那潔白的粉筆之魂，從老師的手上飄飄灑灑落下來(lái)，點(diǎn)綴出了梨花般的詩(shī)意。
北風(fēng)蕭瑟，室外雪花飄飄，室內(nèi)講臺(tái)上的“雪”也在紛紛飄落。平時(shí)隨手便可以畫(huà)出一幅好畫(huà)的美術(shù)老師，卻一次又一次擦去敗筆。粉筆屑灌進(jìn)了她的袖口，染白了她那被凜冽寒風(fēng)凍得紅腫的手，那被粉筆屑長(zhǎng)期所侵蝕而不再年輕滋潤(rùn)的手，何止這一只呢？那天，我在紙上畫(huà)了一幅——那是冬天里老師們特有的手，這一幅濃重的油畫(huà)，深深地烙在我的心里。
記得還有一次，社會(huì)老師擦完黑板轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我們都哄堂大笑起來(lái)。原來(lái)她的鼻翼上沾上了一些粉筆灰，老師自己卻渾然不知，依然投入地講課。同學(xué)們還在偷偷地笑著，此時(shí)，我卻沒(méi)有笑，看到她那鼻尖上的那塊圣潔的'白灰，不，那是一枚精致的勛章啊！“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”老師啊，在課堂上，你忘卻了自己，你的心中從來(lái)只裝著培養(yǎng)我們成才的夢(mèng)想啊。
幾天前，我們班的教室門(mén)外卻多了一張椅子，上面坐著一個(gè)小女孩，臉紅紅的，那是誰(shuí)啊？路過(guò)的老師好奇了，原來(lái)是我們數(shù)學(xué)老師的孩子，感冒了不能去幼兒園，在家沒(méi)人帶，只好帶到學(xué)校來(lái)了。下課了，老師匆匆離開(kāi)教室，用那沙啞的嗓音喊著孩子的小名，抱起委屈的孩子，伸手擦去她臉上的金豆兒，忽然，孩子笑了，媽媽也笑了，眼角卻泛著淚花。我卻發(fā)現(xiàn)，老師青青的頭發(fā)上，卻赫然沾滿(mǎn)了那潔白的粉筆屑。
今天早讀課上，“千錘萬(wàn)擊出深山，烈火焚燒若等閑……”語(yǔ)文老師用他那洪亮的聲音為我們朗誦著于謙的詩(shī)，顯然，他帶著滿(mǎn)腔的激情。我們被深深地感染了，于是也輕聲應(yīng)和讀起來(lái)。此時(shí)，我的眼前出現(xiàn)的不是石灰，而是飄飄灑灑的粉筆屑，是勤勤懇懇不惜把汗水灑在三尺講壇上的老師啊！用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是老師付出的勞動(dòng)啊！
那飄飄灑灑的粉筆屑，讓我讀到了一部立體的人生教科書(shū)，讓我們懂得了應(yīng)懂的一切……
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