我的薩克斯老師優(yōu)秀作文

　　我非常想念我的薩克斯老師，眼前總浮現(xiàn)出他親切的面容：濃濃的眉毛，笑盈盈的眼睛，陽(yáng)光般溫暖的笑臉。我的耳邊好像還能聽(tīng)到他爽朗的笑聲：“小徒弟，咱師徒倆再來(lái)合奏一曲《鴻雁》吧！”

　　很多次在夢(mèng)里，老師彈琴伴奏，我在吹奏《鴻雁》、《望春風(fēng)》，悠揚(yáng)的曲子讓人陶醉……醒來(lái)，淚水打濕了枕巾。

　　我的老師和藹可親，而且十分愛(ài)笑。他已經(jīng)五十多歲，但顯得很年輕，總是充滿(mǎn)著活力。記得有一次，我皺著眉頭無(wú)精打采地吹奏。老師走過(guò)來(lái)，突然對(duì)我做了個(gè)鬼臉，我情不自禁地笑了。他開(kāi)始哼唱：“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到苦惱你就跺跺腳……”歡樂(lè)地節(jié)奏感染了我，我也笑咪咪地唱起來(lái)，煩惱一掃而光。老師笑著說(shuō)：小徒弟要永遠(yuǎn)快樂(lè)地生活，你看，笑一笑，十年少！我就永遠(yuǎn)年輕！”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想這個(gè)老師可真風(fēng)趣呀！生活對(duì)他來(lái)說(shuō)，總是充滿(mǎn)著幸福和美好！

　　老師對(duì)我的要求很?chē)?yán)格。記得有一次，我將要上臺(tái)表演《鴻雁》，他為我伴奏。為此，只要有一點(diǎn)不順暢就要重吹，我的嘴都酸了嘴皮裂開(kāi)了一個(gè)個(gè)口子，可是老師還訓(xùn)練，我在臺(tái)上一點(diǎn)也不慌張，完全沉醉在這音樂(lè)中。看見(jiàn)別人有羨慕的眼光望著我，我心里比吃了蜜還要甜。這時(shí)，我才知道要好好感謝我的老師。

　　老師非常熱愛(ài)音樂(lè)。他的把薩克斯已經(jīng)用了十幾年了，依然完好無(wú)損。有一次，我不小心把薩克斯摔壞了，拿過(guò)去請(qǐng)他幫助修理。他卻嚴(yán)肅極了，教育我說(shuō)：“要把樂(lè)器當(dāng)成眼睛來(lái)愛(ài)護(hù)！”老師會(huì)演奏很多樂(lè)器：葫蘆絲、架子鼓、二胡、鋼琴……而且，他還會(huì)譜曲呢！

　　雖然，我跟著媽媽隨軍隨調(diào)到壯鄉(xiāng)紅城、千姿百色，時(shí)間已經(jīng)悄悄地從我眼前流逝了近兩個(gè)月，但是，我卻仍然深深想念著他——親愛(ài)的聶老師，你在家鄉(xiāng)還好嗎？我多么想再次聆聽(tīng)你的教誨……

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