篇一：取個新名字

　　今天，老師說我們可以取個新名字，我覺得很奇怪？我們為什么要取新名字呢？老師說可以，我們喜歡什么名字就取什么名字，然后寫到字條上就可以了，后來老師公布出來，看看我們能記得多少，就贏了。

　　這時，教室里安靜了下來，大家都在想，我也不能落后啊！于是，我想我平常愛跳來跳去的，又是家里的小皇帝，就取一個小猴王吧！我們交給了老師，快要點名了，我的心怦怦地跳，老師念了巧克力、精天G米、阿高，當老師念到邱飛鴻的時侯，新宇低下了頭，我猜應該是他的新名字了。老師又念了一個“女殺手”，我們不知道是誰，原來是老師的新名字。終于輪到我了，我的心跳加速了，每秒跳了整整五下，我厚著臉皮，老師說：“小猴王”我說：“到”大家哈哈大笑起來，我也暗暗地偷笑起來了。

　　到了比賽記新名字的時候了，全教室像燒開的水沸騰起來了。我舉起了手，老師請了我，我聚精會神地想！我說出了阿高、巧克力、陽光、“小猴王”、瀅瀅這幾個名字，其他的都想不出來了，我的腦細胞已經在打瞌睡，老師用手指著一個女同學，但我還是記不起來，最后選擇了放棄。昊昊最厲害，他說了12個名字，我只好甘拜下風。

　　今天我很開心，我喜歡我的新名字——小猴王！它真實地反映了我的性格，代表著我的心思。

篇二：我的老師

　　吳老師是我的班主任，她中等身材，剪著短發，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡，長著一張櫻桃小嘴。

　　吳老師是給我們教英語的，每次上英語課時，吳老師都會教我們唱英語歌，講英語小故事，逗得同學們直樂，使我們在不知不覺中學會了知識，我們遇到不會的題，吳老師就會很仔細地給我們一一講解，直到我們弄懂為止。吳老師不僅是我們學習上的引路人，還是我們生活中的好“媽媽”。如果我們遇到困難，他就幫我們解決。有一次，楊麗流鼻血了，吳老師趕緊把楊麗臉上的血洗干凈，緊接著又給他的媽媽打電話，放學后，吳老師有去楊麗家給楊麗補課。還有一次上英語課時，薛晗苒不小心把鉛筆頭扎進手里，流了好多血，吳老師急忙把鉛筆頭給拔了出來，還給薛晗苒的手上貼上了一個創可貼，薛晗苒的手漸漸地好了。

　　我為自己有這樣一個像媽媽一樣的好老師而感到幸福。

篇三：踢毽子

　　吃完晚飯，媽媽說我缺少運動，要和我一起踢毽子，作為飯后的運動。我聽了直拍手叫好！

　　說干就干，我從包里拿出一個毽子，它是用紅色的亮閃閃的塑料紙做的，像一朵怒放著的菊花。媽媽看到了，說：“毽子蠻漂亮的嘛，我先來踢！”我把毽子拋給媽媽，沒想到，媽媽沒用手去接，而是用腳接住了毽子，穩穩地踢了起來，她手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像靈活的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，在媽媽身前身后飛來飛去，她時而向左時而向右，身體始終跟著毽子靈活地轉動著，毽子在空中時而高時而低。我在一旁不停地數著：“1、2、3、4……”當我數到三十的時候，媽媽把毽子踢飛了，我驚嘆道：“哇！原來媽媽身手這么敏捷啊！”“我已經幾十年沒踢過了，太累了，腳都抬不起來了。該你了！”只見媽媽喘著粗氣，又興奮地對我說。

　　我撿起毽子，輕輕地往空中一拋，一腳踢了上去，但是這個淘氣包就是不聽我的話，東飛一下，西躥一下，我停了下來，東看西看，尋找著毽子，看見媽媽已經笑得樂不可支了，用手指著我的腳，原來毽子已經被壓在我的腳下了，媽媽說我踢毽子時真像個“猴樣”。笑過了，我接著踢，“啪、啪”兩聲，我的鞋和毽子同時飛了出去，而我的鞋“安全著落”在餐桌上，引得媽媽笑得東倒西歪了，我眨巴著眼睛，忍不住大笑起來。

　　多做運動，對身體有益，可以緩解學習的壓力，放松心情。

篇四：記一次辯論會

　　今天，我們班進行了一次激烈有趣的辯論會，主題是開卷是否有益。在班主任魏老師的帶領下，我們分成了正反兩方。

　　首先，由正方一辯發言；“我方認為開卷有益是因為看書會讓我們學到知識，即使是看漫畫書也對將來當漫畫作家有幫助。”然而，對方的一辯手也不甘示弱；“看書也未必有益，如果我們看了不健康的色情書那又如何解釋呢？”這時，正方的二辯手也坐不住了；“既然對方說；不可以看色情書，那我們可以抵抗好奇心，不可以去看那些書啊！”反方二辯手說；“如果我們小學生看見了那種書，能不好奇嗎？”這時，在班主任魏老師的主持下，我們便進入了自由辯論期。

　　正方；“可以抵抗的，因為我們已經長大了，可以分辨好壞了。”

　　反方；“你們說漫畫可以看，那為什么有些漫畫書里有許多臟話，甚至是罵人的話呢？”

　　正方；那為什么《我的“長生果”》中，作者看連環畫而我們卻不能看呢？……

　　同學們你一言我一語，雙方爭辯的越來越激烈了，有些同學竟然打了起來，在班主任魏老師的主持下，正反兩方停止了辯論。

　　我覺得這是一次非常有意義的辯論會，通過這次辯論會，我懂得了只有學到更多知識，才能在以后的辯論會中發揮更好的水平，才能在今后的生活中克服更多的困難。

篇五：金黃色的小院

　　收獲的季節，金黃的顏色四處飄蕩：飄到樹上，果子成熟了；飄到農家小院里，整個小院彌散在了金色的海洋里；飄到人們心中，人們的心里都是金黃的顏色，暖暖的。

　　你看這個小院里：熱鬧極了，有的在裝捆玉米，有的在掛玉米，還有的在搬運食物。

　　你看那邊，一家三口人正忙碌著。那位穿著粉色毛衣的中年婦女應該是孩子的媽媽，只見她站在凳子上，雙手把串起來的沉甸甸的玉米高高舉過頭頂，將金黃色的玉米遞給樹上的孩子的爸爸。汗水順著臉頰流下來，濕透了她的衣裳。她眉毛緊鎖，顯然很累，雙腿似乎有些發抖，不過看得出來她的目光卻很堅定，充滿希望，看來她對這掛好的玉米充滿期待。希望能改善家里人的生活。

　　孩子的爸爸躬著身子，時不時欠起身，顯然是腰疼。看著樹下的孩子，他咬緊嘴唇，雖然

　　很累但是他還是在堅持：希望這些玉米能買個好價錢，可以多掙點！

　　樹下的孩子用亮晶晶的眼睛看著自己的爸爸媽媽：我們要快點把玉米掛好，干了就可以到集市去賣了，我就可以上學了，想到這里孩子的臉上露出了燦爛的微笑，干活也更賣力了。他們一家人分工合作，沒過多久，樹上就掛滿了一串串金黃色的玉米，看著滿樹的玉米串，他們臉上露出了喜悅的笑容，眉毛彎得像月牙兒，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴咧開得像半個西瓜，舉起雙手歡快地揮舞著。

　　金黃色的豐收季節是多么美好啊！多么讓人回味啊！