我的故事作文五篇
篇一：我的故事
每個人都經歷過童年，可是我們所經歷的童年故事卻并不一樣。在我小的時候，我可干過不少的“傻事”。
記得那一年我剛學會走路，媽媽怕我出去亂跑，就把關在院子里，她去地里干農活，讓爺爺奶奶照顧我。其實說他們照顧我，那是不可能的，奶奶要做家務，爺爺呢，那時得了偏癱，走路還要拄拐杖，走起路來雙腳不離地，都是一步一步地挪著走。
媽媽走后，奶奶去給豬喂食，只剩我和爺爺在家。爺爺坐了一會兒后，站起身來走一會兒。我在后面追著他，看他走路真奇怪，竟好奇地學了起來，像“跟屁蟲”一樣追著。當爺爺停下來不走時，我就跑過去，說：“爺爺走，爺爺走。”邊說還邊推。
過了一會兒，奶奶回來了，看到這幅情景，笑得合不攏嘴。我看見奶奶回來了，一扭頭從奶奶忘關的大門前溜走了，奶奶忙去追我。你知道我出去干嘛了嗎？其實我也想不起來我去干嘛了。我只聽奶奶說，她看見我拉著一個很年輕的小伙子叫“爺爺，抱抱。”你說我小時候是不是特別可笑呀？
還有一次，好像是在我三四歲的時候。外婆到我們附近租房子，她過幾天就會來看我一次。那一次，她又來看我了，臨走時，我拉著外婆的手不讓走，媽媽也沒辦法，只好讓我到外婆那里去玩。
走在半路上，我不想走了，就說：“外婆，我不想走了，你抱我吧。”外婆笑著說：“抱你，我胳膊疼。”我就說：“那你背我。”外婆又說：“背你，我腰疼。”我突發奇想，說：“外婆，你忘了嗎？在你小的時候，我背你抱你，你都忘了嗎？”外婆聽了哈哈大笑，問：“我小時候你在哪兒啊？”說著她還是抱起了我。
小時候的事我都忘得差不多了，這兩件事還是聽奶奶和外婆說的，當時我聽后，就忍不住大笑，你們說，我小時候為什么就那么搞笑呢？
時間轉眼即逝，童年的時光已成為過去，但它在我的腦海里永遠揮之不去。這是我兒時的故事，我要用我的雙手書寫未來更好的故事。
篇二：我的故事
我的故事就好似大海中一個獨特的貝殼，雖然微不足道，但卻自有意義；雖然毫不起眼，但卻引我前行。遨游在故事的海洋里，我的身心覺得無比暢快。
記得我10歲生日的時候，在外打工的爺爺說要趕回來陪我過生日，最重要的是，爺爺說要給我帶一份特別的禮物。得知此事，我無比高興，老是在想：“爺爺會給我帶什么禮物呢？是漂亮的衣服？是貴重的手飾，還是……”帶著一肚子的問題終于把爺爺給盼回來了。打開禮物一看，原來里面躺了一個毫不起眼的仙人掌，我的心情失落極了，心想：爺爺大老遠跑回來就給了我一個這樣的禮物？可爺爺卻說：“別看它長得不好看，它的作用可大著呢。”“我才不信呢。”我帶著不滿的口氣說，之后，我就把它放在一邊，對它置之不理。
第二天，我拿著水壺去澆花，我把所有的花都澆了一遍，唯獨沒有澆仙人掌，十天過去了，我依然對它置之不理，但它依然直挺挺的立在那兒，就像一個威武的士兵在時刻守護著自己的家園。爺爺對我說：“這種植物的生命力極其頑強，無論在什么惡劣環境中都能生存下來。”這時，我不再那么討厭仙人掌了，我對它的感情稍微有了改變。
直到那一次，一位鄰居長了痄腮，說要用仙人掌治病，就把我家仙人掌的“手臂”砍了下來，從斷臂處流下了一顆顆晶瑩的露珠，我想這顆仙人掌肯定活不下去了，就在我為這株植物感到惋惜時，爺爺對我說：“傻孩子，它是不會死的，它會憑借它那頑強的意志渡過這次難關。”我將信將疑，過了三四天，當我再看它的時候，它真的活下來了，而且還是那么霸氣，那么英姿颯爽，活像一個“斷臂大俠。”
我終于明白爺爺為什么要送我仙人掌了。仙人掌雖然外表不雅觀，但作用可大著呢，爺爺是想讓我像仙人掌那樣不被華麗的外表蒙敝雙眼，想然我在意志上戰勝別人。我想這也是爺爺對我愛的詮釋吧。
10歲的生日禮物是我這么多年來收到的最好的生日禮物，是我最難以忘懷的故事，它一直激勵著我勇往直前，幫我戰勝重重難關，為我的生活添上了一道最美麗的風景線。
篇三：我的家人
轉眼間，十幾年的時間過去了，這十幾年中有很多痛苦和挫折，也有許多歡笑與幸福。回想在逝去的時光中，陪伴我們最多的就是家人，給我們最多歡樂的也是家人。有家人的時光我們總是快樂的，雖然有時會斗嘴，有時會吵架。
在我的記憶中，陪伴我最多的要數媽媽和姐姐了。媽媽是一位農民，雖然沒有讀過書，但是她有人世間最優秀的品質——勤勞和慈愛。我每次放學回家，都會看見媽媽在地里干活。晶瑩的汗水總是一顆又一顆的往下掉。我很心疼媽媽，但又幫不上什么忙，總是在一旁默默的注視著，有時候會不懂事地跑到媽媽的旁邊大聲說：“媽，飯做好了沒有？”而這時媽媽總會輕輕地對我說：“好，好，一會兒就去做。”“不嘛，不嘛，我餓了！”我說完這句話，媽媽就會放下手中的活，去給我做飯，每當這時，我總能看見媽媽的臉上透著一種無可奈何的表情。每次一遇到這種情景我的淚就止不住地往下流，因為我覺得我愧于母親。母親為我做了那么多，而我回報她的卻很少很少。
我姐姐今年二十多歲，在西峽工作。因為我見到她的時間比較少，所以總是特別想她。姐姐五六歲時，我出生了，所以她每天的空余時間，都是用來照顧我。因此我跟姐姐之間的親情，甚至比過我的爸爸媽媽。我們家中有一張黑白照片，上面是姐姐推著不到兩歲的我在樓頂上玩。我還清楚地記得，那時姐姐還不到八歲，就幫助媽媽給我做飯。每次想到這里，我總是特別感激，好想再好好地照顧姐姐一回，哪怕是為她唱首歌，為她讀首詩。
生活中，也許某一個瞬間是美好的，但是下一秒你就有可能把它忘掉。然而親情是永遠都不可割舍的，即使在天涯海角也不會忘掉，因為親情是刻在骨頭里的，融在血液中的。無論海枯石爛，親情永遠不會斷開，因為親情是我們這一生中最昂貴的財富！
篇四：我的故事
我，一個活潑，陽光，好動的女孩，我的故事也少不了可笑。我的故事如盛夏里的葡萄一樣，晶瑩里透著一點紫色的俏皮：我的故事如調味瓶，五味俱全；我的`故事如滿天繁星，多得數不過來，先選幾顆大星星講講。
時光眨眼而過，如今的我已經是一位八年級學生了，初中的緊張生活使我無心去想任何事，也使得我變得缺少了生機，當初的活潑笑容早已煙消云散。
時光倒流，那時的我僅有六歲，那天下午，爸媽出去干活，感覺太無聊，便給自己找事做，忽然一個白影從我面前竄過，那是我家的鴨子，不知怎么了，身上沾滿灰塵，于是我便突發奇想，想給它洗澡。對，說干就干，我找來一塊洗衣皂和一個水盆。來，小鴨鴨，乖乖，姐姐給你洗干凈。費了九牛二虎之力終于把它放在水盆里，哈哈，這下跑不了了。我先把它放在水盆里，然后用洗衣皂在它身上搓，過了好長時間，終于洗好了。看那個鴨子好白好漂亮，像天鵝。
晚上，爸媽回來 了，我把這件事說給他們聽，他們聽后捧腹大笑，說：“鴨子，不能用人工皂洗，因為……”“因為什么？”我說。爸爸說：“等你長大了，就明白了。”從此我們家就再沒養過鴨子了。
那年盛夏之夜，我們哭了，晶瑩的淚珠滴在地上，發出“啪”的一聲，回憶把我帶到了六年級的畢業晚會上，每個人的心情都是那么復雜，每個人的臉上都透露著不舍，早已準備好的節目卻無法繼續，中間突出的舞臺顯得很尷尬，教室一片寂靜，只有抽泣聲在教室回蕩。那一夜，我哭了，哭得撕心裂肺，哭得不顧形象，我清晰地看見老師們也淚流而下，小小的分別像是把我們推向了懸崖，結束的時候教室的地已被我們的淚水染濕，雖然“天下無不散之宴席”，但誰又舍得分離。還記得那夜的天空，星星是那么的亮，像是搶走了月亮的光，皎潔的月光照在我們回家的路上，此刻心里有說不出的難過，六年級伴隨著晚會結束了，悄悄地結束了，再多的不舍和無奈，就此埋藏心底。
我的故事雖然結局不美，但它們卻是獨一無二的。它們如繁星閃亮著，照在我那記憶里，每一顆星星都是一個故事。
這就是我的故事，你的呢？快告訴我吧。
篇五：我的故事
我手忙腳亂地從衣服堆里翻出了書包，向屋外跑去，身后卻傳來了媽媽的聲音：“你的書包……”
此時我已跑遠聽不清楚，管她呢！我猜她這次又會因書包上濺了墨水滴或油漬而嘮叨.媽媽一向就愛小題大做，總是愛嘮叨個不停，聽得我耳朵都起繭子了，明知道我趕著上學，卻嘮叨個沒完沒了，鬧得我一星期都不得安寧。
我哼著小曲，迎著拂面的春風，一路小跑著。跨進校門，我終于長出了一口氣，真好，還有十分鐘才上課呢！我慢下了腳步，邊向教室走邊欣賞著校園的風景。
“你看！呀！真是的，出門也檢查檢查呀。”
咦？我聽見身后好像有人在議論我。回頭一看，是兩個七年級的女生，瞧她們那奇怪的眼神，要干什么？為什么要盯著我的書包看？這時對面又有人對我指指點點了。真奇怪，她們在鬼鬼崇崇地說些什么呢？
為什么要這樣？有什么不能大聲說呢？一個書包至于被說成這樣嗎？有什么大不了的！
鄰班有一位女生從我身邊走過，她叫什么名字來著，我給忘了。和我素來無言語來往的她竟然沖我笑了。瞧！她笑得那樣燦爛，腰枝亂顫，完全都不顧及自身的形象了，哪兒有點女孩樣子？不過她笑起來倒是蠻好看的。對了，聽說這個女孩喜歡把自己最美的一面展示給別人看，可她也犯不著笑成這個樣子呀？我依舊不介意，可別人會說閑話，我最怕別人的閑言碎語了。
我飄飄然地走進教室，同學們的目光像萬能膠水似的牢牢地粘在我的書包上。不就一個書包嗎，至于讓你們有這樣奇異的表情嗎？真是小題大做！看什么看，有那么夸張嗎？真是的！面對他們我生氣地扯下書包。一看，天啊！我驚呆了，我的書包咋變成這樣了……。一條白色“飄帶”落在了地上。我定睛一看，呀！是我咋天換下來的襪子。頓時我腦海中浮現了那些畫面，我慚愧地低下了頭。
從這件事中我懂得了：做任何事都應該認認真真，而不能一味地圖快而不顧一切。我們應認認真真做事，誠誠懇懇做人，敢于指出錯誤的觀點，善于交流與合作。
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