“在曠野上奔跑，在險灘上跋涉，在峭壁上攀登……那是我嗎?我似乎在追尋著什么。”一覺醒來，還在苦苦思索著。朋友們談起他們的夢，有的人說夢見自己成為服裝設計師;有的人說夢見自己成為畫家。可是我的夢是什么呢?
尋夢·燦爛
一天，拜讀朱自清的散文《荷塘月色》時，仿佛被一道閃電擊中，雙手微微顫抖，那清新雋永的文字如此燦爛，即使再歷經百年，依舊會煥發出華美的光輝。我終于明白了，是文學夢，我夢寐以求，想當個作家。
入夢·鮮活
從此，我會在案頭放一杯飲品，手中捧一卷書本，聽著耳邊沙沙的翻書聲，聞著絲絲淡淡的書墨之香時，那是何等愜意，何等安詳，何等舒暢!《邊城》中那個天真爛漫但又遭遇著不幸的女孩翠翠;《笑面人》中那個心地善良卻被雕琢著一張怪臉的“笑面人”;《范進中舉》中那個因中舉喜極而狂的范進……這一個個鮮活的形象常常在我的腦海中浮現。這些“良師益友”拓展了我的視野，增強了我的文學修養，使我的學習生活充滿了無限樂趣。
圓夢·跋涉
我不再滿足于欣賞文學經典，開始嘗試著用自己手中的筆來表達自己的思想與情感。……在老師和同學們贊許的目光里，我投出了第一份稿件。信中貯滿了我的希望，綠色的郵筒中有我的熱情。然而，當一次次在報紙上沒有看到我痕跡時，我氣餒了。它將我的文學夢摔得四分五裂，我一次又一次抱怨上天的不公。當我重新拾起報紙再次審視時，我發現在同齡人那些文采斐然、技法巧妙的文章中，我的文字顯得過于蒼白和稚嫩。
我明白了，不甘心做一株飄在文學水面上的水草，就得扎實文學基本功，豐富文化底蘊，樂于思考并善于觀察，在一次次感悟中，獲得長足的進步……我多了幾分穩重，少了幾分浮躁。
祈夢·深情
“在曠野上奔跑，在險灘上跋涉，在峭壁上攀登……”，是實現我的文學夢的必由之路，心有多大，舞臺就有多大，在文學的殿堂里，看著花開花落，望著云卷云舒，我會大膽地寫，寫出心中的感慨;我會用心地寫，寫出世間真情;我會快樂地寫，寫出自我風采;我會盡情地寫，寫到夢想成真。
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輕閉雙眼，柔柔呼吸，聆聽點滴的感動，傳遞音樂的力量。音樂是酒，擁有陶醉人心的力量;音樂如海，擁有包容一切的力量;音樂似書，擁有博學樂知的力量……我聽過《梁祝》，聲聲滴淚的唱詞，婉轉飄揚的曲調，似乎要把上天感動，要讓大地震顫。聽過的人都會不禁神往那化蝶飛舞的美景，心憐那份樓臺哀怨的悲情。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”我每聽一次，就會想起這句詞，思緒便隨著這隔世之戀的感動回環，余音繞梁。這《梁祝》便成了不屈于封建禮教，大膽追求自我的最強音。它，向我傳遞著音樂的力量!
漫步音樂的殿堂，點點滴滴的感動讓我感受到音樂無窮的'力量。
還記得嗎?那曲振奮人心的《生命交響曲》，貝多芬用他的一生締造的輝煌，僅憑著一雙手，一份對音樂的執著追求，他完成的是常人無法想象的偉大，我銘記他。無聲的夜晚，寂靜的樓臺，你的耳邊可曾想起悠悠的《夜曲》?此時，舒赫化身夜的精靈，他輕舞指尖，那是神奇的魔法棒，你的眼前便是夜的淡泊，心的寧靜。還想什么呢?閉上眼，享受著夜的美妙贊歌吧!
我喜歡帕瓦羅帝的高亢雄渾，也喜歡莎拉·布萊曼的婉轉悠揚。哦一那是天籟!但誰又說良夜蟲鳴不是音樂，潺潺流水不夠動聽呢?
每當我的朋友遭遇不順，我就帶他去江邊，靜靜地坐著，聆聽江水拍岸的聲音。我給他哼一曲《歡樂頌》，他心生澎湃，破涕為笑，我也笑。我想，這種力量只有音樂才能夠傳遞。又如學習遭遇困境時，我習慣打開音響，聽一曲《滾滾長江東逝水》，跟隨著音樂我仿佛置身于戰火紛飛的年代，體味屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著，品讀勾踐忍辱負重，“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”
的壯烈，感受孔明“北定中原，庶竭弩鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都?’的豪邁。我又重拾了信心。
時至今日，我對音樂的熱情依然，我會給殘疾的朋友唱起《隱形的翅膀》;我還給彷徨的孩童奏響《我心飛翔》;我愿給天下的所有華人獻上一曲《愛我中華》!
音樂的力量無限，傳遞音樂的力量，讓我們創造人生的輝煌!
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