我的打算的作文

　　在四年級的上學期的時候，我覺得我自己表現(xiàn)還不錯，老師也跟我說我表現(xiàn)的很不錯，發(fā)言很積極，各方面表現(xiàn)的都非常好，也能按時完成各項作業(yè)。

　　可是到了四年級下學期的時候，我的發(fā)言不積極了，老師也不時的提醒我，不能只學習好，發(fā)言也要積極。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上了五年級了，已經(jīng)成了大孩子了，已經(jīng)成了高年級的學生了，所以，我打算要把我的優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚光大，還要改掉以前的缺點，并學習別人的優(yōu)點，用別人的優(yōu)點彌補自己的缺點。

　　比如說：我以后要上課認認真真的聽課，按時完成老師留的各項作業(yè)，而且還要多看書，上學的'前一天先自己預習一下第二天要學的知識，放學后，回到家里，自己還要多復習復習這一天學的知識。除了看書，我還要看一些對自己有益的課外書，同時還要了解生活中的問題，多思考，多動腦，課上要積極發(fā)言，我還要多練字。

　　這就是我新學期的打算，請大家一起來監(jiān)督吧。

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