某天晚上，我去買書。去了平時經(jīng)常去的一個小書店。我想我常光顧那里，給他們帶來了豐厚的利潤，他們應(yīng)該會給我點優(yōu)惠吧。我拿給“老板娘”一本挑選好了的書。“12塊5”，她說。我立刻想到媽媽的“鐵齒銅牙”，心想我年輕氣盛，一定做的更好，于是笑容滿面的說道：“10塊吧。”她瞪了我一眼，“少了不賣”。我立刻僵在那里了。“不賣？”我尷尬的站在那里，竟然不知所措。怎么回事？媽媽平時講價時是那么的順手，怎么我就不行呢？我甚至沒有想到這個結(jié)果。老板大概對我有個印象，“12塊吧”，他對“老板娘”說。我趁機下臺，又笑到：“12塊吧。”走出店門，我覺得我象個處世未深的傻子。怎么上來就砍價呢？
我說我頭腦簡單，不是因為我是個“頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)”的人，而是我思考問題有點片面。比方說，身為班長，我找了幾個人去換黑板——教室壞了一塊。抬回來之后，修理工還沒來，于是我就把黑板豎立著靠在墻上。我不放心，怕它會“摔倒”，于是找了個舊暖瓶，估計沒人用，倚著它。當(dāng)我回到座位上的時候，我突然意識到自己是多么的傻！暖瓶勢單力薄，能擋住它嗎！萬一那是有人用的那？
還有一次，班級里有個宣誓制度，由值日班長每天早7點20分領(lǐng)著同學(xué)們宣誓。到我當(dāng)值日班長，我走上講臺，對著誓詞念：“請半舉右手……”同學(xué)們開始在我的帶領(lǐng)下宣誓，總覺得有人笑，有人抱怨。當(dāng)我第2天看別人領(lǐng)著宣誓時恍然大悟：我竟忘了半舉右手。
看到在班會上有人站在講臺上因犯錯誤作檢討，我想假如我也作檢討，我會毫不猶豫的`坐在椅子上的。
后來當(dāng)了語文科代表，語文老師讓我去拿練字紙。我看到辦公室里足足有一大捆厚厚的練字紙，傻眼了。“你數(shù)吧”，老師說。“啊，這么多一張一張的數(shù)啊。”老師沒說話。辦公室的人都奇怪的看著我。我納悶的開始數(shù)，數(shù)了幾張，恍然大悟：原來是成冊的！
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