有關我的文學夢作文
關于讀書的作文：我的文學夢
我不知道自己是什么時候喜歡上書的，只知道，一直以來，書就是我的朋友，永遠的朋友。公園、長廊、學校、肯德基，甚至旅游途中，我都會習慣帶上一本書，空閑時靜靜地看一會兒，讓油墨的淡香將我帶到另一個奇幻的世界里……
一、體驗讀書的美好
我喜歡各種類型的書，童話、語言、科學、美食、名著、校園小說……
很小的時候，我最喜歡童話。那時媽媽一邊摟著我慢慢地搖晃，一邊繪聲繪色的講有趣的童話故事。聽到小紅帽被大灰狼吃掉，我會著急的跺腳；我會希望和白雪公主七個小矮人在森林里玩耍；我會因為美人魚變成了泡沫而難過幾天；會為貝兒公主的`舞姿歡呼喝彩……這些動聽的故事伴隨我度過最天真爛漫的日子。
大班起，我漸漸開始著迷于成語寓言故事，那短短的詞語竟然含有典故和深刻的含義。寓言短小卻耐人尋味。在閱讀中我學到許多道理。
從三年級開始，名家經典與古詩詞讓我流連忘返。讀冰心《繁星春水》里的《假如我是作家》，我仿佛能聽見一種聲音，“我只希望我的作品帶給他人思考”不響但引人深思。也許，這是一篇作品能達到的最高境界吧，讀著，似乎已經脫離了世界，脫離了旁人的目光和議論。想詩仙李白，云游各地，追尋想要的圣湖，雖然我可能永遠都做不到不在乎別人的看法，但是讀來仍覺得好美，好美。讀了陶淵明的《飲酒》，突然很向往這種“悠然見南山”的生活。于是，我會在春天的一個周末，在公園的草坪上座椅上坐一上午，慢慢而悠閑地看一株被踩歪的小草艱難地“站”起來，繼續成長。
喜歡看，也愛屋及烏地愛上讀。“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”在一個陽光柔和的午后，喝一口清茶潤一潤嗓子，身心投入，抑揚頓挫地讀幾篇喜歡的小詩、，既可以修身養性，又能在舞臺上大展身手，多好！書讀多了，讀透了，慢慢也就體會到作者的心情和感悟，發現文字是個好棒的“信箱”。
喜歡閱讀，所以喜歡習作。我也不知道自己是什么時候喜歡上寫作的，寫著寫著，寫作就成了我生活的一部分……
二、享受寫作的快樂
記得幼兒園時，老師要求我們把園里聽到的故事復述給爸爸媽媽聽，偶爾也會讓爸爸媽媽把它記下來，翻看著記錄本，一字不識，但也自得其樂。
一年級起，我開始編一些簡短的小故事。拿著辛辛苦苦攢下的錢高高興興的買一本自以為很漂亮的日記本，工工整整地寫上名字，然后就開始把生活中發生的事情寫下來。不僅鍛煉了觀察力，還加強了語言組織能力。那時怎么會知道這些？只覺得有趣罷了。寫話課上的任務我總是認認真真的完成，每次的作文我都是力求生動有趣，還原生活而又高于生活。
真正有寫書的念頭是在三年級的時候，聽說六年級的三個姐姐合寫了一本書出版了，真羨慕。在考完試暑假還沒開始的一天，媽媽在工作，我在一旁無聊，隨手拿起一本本子，“刷刷刷”寫了個開頭。原本不覺得自己能堅持下來，可是暑假里空閑的時間多，無聊的時候也多，而思緒更多，寫著寫著，一個暑假竟也寫了兩萬多字。于是我有了出版的第一本書。
平日里，我喜歡寫童話。每當別人說我寫的不切實際時，我總說“在童話世界里一切皆有可能。寫什么都不是錯，石頭可以說話，考拉可以飛翔，貓能潛水，只要你想得到。”同時，你還可以把自己的情緒寫進童話里，高興時，故事情節一帆風順，和和美美；不高興時，就讓主人公摔個大跟頭；甚至，你還可以把故事里的某個人物當成你的同學、朋友和家人。
在家人生日或者節日里，我也喜歡寫信。有些話當面說不出口，紙筆可以幫忙。忙碌時希望爸爸注意身體；農忙時希望爺爺勞逸結合。和媽媽吵架時，寫一封信道歉。有時候還沒等寫完，心里的沖動、不滿都無影無蹤了。于是每個暑假，每個空閑的日子，我都會構思一個個故事寫下來，迄今，我也快寫到三本書了。
愛讀書、愛寫作的我并不奢望長大后能成為以為職業作家，只是把寫作當成自己追尋的夢想，生活的調劑品。遙想數年后，工作之余的我，一杯茶，一盞燈，一支筆，隨意書寫，是何等的愜意！
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