我的班主任高中優秀作文

【篇一：我的班主任】

　　在我們初一一班里，有一位美麗大方，身高跟同學差不多高，她留著一頭長發，帶著黑框眼鏡，她就是本班的班主任─辛老師。

　　辛老師在上課時偶爾都會來點小搞笑一下，有一次教室傳來一陣惡臭味，突然一位同學舉手說：“老師好臭喔！”老師竟回答：“我又不臭，你說話時記得加逗號！”，全班都笑東倒西歪，老師幽默風趣的個性讓枯燥乏味的課堂增添不少色彩，但是上課歸上課，老師這時板起臉來，大家各各停止笑聲，乖乖得坐在位子上準備上課，上課時，老師會仔細講解內容，讓我們深刻的了解，并記在腦海里，有時還會抽問同學，若有人上課調皮搗蛋或不專心時，老師就會故意要他站起來回答問題，若回答不出來就得站著上課，這樣子老師上課時就不會有人偷懶，所有人都全神貫注仔細聽，以免被處罰。

　　掃地工作結束后，老師都會帶著大伙一同到操場集合，跑一跑，老師雖然到了不惑之年，卻跟年輕人一樣充滿活力與斗志真令人感到欽佩。“唉呀！我又忘記拿水壺了！”全班哄堂大笑，原來是老師又忘了把東西拿到教室了，老師自夸的說：“我最近常常忘東忘西，每三秒就忘記就把一件事忘了，說不定哪天還把你們的名字忘了，我是不是很厲害啊！”，之后老師的綽號就叫做──三秒春老師，也因為這樣老師的老毛病就變成忘東忘西。

　　老師和我們就像朋友一樣，是我們致力生活的第一盞指路明燈，是我們人類靈魂的工程師，韓愈曾說：“古之學者必有師。師者，所以傳道授業，解惑也。”對我而言，我很高興自己能夠認識這樣的老師，她學識淵博，令人仰之彌高，不僅教了我們許多知識還交了我們人生的大道理，我非常感謝她。

【篇二：我的班主任】

　　我的班主任是沈老師，她也是我的語文教師。我一年級的時候就在她的班里了，現在快有三年了，所以我對她非常熟悉，也非常喜歡她。她長得非常美麗、大方。她的個子不高，不胖也不瘦。她的臉蛋圓圓的，總是對我笑瞇瞇的，特別親切。眼睛也是圓圓的，看上去特別有神。嘴巴大大的，笑的時候嘴角都咧開著，像一朵盛開的花，很甜美，很甜美。她的頭發卷卷的，染了點咖啡色，看上去很時尚，很年輕。

　　沈老師對我很和藹可親。記得有一次，我把作業寫錯了。沈老師走過來叫我訂正，我心里有一些害怕。我以為沈老師會很生氣地叫我訂正，因為這次作業她已經講過了。可是沈老師卻輕輕地走過來，和藹可親地對我說：“把這個訂正好。”她還告訴我那道題怎么寫。我心里非常高興，因為沈老師沒有批評我，反而讓我覺得非常溫和。后來同桌也羨慕地對我說：“沈老師對你可真好啊！”我聽了心里樂滋滋的。

　　沈老師和藹可親，但是有時對我們也非常嚴格。每當我看到沈老師表情嚴肅的時候，我心里都很害怕。有一次，我和一個同學在玩。他突然翻了一個跟頭，我怕他摔跤，就去抱住了他。可是不知怎么了，他的牙根出血了。另外的同學都看見了，就走到了沈老師那里，告訴她說我把同學弄出血了。沈老師很快就趕了過來，她用嚴厲的目光看著我，我心里很害怕。她問我怎么回事，我如實地告訴了她事情的經過。沈老師用嚴厲的語氣批評了我，我差點哭了出來，幸好忍住了。

　　后來我明白了，沈老師為什么那么生氣，因為她怕我們受傷害。我知道自己錯了，沈老師的嚴厲批評讓我懂得了我應該做一個好孩子。沈老師就像我們的媽媽，每天辛辛苦苦地教育著我們，關愛著我們。

　　今天是母親節，我祝愿沈老師節日快樂，也祝愿您永遠年輕、美麗！

【篇三：我的班主任作文】

　　父母是人生的第一個啟蒙老師，那如果一個老師對待學生如同對待他的兒子一樣，那這個老師應該叫什么呢？

　　我的班主任個子不算太高，濃眉大眼，高高的鼻梁下，長著能說善變的嘴，我做在第一排所以我可以看清老師面孔，最特別的是他的頭發，中間還加了幾縷白發，是老師老了嗎？一次我們在上課，老師的女兒來了，看著老師的女兒剛上幼兒園我便情不自主的否定了老師老的問題。

　　還是一節令人反感的自習課老師坐在講臺上看書我們干什么的都有，有寫作業的也有看書的。我正在全神貫注的寫著作業，突然我的同桌碰了我一下，剛想發火，可看著同桌用手指的地方還是忍住了，我看見了！看見了老師在睡覺是老師累了嗎？我看著老師眼睛下面泛紅的眼圈，是的一定是前一段子老師為我們累的。

　　在上個學期的期末考試前的2個多星期的一個早上，上早自習老師都沒來等我們下課的時候聽同學說老師的腿摔傷了大約一個月的時間才能好呢，所以教導主任有找來一個老師當我們的班主任，這些陣子我們像瘋子一樣不學習，到了期末我們的升級一下子下滑了很多，到了第二學期時我們的老師還沒回來所以那個老師還在擔當我們的班主任，而這個班主任仍然是對我們不管不問，只是頭上頂一個我們班主任的名義罷了，真像是行尸走肉。

　　今天上午我來到學校看見老師在講臺上做這，很以前沒什么兩樣只是他有多了一個有紅有深的眼圈是的一定是為我們的成績而擔心的我到了我的座位上現在的班里不是像以前一樣亂哄哄的，而是靜悄悄的幾乎掉一個頭發都能知道是在什么地方掉的我向后看看，有很多的同學在低走頭像是為一前在的事在給老師道歉呢

　　突然放學的鈴聲想起，可是同學們都沒準備走而是坐著看著老師，是一雙雙眼睛溜漏出的是一絲絲的感動……

【篇四：我的班主任】

　　我熱愛我的小學班主任，盡管他已經白發蒼蒼了，但我們全班同學依然喜歡她，我下個學期轉入了六年級，和她相處的日子只有一年了，可我和同學們約定，一定在我們畢業前好好珍惜這最后的一年，不讓她生氣，而且要在成年以后常來看看她。雖然我們都不愿意離開，可這是現實，是人生中必須經歷的事情。

　　人生路上坑坑洼洼，是人生中必須磨練，必須克服。班主任快60了，但她日夜為我們操勞，兩鬢都斑白了，她既嚴厲又和藹可親，我們是摸不著頭腦的傻大個。

　　在學習上，周老師總是嚴格要求我們，無論是誰，只要他作業完成得不好，周老師就會毫不留情，讓他補作業，還要把錯誤、遺漏再多改上好多遍。

　　還記得開學的時候，剛剛見到老師時，心里就慢慢的害怕。心想著她千萬不要是我的班主任。最終還是失望了。上班會課時，她那種可怕的眼睛像鷹一樣盯著同學們，讓人毛骨悚然。她比其他的老師嚴厲得多，同學們害怕得不敢出聲。兇的時候更可怕，就像天上的閃電，讓人。上班會課時還好，可一上她的課，就好像天空的云，變化無常。上她的課最擔心的是提問題。心里總想著不要提問我，不要叫我上黑板做題。老師上課特別的激動，可她起先是風平浪靜，突然來了個波濤洶涌。就這樣連綿起伏，使得我們措手不及。上他的課得打起十二分精神，不然會被老師的激動給嚇著。盼得很久的鐘聲終于響了，可以放松了，心里的石頭暫時沒有了。

　　周老師下課之后，那繃緊的神情自然而然的舒展開來，我們的心情也一下子落到了谷底，剛剛心驚膽戰。現在就已經神采奕奕了。

　　可后來的五年，我就改變了這個觀點。她不是那么恐怖，她顯得是那么溫和，那么和藹可親。

　　這就是我的班主任老師，陪伴我們走過五年的艱苦路程，她總是那么和藹可親，那么溫柔。