篇一：我喜歡這樣玩
今天早晨，春光明媚。我吃完早飯，高高興興的拿來一副象棋，擺在桌子上，然后拿來兩把椅子，我把準備工作做好以后，叫來媽媽。媽媽走了過來，親切地對我說：“怎么？想跟我下象棋，那我們就開始吧！”
我們說好比賽規則，然后比賽正式開始。由我先走。我的心緊張起來。我伸出右手，拿起我的紅炮，左右看了看，按常規走了一步“當頭炮”。媽媽看見了，毫不示弱，只見她認真思索，走了一步“馬來罩”。我沒有看見，拿炮打掉了媽媽的兵。不好！媽媽的馬把我的炮吃掉了，我的心像炮炸似的，不停的跳動。過了一會兒，棋盤上媽媽的黑棋占了棋盤的三分之二，我的紅棋占了三分之一。媽媽見大局已在掌握之中，就揮兵南征。我見大局已定，想：“現在只有偷偷吃掉爸爸的.將軍，才能勝這場比。由于媽媽光顧盯我的“寶貝”將軍，沒有注意自己的“老窩”會兒功夫，我的一車，一馬神不知鬼不覺地轉移到爸爸把把的“老窩”吃掉了媽媽的雙象，雙士，雙兵，一馬。媽媽見這種局面，只好撤出漢界，楚河。我怕一車，一馬被爸爸吃掉也撤了回來。我回來一看，我的棋子也被媽媽吃掉了許多。有：雙士，雙象，一馬。我見大局已定，只有靠“絕招”才能取勝。可是我總是找不到下手的機會。這時，媽媽把她的“車”從將軍前移開了，我的將軍和媽媽的將軍直直地對著。哈哈真是天賜良機啊！“哈哈！將軍！”我來了個飛來將，將了媽媽這一軍，媽媽舉起了白旗。
比賽結束了，我贏了這場比賽，這是我的真本領，我寫得到了知識和樂趣。
篇二：我喜歡這樣玩
以前的作文課老師都會布置一個題目讓我們寫，我絞盡腦汁，挖空心思，東拼西湊才寫出一篇作文。每次只能勉強通過，最好的也只是普通作文，然爾今天老師卻說要帶我們玩踩氣球游戲，我一聽，馬上來勁了。
老師給我們沒個人都發了兩個氣球，我拿起一個就開吹，吹的鼓鼓的。我心里一想，不對呀!如果我吹的非常大的話，別人一踩就踩爆。對!那我就吹小一點。吹完以后我又向老師要了一根繩，把氣球綁在腿上，同學們也綁好了，一個個摩拳擦掌躍躍欲試。
游戲開始了，是我和王宏皓的對抗賽，我倆都不敢輕舉妄動，幾秒后，我實在忍不住了，只好向王宏皓沖了過去，瞧準王宏皓的氣球就踩了下去，沒有踩爆，他左躲右閃，我想，呀個呸的，我今天不踩爆你的氣球我就不姓郝，我一個鍵步沖了上去，一腳下去，把他的氣球踩在腳下，可就是不爆，氣的我亂踩一氣還是一樣，我只好把兩只腳都踩上去，還是沒爆，但已經被我踩漏氣了，他無可奈何地走下了賽場，哈哈，我贏了。
自己比完了，該看別人的精彩比賽了，這時候竇佳維和王秋健走上了戰場，老師一聲令下，竇佳維一個箭步沖上去，亂踩一氣，雖然是亂跺但也踩爆了一個氣球，此時的王秋健顯得格外小心，閃轉騰挪，竇佳維雖然累的滿臉通紅，眼睛卻目不轉睛地盯著王秋健的氣球，瞧準機會，一個餓虎撲食腳又準有穩地落在了王秋健的氣球上，把王秋健的另一個氣球送上了西天。
這次作文課不僅為我們帶來了歡樂，也為我們的寫作提供了素材，讓我寫起來都得心應手，這樣的作文課我喜歡，
篇三：我喜歡這樣玩
誰不喜歡玩啊？我們小朋友就更喜歡了，什么玩水槍、玩沙子、玩陶泥、玩捉迷藏……玩法真是種類繁多、五花八門啊！可是我喜歡的卻是玩水彩筆。
這種玩法來源于我一次作業后的驚喜發現。那一天，我做完作業后，拿起水彩筆畫了起來。我想：人們為什么要按紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這種順序來排顏色呢？我把一種顏色分別與另外六種顏色分混合，觀察所得的結果與何種顏色相近。我不停地試驗著。最后，我發現當我把紅和黃混和的時候，竟然變成了紅和黃中間的橙色；橙和綠混和變成了黃色；黃和青混和變成了綠色；綠和藍混和變成了青色……原來每連續排列的三個顏色中，兩旁的顏色混和起來就變成了中間的顏色。我高興地把我的發現象竹筒倒豆子一樣告訴了爸爸媽媽還有我許多的朋友。
從此，我只要有時間就喜歡玩水彩筆調色，它讓我學到了紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的排序規律，我喜歡這樣玩。
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