朋友，打敗它、戰勝它，都是克服的方法。我希望我能早點上床睡覺，這樣一定也能早起，上課就不怕遲到了。也希望我能對舞蹈早點產生興趣，持之以恒的練習劈腿和基本動作，這樣我一定會跟上同學，也會有顯著的進步的。這樣這些煩惱消失了以后，我又是個開心的小女生啰！

我的煩惱作文2

　　從小，我就長得白白胖胖，而且胃口很好，小嬰兒的時候，很多人都說我長得很像彌勒佛很可愛，但是漸漸長大，我這圓圓的身材，卻是我最大的煩惱。

　　因為肚子太大，所以跑起步來很吃力，好像“帶球跑”，跑沒幾步就氣喘噓噓了，很多同學都會拿我的身材開玩笑，有時還真是尷尬，而且常常聽到大人說，太胖會較易得到一些疾病，所以我下定決心要減肥。

　　我曾經很努力的每餐故意少吃一點，結果，因為肚子很容易餓，只要看到弟弟在吃點心，就忍不住告訴自己：“只能吃一點點喔！”結果一點點累積起來，就是讓肚子越來越像啤酒肚。

　　我也曾試著和爸爸一起慢跑，但是我太心急了，以為運動一兩星期，就會變瘦，因為沒有馬上看到效果，所以沒有持之以恒，當然減肥計劃又失敗了。

　　最近，爸爸看到我又長高了不少，他安慰我說，也許我漸漸抽高，身材也會變得更均勻，希望爸爸的話能成真，不過，為了健康著想，我現在會少吃零食，少喝飲料，找時間運動，希望自己能健康的瘦下來。

我的煩惱作文3

　　小小少年，很少煩惱…一年一年地長，小小少年也有了煩惱…可是我從小就有煩惱，那些如大山一樣的補習班，壓得我有些喘不過氣來。

　　到了周末我覺得比上學還忙，早上我還在睡夢里，就被媽媽用糖衣炮彈給叫醒：小乖乖，快起來吧，早點吃過飯，快點兒利用去學奧數前的時間寫作業。我只好不情愿地起來，吃完飯，便坐在書桌前開始寫作業，終于把數學作業寫完了，媽媽又說：快去收拾書包，去學奧數。我放下手中的筆，又前往另一個監獄——奧數班。

　　學玩奧數回家，已經12點多，草草吃過飯，我又開始前往下一個補習班學英語，學完了英語，去上舞蹈課，從四點半跳到七點半，一天下來，我累得精疲力盡，倒在沙發上，絲毫不想動彈。

　　周末上午，我要去寫作文，寫完作文又要去學英語，學完英語，得去學寫毛筆字，學完這一切已經六點多了，我還要面對作業奮筆疾書，媽媽看了說：叫你早點寫，你不寫，非要拖到星期天晚上！媽媽呀，我不是在補習班，就是在補習班的路上，哪有時間寫作業？

　　辛棄疾曾說：少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁?？伤恢垃F在的小學生要上這么多補習班！有這么多的煩惱！

我的煩惱作文4

　　大家好，今天我來說說我的煩惱。

　　現在的'家長對孩子要求苛刻，我們孩子也都知道家長是為了我們好，可是家長的要求太過高，一天一天的便使我們有了一種壓力凡事定要做到最好。還記得那是一天放學回家，我語文二單元考了91分。我回來時，小心翼翼地關上門，正在我準備溜進自己房間時，被媽媽那千里眼盯上了。一見我就問：發試卷了嗎？考了多少分呀！我發了考考了991分！我好不容易說了出來，瞬間，我只感覺身后涼。完了，完了！爸爸、媽媽開始要吐唾沫星子了！你看看你！考試成績這么差，你在學校嗎？你看看隔壁的洋洋成績前十名，全年級！哎！真是不爭氣的孩子！媽媽吐完了，輪到爸爸了：我每天那樣辛苦賺錢，供你上學，你就這個樣子！哼！不跟你說了！回到房間看著那91，心里直發顫。哎！我已經盡力了呀！為什么對我要求那么嚴格，哎！壓力好大呀！嗚嗚嗚！

　　大家看看，這就是我一直沒有解決的煩惱。我想有很多人都有我這個煩惱吧！家長們呀！別再苛求我們了，請你們拿掉壓力，改為激勵，給我們動力吧。

我的煩惱作文5

　　我的煩惱是當班干部，雖然管好同學們的時候會受到老師的表揚，但是如果管不好同學的話，就會受到老師的批評，這就是我的煩惱。

　　有一次，老師來得有點晚，所以同學們都各自干各自的事情，教室里發出亂哄哄的聲音。這時，老師推開門進來了，同學們看見老師來了，都靜下來了，好像一個集市場立馬安靜了下來。老師大聲地說：“要你們班干部有什么用，不就是用來管理紀律嗎？我不就是晚來一點，你們看看全班都亂成什么樣了！”李老師用眼睛瞪著我們，并讓我們幾個班干部起立，站一下午，反省自己做錯了什么。

　　還有一次，課堂復習時間，老師有事不在教室，全班同學有的在地上亂竄，有的扭頭說話，還有的在嬉笑打鬧……我和幾個班干部大聲地喊著讓同學們安靜下來，自覺復習，可無濟于事，情況照舊。這種亂糟糟的狀況被突然進來的李老師盡收眼底，她立刻發怒，就又大聲訓斥我們班干部，并且讓我們寫份檢討認識自己的錯誤。

　　今后，我一定要和其他班干部商量計策管好同學們，做好老師的好幫手，解除、告別這個煩惱，做一名合格的班干部。