我演你猜游戲作文

　　由于近來同學們上課認真聽講，做題準確無誤，我們終于在本周日又一次迎來開心快樂的游戲課。本次游戲叫“我演你猜”。

　　張老師簡單明了向我們介紹“我演你猜”的游戲規則，同學們個個豎起耳朵，瞪大眼睛，聽清張老師說的每一字每一句。規則就是請一位同學先到老師書桌里任選一張成語卡片，然后通過肢體語言展現給同學們看，第一個猜對者與表演表將分別得1分、3分。反之，表演失敗者不得分。

　　當張老師話音剛落同學們就踴躍舉手想參加這個有趣的游戲，我當然也不示弱。俗話說：“近水樓臺先得月”。我做第一排希望張老師能選我第一個出戰，但事與愿違，不過我還可以爭取當猜詞者。當劉爍同學在講臺上表演用手在胸前揮舞兩下，全班同學好似都沒看懂他表演的是什么意思，我積極舉手回答是手忙腳亂但正確答案確是張牙舞爪。唉！第一次出師不利，只能再接再勵。當遲佳慧表演時，只是張大嘴巴，未做其它動作。我吸取上次失敗的教訓，不能馬上憑感覺回答，而是要認真思考兩秒鐘。遲佳慧選一位同學未猜對；選我時，我自信的說：“目瞪口呆”。結果我猜詞正確加1分。張老師反到質疑我是通過哪些方面猜出是“目瞪口呆”的。但是結果勝于雄辯，我的確是猜正確了。張老師又請一位同學上講臺重新表演“目瞪口呆”，這們同學表演了一次、兩次，還定格一個表情給同學們觀察，他表演的非常傳神、非?？鋸?，的確利于我們猜詞。我從中也體會到做任何事要先抓住重點。

　　開心快樂的“我演你猜”游戲即將結束，張老師也想參與到游戲中，由她選詞，由一位同學表演，其他同學猜詞。在我之前，張老師選了兩位表演達人，但當他們看到詞卡后均搖頭放棄，這個舉動更加激發的探索欲望，究竟是什么這個詞有多難？我到想見識一下。當我看到詞卡后，想了兩秒鐘。我要用我的.殺手锏――關鍵詞。我用手指了一下眉毛然后用雙手做出表示飛的動作。結果我選中的同學脫口而出是“眉飛色舞”。啊！我表演成功了！我可以加3分了！我真是太高興了，差點從講臺上跳回到座位上。其實我的成功還要感謝張老師對我們課后的讀書指導。一份耕耘一份收獲。成功的果實總是甜蜜的。