第一篇:我的一次新嘗試
“啊!我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密!”聽我這么說(shuō),你一定想知道我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么秘密吧?別急,讓我慢慢地來(lái)告訴你。那天晚上吃完飯,我在洗手間里洗手。突然,我往放在墻角的拖把上瞟了一眼。,看到的東西竟令我十分吃驚——拖把的木棍與布條的交界處有一個(gè)圓圓的小球。我連忙擦干手,蹲在拖把旁認(rèn)真觀察起來(lái),并且用手輕輕的撥了一下那個(gè)小球。啊,那小球下面還有一根細(xì)細(xì)的莖。我湊近仔細(xì)地看了看,“啊!”我不禁叫出聲來(lái)。那所謂的“小球”是一個(gè)小蘑菇,拖把上竟然長(zhǎng)了一個(gè)小蘑菇!我不敢相信我的眼睛,又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍。那的確是一支小蘑菇,比我的小拇指還短一截。可能是因?yàn)榧?xì)細(xì)的莖承受不住菇頭的壓力,已經(jīng)壓彎并蓋住。如果不用手撥,,很難發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)蘑菇。真像個(gè)毛茸茸的小球臥在拖把上,可愛極了!確認(rèn)之后,我急忙跑出去向全家宣傳了一遍:“重大消息,重大消息,家里的拖把上長(zhǎng)蘑菇啦!”剛說(shuō)完,爸爸媽媽都用奇怪的眼神看著我。我又添油加醋地把剛才看到的一切向她們敘述了一遍,并拉著他們到洗手間去看那長(zhǎng)了蘑菇的“神奇”拖把。爸爸媽媽看了后,并只是討論了幾句。
媽媽說(shuō):“哦,這沒什么,已經(jīng)長(zhǎng)了好幾次了,你不知道而已。”忽然,爸爸問(wèn)我:“婷婷,你知道拖把上為什么會(huì)長(zhǎng)出蘑菇嗎?”呃,這下可把我問(wèn)住了。我就馬上東查查、西找找。終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了,便回答道:“可能是因?yàn)槟⒐绞怯梢环N微生物長(zhǎng)成,而這種微生物在適當(dāng)?shù)臈l件下就會(huì)生長(zhǎng)成蘑菇。拖把呢,經(jīng)常是潮濕的,又放在陰暗的角落,木棍底部會(huì)有些腐爛,滿足了微生物的生長(zhǎng)條件,所以木棍與布條的交接處就長(zhǎng)出菌——蘑菇啦!這跟下雨后草叢會(huì)長(zhǎng)出蘑菇的道理是一樣的。”說(shuō)完這些,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,同時(shí)用期待的目光看著爸爸。問(wèn)道:“我說(shuō)得對(duì)嗎?”爸爸向我贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“是的!”我還增長(zhǎng)了不少的知識(shí)。我真高興,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了拖把上長(zhǎng)蘑菇的秘密,并且懂得了其中的道理。其實(shí)科學(xué)就在你我的身邊,只要你認(rèn)真觀察,積極思考,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情,嘗到發(fā)現(xiàn)的喜悅與快樂(lè)!
第二篇:我的一次新嘗試
有一次,我正在拿著凹的乒乓球看,愁眉苦臉,突然靈機(jī)一動(dòng):能不能吧凹的乒乓球變回原樣呢?于是,我就急忙地跑去找家中的“知識(shí)機(jī)”---爸爸,問(wèn)一問(wèn)。“爸爸,能不能告訴我,怎樣才能吧凹的乒乓球變回原樣呢?”爸爸驕傲的說(shuō):“當(dāng)然可以了。”“那能不能教我方法”我問(wèn)。“可以,.......”
我激動(dòng)地向房間跑去,去拿工具...... 來(lái)自:作文大全 我首先拿出一個(gè)凹的乒乓球和一杯熱水,準(zhǔn)備工作就那么簡(jiǎn)單,也很快的完成。首先,往被子里倒熱水,再把凹的乒乓球放入水中,等一會(huì)兒,什么是也沒發(fā)生,凹的乒乓球在水中享受洗澡的感覺。我猜熱水是不是不夠熱啊!然后,我拿了一壺去燒,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我急忙拿開水壺,用手小心翼翼的去摸,還沒熱,只是暖的我有把水壺放回去,我又等,又等,時(shí)間有一分一秒的過(guò)去,我的著急有一點(diǎn)一點(diǎn)的增加......終于可以啦!我小心翼翼的拿開水壺倒入杯中,一股股熱氣往上升,在把凹的乒乓球放進(jìn)去,只聽見“吱”“吱”“吱”的聲音,凹的部分慢慢凸了起來(lái),喔!實(shí)驗(yàn)成功。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我疑惑不解,帶著疑問(wèn)找到爸爸,我問(wèn):“爸爸,這為什么會(huì)這樣的神奇呢?”爸爸卻說(shuō):“這不是神奇,是因?yàn)闊崦浝淇s的原理,熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì),物體在一般狀態(tài)下,受熱以后會(huì)膨脹,在受冷的狀態(tài)在會(huì)縮小,所有物體都具有這種性質(zhì)。”喔!原來(lái)如此啊!
從這次實(shí)驗(yàn)中,我明白:其實(shí),在日常生活中,只要我們用心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情,如果能付諸行動(dòng),還能獲取更多的知識(shí),豈不是一舉兩得!
第三篇:我的一次科學(xué)嘗試
有一次,我正在拿著凹的乒乓球看,愁眉苦臉,突然靈機(jī)一動(dòng):能不能吧凹的乒乓球變回原樣呢?于是,我就急忙地跑去找家中的“知識(shí)機(jī)”—爸爸,問(wèn)一問(wèn)。“爸爸,能不能告訴我,怎樣才能吧凹的乒乓球變回原樣呢?”爸爸驕傲的說(shuō):“當(dāng)然可以了。”“那能不能教我方法”我問(wèn)。“可以,…….”
我激動(dòng)地向房間跑去,去拿工具……
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我疑惑不解,帶著疑問(wèn)找到爸爸,我問(wèn):“爸爸,這為什么會(huì)這樣的神奇呢?”爸爸卻說(shuō):“這不是神奇,是因?yàn)闊崦浝淇s的原理,熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì),物體在一般狀態(tài)下,受熱以后會(huì)膨脹,在受冷的狀態(tài)在會(huì)縮小,所有物體都具有這種性質(zhì)。”喔!原來(lái)如此啊!
從這次實(shí)驗(yàn)中,我明白:其實(shí),在日常生活中,只要我們用心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情,如果能付諸行動(dòng),還能獲取更多的知識(shí),豈不是一舉兩得!
第四篇:我的一次新嘗試
周六爸媽拉著我去攀登,我望著三十八米高的山崖,仿佛身臨其境,一會(huì)兒,我退就軟了,下面的工作人員有幾個(gè)在拉繩子,有幾個(gè)在教攀登者如何攀登,“董通,望了那么久,是不是想上去啊,哦對(duì)了,你不是怕高么,怎么敢上去呢?”我耳邊回響著老爸諷刺的聲音,
從小我就有一個(gè)壞毛病——恐高,“哇,你別推啊,只知道我怕高……”站在我身邊的同學(xué)不懷好意的捉弄了一下我,“別怕啊,這才四樓!”“才四樓!你別跑,別讓我抓到你。”在游樂(lè)場(chǎng),沒幾個(gè)我敢玩的,在學(xué)校,走上四樓就腿軟。別說(shuō)登山了。
“去試試吧?”后面?zhèn)鱽?lái)媽媽鼓勵(lì)的聲音,使我無(wú)法拒絕,“我…我…”我的心顫抖著,想要克服弱點(diǎn)必須的勇于挑戰(zhàn)吧,“好吧,試試看,但要是我怕了的話,要放我下來(lái)啊。”“恩!”我小心翼翼的靠近了山崖,工作人員親切的對(duì)我說(shuō):“最小的'嘗試者都十五歲,你這的想好了?”我的心又是一顫,最小都十五歲我才十三歲,如果現(xiàn)在退縮也不丟人啊。……可是,我是要突破自己的弱點(diǎn)啊,怎么能這樣就退縮呢?“恩,我也要攀登。”我下定決心,“來(lái),跟我來(lái),先練習(xí)一下。”工作人員在我腰上綁了一根繩子,連接著山上的一顆釘子,“來(lái),腳跟我一步一步走上去。”我學(xué)著那個(gè)教練,“等會(huì)兒每一步都要踩穩(wěn),馬上就是你了。”“好。”
我開始了,腰上肩上綁了許多安全繩,“小朋友別害怕哦。”“我不是小朋友!”腰上的繩子慢慢開始挪動(dòng),腳不由自主的動(dòng)了起來(lái),但上到一半事我就開始怕了,畢竟二十米啊,我往下看了一眼,淚水在眼睛里打轉(zhuǎn),“媽媽…我想下來(lái)……”“兒子,你最棒了,不要往下看,努力向上。”我聽見媽媽拿著擴(kuò)音器鼓勵(lì)我的聲音,“好,我會(huì)努力的……”我的腳又動(dòng)起來(lái),繩子又開始上升,我的眼睛望著上方,充滿希望,“兒子好樣的。”我伴隨媽媽的聲音登上了山頂,我心中的激動(dòng)勢(shì)不可擋……
事實(shí)證明,在每個(gè)人心中都有弱點(diǎn),只要勇于挑戰(zhàn)就能克服。
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