我的良師益友小學作文300字
第1篇:我的良師益友
“書籍是人類進步的階梯”,這句話是高爾基說的,他說得很對,但我覺得書更是我的良師益友。
我從小就愛看書,書是我生命中重要無比的一部分,小時候不識字,就只能看連環畫。從我五歲開始,我就看連環畫了,當時我覺得很饒有趣味,生動有趣,好看極了。我不斷要媽媽買連環畫給我看,媽媽不單只支持我買書,還對我說:“孩子,讀書的益處很多,你以后上了小學、中學、大學,除了要多讀正課,還要??凑n外書。”
直到7歲,我上了小學,學習了拼音,就不滿足于看連環畫了,開始看注有拼音的童話。童話故事使我魂牽夢繞,如癡如醉。我把童話故事中的每個細節都印在了腦袋里。
現在,我十歲了,已經不看拼音版的書了,更加不用看插圖的書了。我現在看的書,大多是名著,也有些是故事。我開始養成記筆記的習慣,在我的書中,總能看見用不同顏色的筆畫的詞語,句子。在旁邊,寫有一段段批注。我還把好詞好句抄在了筆記本上,寫下感受。
書伴隨我成長,它是一把讓我打開知識大門的金鑰匙,一盞引路的明燈,帶我走進智慧的世界,更是一位不說話的老師。它讓我明白許多道理,讓我增長了知識與智慧,更教會我如何寫好一篇文章、日記。
第2篇:我的良師益友
說到讀書,有些人覺得讀書悶死了,可我卻不這么認為,因為,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”每當我走到哪里,都會帶上我的“好朋友”!
在我很小的時候,經常會發現爸爸的“藏寶”地點于是我每次都會把“寶藏”放到我的小屋里,然后再慢慢欣賞它,我讀得很快,囫圇吞棗,大有不求甚解的味道。
有一次,大掃除,爸爸給我說,咱們來場游戲吧!如果誰沒有在兩個小時內把自己的小屋收拾干凈,就要罰掃兩個廁所哦。好,成交!
計時,開始!我拼命地向屋子里跑去,可誰知,老爸比我跑的更快,不管了。開門見臟,得快點了。如果我先收拾書桌會不會更快一些。說做就做,我收拾的很快,馬上就完工了!咦,這不是媽媽前幾天給我買的書,算了,我就勉為其難地看看吧。我好像在書的海洋里遨游,想活潑的小魚一樣欣賞著大海里美麗的景物,更像軟軟的海綿貪婪的允吸著無盡的汁水!此時此刻,我多想永遠沉醉在書的海洋里?。?/p>
“咚咚咚”!爸爸生氣的看著我,我看看表,已經過了兩個小時了,唉,愿賭服輸,我來打掃衛生間吧!( 萬景文學 www.wan-jing.com )
書就是我的良師益友,每當我在黑暗中摸索時,它就像一盞明燈,永遠照亮我前進的方向;當我孤獨寂寞時,它就是我最忠誠的伙伴,陪伴我左右!
第3篇:我的良師益友
學校僅僅是我們人生路上的一個中轉站,它令我們從年少無知走向見多識廣,而許多人心中嚴肅認真的老師,卻總是顯得太過遙遠。
好友是我們人生中不可缺少的,他們比起老師總是更加的親切平和,即使教育之恩不可忘,但將之與老師放在同一個天枰上,重的一方不言而喻。
那么即是老師又是好友的存在,是怎樣的呢?
沒有了平日里的嚴肅認真,明明博學多識卻與我們站在同一個位置,悉心教導著我們的同時與我們一起相伴成長,這是多么重要的存在。
所以您是我的良師益友。
在課堂上倒是有點“老師樣”,但卻會調皮的來一句“不好好聽課的話我就不和你玩了”,總是那么那么的可愛。
可是老師,在我們逐漸長大的同時,為什么您的頭發里卻夾雜這絲絲白色了?
明明是那么的活潑,可是為什么要在操場上追逐著時突然停下來喘氣呢?
明明是那么的貪吃,可是為什么要在路過小吃店的時候嘆息著說一句“可惜我不能吃”?
您是不會老的,我們是好朋友啊。你看,我還在活蹦亂跳呢,您怎么可以變老呢。
老師,您是不會老的,不會生病的吧,時間不會在您身上留下任何痕跡,我們長大了,您依然年輕。
到時候我們就一起去游山玩水,嬉戲打鬧。
所以您可不可以不要擅自變老。
那時我們還年少,跟您玩起捉迷藏來總是被盡數找到,您會很得意的大笑,說,“如果我躲起來你們一輩子也找不到我?!?/p>
老師,現在我可以找到你了,你看,衣角露出來了呢。
我已經長大了,我可以保護您了,所以您不要離開我。
我希望您永遠永遠不要變老。
第4篇:書——我的良師益友
書既是給予我諄諄教導的良師,也是與我朝夕相伴的益友!是書讓我的生活變的更加的絢麗多彩、美不勝收!
書—我的良師!
書!您是我的最敬愛的老師!您從拼音“a、o、e”起,到深奧的古詩,美麗的童話,您都用最生動的語言向我講解;您帶我到文化的殿堂參觀,帶我去知識的海洋遨游!您讓我與文字打交道,和標點符號交朋友!您還讓我知道了《紅樓夢》中多愁善感的林黛玉;《西游記》中神通廣大的孫悟空;《水滸傳》中勇敢仗義的李逵;《三國演義》中足智多謀的諸葛亮!您總是那么循循善誘,是一位良師!
書—我的益友!
書!您不僅是我的良師,還是我的益友!你讓我認識了《簡·愛》,帶我《飄》過了《神秘島》,一起到過了《巴黎圣母院》,一起去《呼嘯山莊》度假!我感謝你教會了我如何《熱愛生命》!也感謝你讓我的《童年》變得更加多姿多彩!我親愛的好朋友,我感謝你!我衷心地感謝你!我的益友!
?。?!你是我的精神食糧!同樣你也是我的良師益友!你始終伴著我成長!
第5篇:我的良師益友―李老師
對于一個人,一件事情,一個物品,我總是不敢用一個“最”字來形容。因為我無法預知未來,我還不知道我將來還會遇見什么刻骨銘心事情,來覆蓋以前的記憶。所以一切“最好”“最壞”“最喜歡”“最討厭”……的字眼,都會很少出現在我的腦海里。然而,有一個人,我卻想用“最”字來形容,她就是李老師。李老師是我最喜歡的老師,最要好的大朋友,也是我最親的老師親人……
在上一個學期里面,我脫下了胸前刺有著“東坑忠簡學校”字樣的白色校服,換上了一身淺藍色的“龍光學?!钡男7?,這讓我更加開闊了我的視野。一切都將變得陌生,因為沒我早已丟棄了了我原來的生活方式,準備音節一個新的環境。唯一讓我欣慰的,是一個讓我覺得安心的李老師沒有變。
李老師就是我們班的語文老師,是我在以前學校的老師。再見到老師時,老師早已將那頭飄逸的長發換成一頭清新的碎碎短發。我不曾仔細觀察過老師的樣貌,只是覺得,只有老師的那深邃的眼睛深深的嵌在我的腦海里。老師的眼睛,有時像一潭深深的潭水,深而遠,仿佛一不留意之間,就會被他吸進去。老師的眼睛,有時又好像一個放大鏡,可以把你看得透徹,不管你平時有什么缺點,他總是會找出來,然后叫你改正。
在日常生活中,我總是很輕易的就可以看到老師的面孔,在辦公室里、走廊上、教室里……老師似乎無處不在,自然而然,老師在我們的心中無處不在,笑容也在老師的臉上無處不在。當班上某位同學獲得榮譽時,老師會站在講臺上的一側,兩眼笑彎成了月牙,口中不斷吐出這樣的字眼:“我們班的康桂森同學在現場寫作比賽中榮獲了一等獎,在此,大家都要想康桂森同學學習,同時,也希望康桂森同學能夠繼努力……”老師的笑聲啊,就像清脆的銀鈴聲般那樣清脆,流進了每一個同學的心窩里……
當班上的同學需要老師時,老師總會及時給我們帶來安慰,那種感覺告訴我:你不會孤單的,你要堅強,要更加努力學習,別放棄……
記得那一次,我有幸在國旗下演講了一次,時候,老師找到我,對我說:“你剛才的演講十分精彩,同時,那些話也正式老師所要對你說的,一次失敗并不代表永遠失敗,要繼續努力,不斷開拓……”那只是我們的短短的一次談話,卻給我留下了深刻的印象。老師也要求我們每個周都要寫一次周記,臨近星期五下午的時刻,便是我最期待的時刻,每當周記本發下來的時候,我總會以最快的速度翻開周記本,讀著老師那字字句句里面的關心,就像一股暖流,流進我的心田,使我感到希望……
轉眼之間,六年的小學生活即將在這半個學期結束,我很高興,自己能夠在李老師的'班上學習,雖然老師的學生不止是我一個,可是我的語文老師在在小學生活的最后關頭,卻只有李老師一個,我不渴望她能夠記住我一輩子,但哪怕是流行轉瞬即逝的美麗一瞬間也好!
在這里,想要跟李老師說一聲:老師,我愛你,無論何時何地,你都會將是我的良師益友!
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