【篇一：我喜歡的書刊】

　　閑時我喜歡讀各種各樣的雜志。比如《讀者》《青年文摘》《故事會》《演講與口才》等。我最喜歡的是《讀者》。

　　《讀者》是一種文摘性質的雜志。它樸實無華，充滿了睿智和濃郁的人情味。人性美和人性丑在這里都可以得到展現(xiàn)。

　　早期的《讀者》稱之為《讀者文摘》，后來聽說和美國的《讀者文摘》同名，不得不改稱為《讀者》。我更喜歡《讀者》這個名字。因為它實在是一本為讀者而想而設，為讀者而辦的雜志。

　　這里有揭示人情人性的優(yōu)美雜文，比如2006第11期的《瑪菲爾的秘密》。善良的小姑娘瑪菲爾為了不揭穿母親的秘密，忍受著父親是個囚犯的殘酷打擊，幫母親做家務，照顧好弟妹。用自己的行為感動了周圍的人，幫助出獄后的父親找到了一份體面的工作，也找到了重新做人的自信。讀罷文章，我為小姑娘的勇敢喝采。

　　《讀者》里還有讓你認識世界的社會之窗，有令你增長知識的知識之窗，有令你增添睿智的人生，還有來自世界各地的優(yōu)美散文，也有令你釋懷一笑的幽默小品。每一篇都是精品。如果你覺得這一期里有一哪一篇令你久久難忘，你還可以投上你的一票，讓編者知道什么樣的文章能令你感動。當然，如果你不喜歡其中的哪一篇，你也可以把你的不滿向編者訴說。

　　我喜歡《讀者》，這是一個真正為讀者而辦的雜志。

【篇二：我喜愛的書刊】

　　學習之余我喜歡看書來充實自己的生活，從識字以來我看了很多的書：有《簡愛》、《安娜卡列尼娜》、《傲慢與偏見》等世界名著，有《紅樓夢》、《西廂記》、《三國演義》等中國古典小說，還有很多當代小說，其中，我最喜歡看的是反映我們讀書生活的校園小說。在看過的校園小說中，我最愛讀的一本就是《三重門》，它是一本批評現(xiàn)行教育制度的書。《三重門》描寫了一群高一學生的讀書生活。

　　主人公雨翔是個很有個性的人物。他敢跟老師唱反調，逃課，逃夜，他把應試教育批得面目全非，視教育制度為草芥。我很佩服主人公的敢做敢當，不畏權勢。《三重門》之所以吸引了廣大學生朋友的目光，我想主要是這本書的作者韓寒是一個傳奇人物。他剛上高一就能寫出一部轟動全國的書，有的學生說韓寒寫出了他們的心聲，把他們隱藏在心底多年的心理話都說了出來，覺得非常痛快。也有人說韓寒自高自大，目中無人，復制錢鐘書的思想，因為《三重門》的文筆跟《圍城》的很相似，總之，韓寒成了學生們的偶像，家長們擔心的對象。

　　《三重門》里描寫了許多生活細節(jié)跟我們的生活十分相似，書中的主人公都是像我們一般大小的少男少女，他們就好象是生活在我們現(xiàn)實中的某一個角落。書中的很多故事情節(jié)和人物都能引起我的共鳴。這本書最精彩之處就是采用了黑色幽默的寫法，書中的某些文字讓人看了忍俊不禁，捧腹大笑。《三重門》是我最愛看的小說。

【篇三：我喜愛的書刊作文】

　　書，自古以來都有很高的地位，人們對它的贊揚也是舉不勝舉，譬如“書香門第、書中自有顏如玉、書是人類進步的階梯”，可見它在人類發(fā)展中的重要地位。

　　書事實上已經陪伴了我十多年，從幼兒園到大學，但仔細想想，從來沒感覺到它在我生命中的地位，從來就忽視了它在我生活中所扮演的角色，書真的十分重要，它能改變人一生的命運，好書能修身養(yǎng)性，培養(yǎng)一個人的修養(yǎng)和素質，品味人身的酸甜苦辣。而對于我，最遺憾的是很少去看書，但在我空余的時候我還是喜歡去看一些雜志，比如讀者，青年博覽，上海服飾等，我喜歡簡短的小故事和一些散文，但其中的寓意豐富，可以讓我去思考人生，我當然也特別喜歡一些時尚類的東西，當我看到穿上自己比較喜歡的衣服我的心情會十分舒暢，我覺得這個社會本來就需要知識與時尚兼顧！這樣發(fā)展的才更完美！

　　書真的是一個好東西，我們可以從中學到很多人生道理，我們每個人都應該去多品味一下好書！

【篇四：我喜愛的書刊】

　　我很喜歡看書，但是對書刊從不苛求。我知道，每一本書刊都不可能盡善盡美，但每一本書刊都有可取之處。上到天文地理，下到人文歷史，都應該涉及一些。

　　書刊可以當成是消遣時間，趕走無聊的利器，也可以要把它當成是開拓視野，增加知識，提高個人文化修養(yǎng)的手段，但也是在這種無意識狀態(tài)中，你所看的書刊在潛移默化著你，所吸收的點點滴滴將在你的腦海里沉淀。也許在今天用不到它們，明天也沒想起沉淀的它們，但是，總會的，在未來某個時間它們將會被你從層層重重的沉淀物被撥開，重新啟用。

　　無意識培養(yǎng)成有喜愛的書刊，那也是件不錯的事情。起碼你有自己的愛好，在茫然的時候，找不到精神寄托的時候，有個精神的好歸處。

　　從中學開始就很喜歡《讀者》。

　　早期的《讀者》稱之為《讀者文摘》，后來聽說和美國的《讀者文摘》重名，不得不改成為《讀者》。我更喜歡《讀者》這個名字，因為它實在是一本為讀者而想而設、為讀者而辦的雜志。

　　這里有揭示人情人性的優(yōu)美散文，比如2006年11期的《馬菲爾的秘密》，善良的小姑娘瑪菲爾為了不揭穿母親的秘密，忍受著父親是個囚犯的殘酷打擊，幫母親做家務，照顧好弟妹，用自己的行動感動了周圍的人，幫出獄后的父親找到了一份體面的工作，也找到了重新做人的自信。讀罷文字，我為小姑娘的勇敢喝彩。

　　《讀者》里還有讓你認識世界的“社會之窗”，有令你增長知識的“知識之窗”，有令你增添睿智的“人生”，還有來自世界各地的優(yōu)美散文，也有令你開懷一笑的幽默小品，每一篇都是精品。如果你覺得這期里有哪一篇令你久久難忘，你可以投上你的一票，讓讀者知道什么樣的文章能令你感動，當然，如果你不喜歡哪一篇，你也可以把你的不滿向編者訴說。

　　我喜歡《讀者》，這是一個真正為讀者而辦的雜志。

【篇五：我喜愛的書刊】

　　每當老師發(fā)給我《紅蕾——故事寶庫》這本書時，我總是愛不釋手，迫不及待地打開一讀為快。最吸引我的是封面精致的插圖，這引起我無限的遐想，由此可見編輯部的叔叔、阿姨們付出了辛勤的勞動，進行了精心的構思與設計。這本書不僅有漂亮的插圖，還有充滿智慧的精彩故事，我非常喜歡它。

　　我很喜歡開篇卷的一些小文章，文章雖然簡短，但是那些文字卻充滿了生命力，每當我讀它時，它們就會變成一群小精靈與我進行心靈的對話，讓我們更加熱愛美好的生活。它還豐富了我們的情操，啟迪了我們的智慧，使我們收獲很多很多……

　　書中還有許多讓我們感悟至深的小故事，其中令我印象最深的是《紙簍里的老鼠》。這個故事講述了小男孩史蒂夫從小雙目失明，在內心深處有強烈的自卑感。在一堂實驗課上，老師在紙簍里放了一只小老鼠，讓同學們尋找。大家五花八門地猜測著，只有史蒂夫聽出老鼠在紙簍里，在老師的幫助下，史蒂夫克服了自卑心理。從此，史蒂夫從自卑的陰影里走向了光明。他憑借著自己靈敏的耳朵和超人的勤奮，最終成為了世界上著名的音樂家。這樣的故事還有很多很多，它們讓我受益無窮。

　　《紅蕾－故事寶庫》這本書知識涵蓋面非常廣，書中有探索奧妙的，有教人處世的，有啟迪智慧的，有催人奮進的，更有逗人開心的，能夠滿足不同孩子的需要。只要學會用心讀書，同時用心觀察日常生活中的每件小事，我們就會學到很多做人的道理。

　　我喜歡《紅蕾－故事寶庫》這本書，正是因為這本書有著不同的別樣風味。“名家名作”、“原創(chuàng)小屋”讓我直接面對作家的風采；“金筆小作家”、“文摘閱覽室”讓我的讀書筆記充實無比；“連環(huán)畫廊”使我享受到迷人的動漫韻律；“心心島”、“笑爆大牙”使我深深體會到他豐富的內涵；而最讓我著迷的是“金筆小作家”，從中我不僅學到了寫作技巧，而且找到了寫作靈感，步入了寫作的“快車道”，真是讓我受益匪淺！

　　《紅蕾－故事寶庫》陪伴我整整有四個年頭了，它成了我生活中不可缺少的好伙伴。每當心情不好時翻一翻《紅蕾－故事寶庫》，我會立馬被里面的故事吸引，不好的心情也會隨之煙消云散。它給了我無窮的樂趣和動力。

　　你想讀到更多睿智、有趣的故事嗎？你想讀到精美的文章嗎？你想學到更多做人的道理嗎？那就和我一起讀讀《紅蕾——故事寶庫》吧！