導(dǎo)語：每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，有的想當(dāng)太陽底下最光輝的職業(yè)——老師，有的想當(dāng)畫家，我想當(dāng)發(fā)明創(chuàng)造的科學(xué)家。下面是小編為大家?guī)淼奈业男掳l(fā)明作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的新發(fā)明作文1
“啊！好累啊！”每天我都要背著重重的書包去上學(xué)，我時(shí)不時(shí)都會(huì)發(fā)出這樣的抱怨聲，真是讓我煩死了。有一天，我靈機(jī)一動(dòng)，想：如果我能發(fā)明一樣?xùn)|西，可以不用背書包就好了！我用了兩個(gè)星期才發(fā)明了一樣“法寶”——多功能筆記本電腦！它的形狀和普通電腦沒什么兩樣，只不過顏色是綠色的，這樣就能保護(hù)我們的眼睛。
第二天，我倒了學(xué)校，我把書包打開，我的同桌把頭伸過來一看，哈哈大笑著說：“哈哈哈，你竟然沒帶課本！哈哈哈哈……”我冷笑著說：“哼，你別看它小，可它有整個(gè)學(xué)年的課程呢！”叮鈴鈴，鈴聲響了，老師走了進(jìn)來，問大家：“昨天誰沒有寫作業(yè)啊？”我舉起了手，老師走到我旁邊一看，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你怎么沒帶課本啊？”“我的這臺(tái)電腦，有整個(gè)學(xué)年的哪！”說完我便在鍵盤上敲了幾下，課程全部顯示了出來，老師只好說：“好吧。”
后來，我的這項(xiàng)發(fā)明還在科技節(jié)上得了一等獎(jiǎng)哪！
我的新發(fā)明作文2
一個(gè)盛夏的中午，太陽火辣辣地掛在天空中，天氣熱得像個(gè)蒸籠。我們?nèi)讨谉幔鋈ベI了幾個(gè)又大又圓的西瓜。回到了家，我拿了一把小刀，切開西瓜，然后拿起勺子，狼吞虎咽地吃起來。不一會(huì)兒，半個(gè)西瓜就吃完了。這時(shí)，西瓜皮呈現(xiàn)出了一個(gè)月牙形。我想：丟掉，太可惜；不丟，留著會(huì)發(fā)臭。怎么辦？我左思右想，卻還是想不出一個(gè)好辦法來。
過了兩天，我在電視上看到了一架帆船在海上航行。我忽然開竅了：把西瓜皮當(dāng)成船艙，再拿卡紙剪下一些“機(jī)器”零件，不就成了“帆船”了嗎？欣喜若狂的我拿出了前天的西瓜皮，找來一根小木棍，然后拿出剪刀剪出帆船的帆，用雙面膠粘住，一艘“帆船”就做成了！
不過，帆船必須要在水上漂浮。于是，我接了一盆子的水，隨后把“帆船”輕輕地放到水里。我難以置信，“帆船”不但沒沉下去，反而在水上漂浮！就這樣，我的發(fā)明成功了！
通過這次發(fā)明，我也明白了一個(gè)道理，那就是：要有一雙善于觀察的眼睛和一個(gè)善于思考的大腦。希望我以后能成為一位發(fā)明家，發(fā)明更多實(shí)用的東西。
我的新發(fā)明作文3
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的'想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，有的想當(dāng)太陽底下最光輝的職業(yè)——老師，有的想當(dāng)畫家，我想當(dāng)發(fā)明創(chuàng)造的科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明高級(jí)機(jī)器人。它用納米材料做成，手和人的手一樣，背上有一個(gè)飛行噴射器，下面有一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)。它可以播放電影、可以掃地、可以給人按摩。它身上有五個(gè)按鈕，如果按黃色按鈕，它可以變成一輛汽車，還可以自動(dòng)開走；如果按綠色按鈕，它可以立即爬到地上；如果按藍(lán)色按鈕，它可以立即潛水救人；如果按紅色按鈕，它可以變成裝滿水的消防車；如果按黑色按鈕，它可以伸出一根電棒，用來抓小偷和壞人。
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明未來汽車。這輛車是白色的，里面有八個(gè)座位，五個(gè)開關(guān)。第一個(gè)開關(guān)可以開天窗，第二個(gè)可以打開后備箱，第三個(gè)可以長(zhǎng)出機(jī)翼在天空中飛行，第四個(gè)可以潛到水里面，第五個(gè)可以變成一輛救護(hù)車去救人。
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一塊太陽能手表。它是用鈦合金打造的，只要在太陽下曬三十分鐘，它就可以顯示出日期，還可以在它上面畫畫、寫字等，手表上還有一張小地圖，可以幫你導(dǎo)航。
如果我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一支神奇的筆。它是用高分子材料打造出來的，它可以根據(jù)你的心情自動(dòng)調(diào)節(jié)顏色，根據(jù)需要自動(dòng)調(diào)節(jié)筆的類型，你想用什么筆就可以用什么筆，它還可以告訴你做的題對(duì)還是錯(cuò)。
我的發(fā)明不錯(cuò)吧，只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，是一定會(huì)發(fā)明出來的，敬請(qǐng)期待我的發(fā)明吧！
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