【篇一：我心中的孔子作文】

　　我心中的孔子是一個愛學習的人，因為他年輕的時候就已經是遠近聞名的老師了。可他覺得自己的知識還不夠淵博，就要去洛陽拜大思想家老子為師。可曲阜和洛陽距里上千里，孔子風餐露宿，日夜兼程，孔子不管有多危險、多困難，他都要拜老子為師。從這一點可以看出孔子能吃苦，有不怕苦的精神。

　　我心中的孔子是一個有禮貌的人，因為他見到老子，就問老人家，你就是老聃先生吧？從這里就看得出孔子是一個很有禮貌的人。

　　我心中的孔子是一個勤學好問的人。因為孔子每天不遠離老師左右，他隨時向老子提出問題。老子也把自己知識毫無保留的傳授給他。

【篇二：我心中的孔子作文】

　　孔子是我國偉大的思想家、教育家、政治家。還是儒學派的創始人。他一生的言行，被他的學生編成《論語》，一直流傳到現在。

　　孔子從小就十分謙虛好學，不怕吃苦，并且彬彬有禮，待人也十分真誠，為了弄清一個道理他常常會放下身段，虛心向別人請教。后來他開辦學堂教課，他都是誨人不倦，孜孜以求的教學，并且也十分愛護晚輩。

　　孔子的這種精神和品質實在令人敬佩。所以后來他被后人追稱為孔圣人。

【篇三：我心中的孔子作文】

　　孔子是每個人都了解的，我們學過他的名言警句也不少，但是真正能夠知其意的卻很少很少，包括我自己，我目前也只能懂得他的幾句而已。

　　縱觀他的名言警句，在我所領略的警句中他的這句話讓我感悟極深——學而不思則罔，思而不學則殆。什么意思呢？意思就是說讀書不深入思考，越學越糊涂；思考不讀書，就無所的。我認為孔子的這句話說得非常的好，他正適合于我們，可以告誡我們讀書不能讀死，要善于去靈活應用開動腦筋，在念讀的同時要反復地思考，思考作者為什么會這樣寫，它的好處在哪里，告訴我們一個什么道理，當然只思考也不行，也要將自己的思考融入課本當中反復的推敲之后就會有所得。

　　我就有過親身體會以前我學習成績總是提高不上去，父母也給我報了許多補習班，但是終究沒有太大的效果，后來，在上課時學了《論語十則》后，就對這句話產生了濃厚的興趣，每天晚上做完作業后就躺在床上仔細體會這句話的用意，子經過幾天的推敲后就發現了自己學習成績提不高的原因，那就是沒有善于思考的習慣，后來在每次上好課后我總會在下課時思考關于上課時的一些問題，在補習班里就將沒有思考出來的問題問問老師，成就因此有了進步。我心中的孔子

　　如今想想，孔子被稱為圣人可一點都沒有錯，他的每句話都含有巨大的哲理，每當我理解了其中的一句時，我只會認為我只是看到了冰山的一角，自己只把自己當成浩瀚的宇宙中一顆沒有光亮的小行星，自己要學的知識還多著呢。

【篇四：我心中的孔子作文】

　　人們往往把某一專業領域的頂尖人物稱為“大”家，如大詩人、大作家、大科學家等。這里的“大家”比“名家”更要豐富和厚重。作為教育人，我們也要有做大教師的追求。我心目中的大教師首推孔子，孔丘先生。

　　孔子，堪稱中國教師的`鼻祖。他是一位純粹的教師，終生以學為樂，以教為榮。他的杏壇筑在家鄉的小屋旁，也設在“周游”的旅途中。學而不厭，誨人不倦，因材施教，啟發誘導……他把教育教學藝術演繹的暢快淋漓。他是一位執著的教師，雖處境落魄，但信仰堅定；雖困難重重，仍勇敢篤行。他對教學的癡迷被人喻為“孔子式的愛情”，他的“知其不可而為之”更成為人們永久的感動。他是一位有魅力的教師。作為中國民辦教育第一人，他無職無權，工作也無法律保證，但他有好學的精神，淵博的學識，有仁者的品格，智者的風范，也有真誠的性格，鮮明的個性，喜怒形于色，哀樂動乎情。因此，雖無文憑學歷相許，卻常常生滿“爆棚”，三千弟子中不乏兄弟齊問道，父子同門生。就連“棲棲”逃難中，鐵桿的學生粉絲也是前后追隨，形成了一道中國教育史上最亮麗的風景。

　　大教師——孔子！

【篇五：我心中的孔子作文】

　　我心中的孔子孔子，字仲尼，春秋時期魯國人，是我國偉大的思想家，教育家，儒家學派的創始人，相傳有弟子三千，賢弟子七十二人，被后人尊稱為“圣人”，他的著作有很多，如，《春秋》等，其言行和思想主要即在于《論語》中，孔子前年來一直深受我們的仰慕。

　　我十分喜歡孔子，它不僅對自己的弟子要求嚴格，對自己更是如此。我一直喜歡孔子，通過《論語》，《史記》的記載，為我們可以看到一個真實鮮活的空子，看到他的豁達，風趣，率性，無私，看到一個真性情不朽的孔子。孔子出身貧賤，身份卑微，是那時候社會的最底層。但孔子性情開朗，是一個充滿人情的人。

　　我們心目孔圣人已經不在了，他已經永遠離開我們，但他依然存在，他永遠活在我們的心中。孔子，不只是指孔圣人，也暗含了一種文化。這種文化影響了一代又一代中國人，沒有他的文化，我們的生活就會變得沒有禮道，我們也會變得不那么精彩。是他時時刻刻教育著我們中華兒女，是他教會了我們做人的道理。是他讓中國的文化變得格外燦爛。在我看來，堅強是孔子的化身。孔子年少喪父，中年喪妻，老年喪子，飽經人生的苦難，始終堅強樂道。他任然開開興興地過著每一天，這就是堅強樂觀的表現。

　　孔子的一言一行教育著我，每一次做一件事的時候，我都會想起孔子的某一句話，這才會指引我正確的方向，是我做好每一件事。孔子的一言一行教育著我，是我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界。孔子的品行是值得我們學習的，孔子的巨作是值得我們欣賞的，孔子這個人是值得我們去探討的。

　　這就還是我心中的孔子，這就是我喜歡他的理由，這也會社我要學習他的地方。

【篇六：我心中的孔子作文】

　　二千五百多年前，來自泰山山脈的北風吹動著一位倚仗凝思的老人的衣角，但風中的這位老者依舊一絲不茍，這種莊嚴在風動的夕陽中與相鄰的泰山輝映在一起，多少個斗轉星移后迎送著一個個朝陽。他就是萬世師表，古代著名的思想家、教育家——孔子。

　　每一位偉人的誕生，都伴隨著天將降大任前的磨礪與洗禮。孔子的一生無疑是一次人世間的苦行。他出身于曾經的貴族，卻必須面對家族沒落的現實，他創造了“以仁為本”的思想，卻要應對爾虞我詐的世事。年少的貧困并未泯滅他遠大的志向，中年的挫折未曾動搖過他那不去的斗，志，晚年的離喪也沒能阻擋住他思想的升華！是他讓中華民族成為了“全民有知”的民族，為中華若干年后各個盛世的騰飛積蓄了雄厚的知識力量。

　　這位慈祥的老人，不僅告訴他的學生以及他身后千千萬萬的華夏兒女，學習知識的目的，同時也交給了世人學習的方法。大的方面能夠治國經世，小的方面可以凈口修身，他教化世人用“義”和“禮”來闡述“仁”的思想，用“智”和“信”來傳播“仁”的觀念。學習方法上要“溫故知新”，要“舉一反三”，在細微處體現出偉人不朽的智慧光輝！

　　不朽的思想總是與時俱進，孔子，這位為教育的實施，為正氣的傳播，為治國方略的發展而努力奮斗的偉大先哲，他的思想在21世紀的今天依然煥發著耀眼的光芒，被新時代賦予了新的含義。作文