老師布置了初中作文關于十年后的我，那么，十年后的我作文怎么寫，你知道怎么寫嗎？如果不知道，就一起看看小編整理的內容吧!
初中作文十年后的我1
光陰似箭，日月如梭。時間飛快流逝，轉眼間，又過了十年，十年后的我，已經大學畢業了，我的理想有很多。
我也許是一名守衛邊疆的戰士，這時，邊疆不在荒涼，不再有高原反應，這里花團錦簇，綠樹成蔭。我們拿著最新研發的武器——激光槍，只要被射到的人，都回暈倒，我們依靠這種武器，保衛國家，保衛人民，守衛邊疆。
我也許是一名老師，回到我的母校，做我母校學生的指路人。我要關心學生，幫助他們，和他們溝通，做好一名老師的責任。告訴他們：你們是祖國的花朵，你們要好好學習，不要辜負老師核價長得期望，成為一名國家的棟梁之才。
我也許會成為一名太空宇航員。我光榮得坐上了中國神舟號飛船，成為第一個登上木星的人，我在木星上插上了中國國旗，留下中國人的腳印，我自豪。
我也許回事一名建筑師，我設計的樓房；橋梁各種建筑都首屈一指，并在其他同仁的幫助下，為祖國建設新的家園。我站在自己設計的大樓前，我驕傲，我自豪。我還要為祖國的輝煌努力。
我也許會是一名醫生。醫生這個職業看似簡單，確是偉大而神圣的，我們都稱醫生為白衣天使，十年后我在今天，在這時，也許又把一個人從死亡的邊緣拉回來，從死神手里奪回來，“救人一命，勝造七級浮屠，”我會努力加油，爭取救活更多的人。
十年后的我，到底會是什么樣子呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！睍r間過的飛快，十年之后自然分曉，但是，我在這十年里應該好好學習，為理想而奮斗。
初中 作文十年后的我2
今天的我們是祖國的花朵，是八，九點鐘的太陽，是祖國的希望，12歲的年齡正是充滿朝氣的年齡。這個年齡的我們就像被自由束縛的小鳥，欲飛又飛不高，只好苦練本領。
聽！教室里傳來了朗朗的讀書聲。余憶童稚時，能……
神龜雖壽，猶有……我們是正在練習飛翔的雛鷹，我們的肩上背負著老師，父母，長輩們寄托給我們的希望。童年是最真的`，也是最無暇的，就像一張沒有涂抹過的白紙。春天代表著希望，春天代表著夢想。春天到了，夢想還是會發芽的。十二歲的我們第一次憧憬著未來，憧憬著夢想，
眼前的一份份試卷，一道道習題都是我們成長道路上，學習道路上的墊腳石。
十年過后，我將站在一所大學門口，望著高高的門樓對自己說，我才是最棒的！讀書可以改變人的命運，但更可以洗滌人們的靈魂。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在人的一生中，學習的道路是永遠都不會停止的。人生不是永遠都一帆風順的。葉子沒了，還有枝干，枝干沒了，還有樹樁，樁子沒了，還有隱蔽在最底下的根。陽春三月的風依然吹起，兩片淚珠般的樹葉飄落在我腳下。我知道，只要根還在，樹一定會再次生長起來。一次失敗代表不了什么，只要還有信念，還有一股沖勁，我一定會成功！
啪嗒！一滴涼水鉆進了我的脖頸，那個我曾真實看到過的畫面，好像夢境一般的抹去了。我使勁的揉了揉雙眼，站在面前的依然是一個12歲，稚氣未脫的我。擺在我面前的依然是一份厚厚的未做完的試卷。理想還未實現，我們仍需努力，請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春*正好，天上太陽正晴。但歷史的車輪是在不停的向前滾動的，我們要抓緊每一分鐘時間，向自己的理想的方向前進。
初中作文十年后的我
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