我心中的2020年作文1
今天是20xx年的第一天。

20xx年是鼠年,1月25日春節(jié)后進(jìn)入農(nóng)歷庚子鼠年;20xx年是閏年,一年有366天;20xx年國(guó)慶遇中秋,國(guó)慶中秋同一天;20xx年是奧運(yùn)年,中國(guó)代表團(tuán)全力沖刺?hào)|京奧運(yùn)會(huì);20xx年是北斗年,北斗三號(hào)系統(tǒng)將全面建成;20xx年是火星年,我國(guó)將擇機(jī)發(fā)射火星探測(cè)器;20xx年是5G普及年,預(yù)計(jì)年底實(shí)現(xiàn)全國(guó)所有地級(jí)市5G全覆蓋;20xx年是全面小康年,全面建成小康社會(huì);同時(shí)還是夢(mèng)想成真年,時(shí)間會(huì)銘記你的每一分努力。20xx這樣的年份,一百年才能遇到的一次(前一部分20和后一部分20一樣)。
新的一年,新的氣象,新的作為。轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)小學(xué)生成為了一名初中生,作業(yè)從兩門(mén),似一夜之間到了七門(mén),雖然現(xiàn)在還不太適應(yīng),還有些迷茫,有些找不到路。但我相信,終究有一天我會(huì)沖出黑暗,迎來(lái)光明,回到以前鼎盛時(shí)期的我!先給自己定個(gè)小目標(biāo):先回到年級(jí)前200名。再說(shuō)前100或者更好。有了新的目標(biāo),就必須有所作為,一、上課和自習(xí)課,不和同桌說(shuō)話;二、上課做好筆記,專心聽(tīng)講,積極發(fā)言;三、放學(xué)后趕緊回家,不停留;四、和同學(xué)搞好關(guān)系;五、每天講書(shū)是真講,不是假講;六、按時(shí)作息;七、懂得感恩等等。
希望新的一年里,家庭和睦幸福、人人健康。我的學(xué)業(yè)和素質(zhì)都有所提高。
20xx年,我們來(lái)了!
我心中的2020年作文2
我心中的好老師是誰(shuí)呢?那就是我們班的數(shù)學(xué)老師——陸老師。
陸老師從一年級(jí)就看時(shí)擔(dān)任我們班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,他關(guān)心同學(xué),是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。
有一次,陸老師正在專心致志的上課,快上玩了,陸老師讓大家把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)拿出來(lái),這時(shí),陸老師問(wèn)“:王禹峰(我們班的一個(gè)學(xué)習(xí)不太好的男生),你數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上的錯(cuò)改了嗎?”“沒(méi)有”他回答道。“明天必須帶。”陸老師說(shuō)。“哦”王禹峰回答。……從這一件事可以看出,陸老師非常負(fù)責(zé),他必須讓每個(gè)人的錯(cuò)全改完,不能留一點(diǎn)錯(cuò)。
還有一次,課間活動(dòng)時(shí),有一個(gè)女生(在這里我就不點(diǎn)名了)一不小心摔倒了,陸老師趕忙過(guò)去,關(guān)切的問(wèn)“摔疼了嗎?沒(méi)事吧?摔破了嗎?”,那個(gè)女生堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)“沒(méi)—沒(méi)事。”……從這一件事可以看出,陸老師很關(guān)心同學(xué),對(duì)待同學(xué)和對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)心。
這就是我心中的好老師——陸老師。
我心中的2020年作文3
有一種孝,像水入江河,微乎其微,卻能如氧氣一樣,使每一次呼吸感到順暢舒心;有一種孝,像云過(guò)天際,不留痕跡,卻能如春風(fēng)一樣,使每一寸心靈得到浸潤(rùn)蕩滌。在這個(gè)平平常常的冬季,媽媽在我心中播下了“孝”的種子。
生日那天上午,我一直沉浸在難以名狀的興奮中。可是,午飯后,媽媽告訴我,外婆的腿摔傷了,正在醫(yī)院接受治療,舅舅陪著她。聽(tīng)到這個(gè)壞消息,想到生日paty就要化為泡影,我頓時(shí)板著臉,噘起嘴,心中有一股趨之不去煩悶:外婆啊外婆,你怎么早不摔晚不摔,偏偏這個(gè)時(shí)候摔呢?媽媽急壞了,臉上愁云密布,眉頭緊鎖,不斷打電話。好不容易挨到晚上,媽媽心不在焉地做好了晚飯招呼我吃。我伸手夾了一塊西紅柿炒蛋,“呸,呸,呸”,這哪是西紅柿炒蛋呀?要酸掉牙了,媽媽一定是忘了往里擱鹽和白糖了。再嘗嘗其它幾個(gè)菜,沒(méi)有一樣合我的胃口,不是口感不佳,就是顏色不對(duì)。這就是我的生日?這就是我期待已久的生日?我呆呆地坐在餐桌旁,委屈的淚水叭嗒叭嗒地往下掉。
媽媽絲毫沒(méi)有注意到我,她握著電話,在客廳踱來(lái)踱去。突然,仿佛受到某種力量的感召,媽媽把圍裙一丟,奪門(mén)而出。時(shí)間像沙漏般地從指間緩緩滑過(guò),我的心備受煎熬:媽媽上哪兒了?她去干什么呢?仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì),我才聽(tīng)到門(mén)鎖轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。只見(jiàn)媽媽彎著腰背著外婆,側(cè)著身子小心翼翼地從門(mén)口挪進(jìn)來(lái)。豆大的汗珠從她的額頭沁出,順著鬢角,一路往下,有好幾顆掛在下巴,久久不肯落下來(lái)。我看見(jiàn)外婆的右腳用雪白的紗布纏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),活像一個(gè)大粽子。她的眉頭擰成疙瘩,上唇和下唇緊緊地嘬著,時(shí)不時(shí)發(fā)出“噓哈、噓哈”的聲音。媽媽邊移動(dòng)腳步邊不厭其煩地問(wèn):“很疼嗎?”“忍一下”聲音輕輕的,卻清晰地傳入我的耳朵。我臉上一陣發(fā)燙:媽媽多么愛(ài)她的媽媽啊!可我剛剛還埋怨外婆摔得不是時(shí)候,我怎么能如此自私呢?
“人之行,莫大于孝”。為了彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò),我迅速搬來(lái)一把小凳子,用蹩腳的方言對(duì)外婆說(shuō):“外婆,小心點(diǎn),把腳翹在凳子上會(huì)舒服一些。”說(shuō)完,我蹲下身去,輕輕托起外婆的腳,鄭重地安放在小凳子上。外婆好像忘了疼痛,眉毛微微往上揚(yáng),嘴也咧開(kāi)了,不住地夸我:“沁瑜真乖,對(duì)外婆真好!”夸得我感到無(wú)地自容,巴不得有條地縫馬上鉆進(jìn)去。
受傷的外婆在我家住下了。我常常給外婆倒水喝,幫助她上衛(wèi)生間,為外婆盛飯、夾菜,有時(shí)還給外婆講故事。媽媽向我投來(lái)贊許的目光,我知道這是榜樣的力量,是媽媽為我樹(shù)立了一個(gè)正確的行為坐標(biāo)。
“百善孝為先,孝為德之本。”“孝”字值千金。我愿沿著“孝”這條路一直走下去……
我心中的2020年作文4
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我便從一年級(jí)升上了五年級(jí),但我們不能忘懷施老師您對(duì)我們的教誨之恩。
施老師是我一年級(jí)的班主任,也是我的語(yǔ)文老師。施老師上課的時(shí)候,總是很認(rèn)真,很有耐心。
記得有一次上語(yǔ)文課,我們都很害怕,不敢舉手,生怕老師會(huì)批評(píng)我們。施老師微微一笑,溫和地說(shuō):“不要怕,說(shuō)錯(cuò)了老師不會(huì)批評(píng)你的。”聽(tīng)完這句話,我的心里好象有一絲溫暖的陽(yáng)光照耀著,使我不由自主地舉起了手。
施老師就像一位天使,解開(kāi)我們頭腦中的迷團(tuán);有時(shí)像一場(chǎng)溫柔的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們,讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。施老師她不僅在課堂上教我們知識(shí),還教我們做人的道理。
記得有一次,施老師要我們排演節(jié)目,節(jié)目的內(nèi)容是《小羊和狼》。不知怎么,施老師要我去充當(dāng)大灰狼這個(gè)角色。我聽(tīng)了很不服氣,便生氣地問(wèn)施老師:“為什么讓我扮演狼?狼是大壞蛋,我不當(dāng)!”施老師聽(tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“狼雖然是壞蛋,但電視上的小丑也不是一直演丑角嗎?如果演得好就能夠獲得觀眾熱烈的掌聲,你說(shuō)演還是不演呢?”我聽(tīng)了,笑了笑說(shuō):“對(duì),我還是充當(dāng)一下吧”。
到了表演的那一天,天公不作美,忽然下起了傾盆大雨。那天,我起晚了,演出的時(shí)間快到了,看我還沒(méi)到學(xué)校,施老師很著急,便騎著自行車來(lái)接我了。施老師到了我家,我一出門(mén),施老師把雨衣批在我身上就出發(fā)了。在雨中,我模糊地發(fā)現(xiàn),施老師的衣服幾乎濕透了,當(dāng)時(shí),淚光已在我眼眶中閃動(dòng)。到了學(xué)校門(mén)口,老天有眼,雨停了。我滿懷激動(dòng)的心情為施老師表演了一場(chǎng)精彩的節(jié)目。最終,我們獲得了二等獎(jiǎng),雖然未獲一等獎(jiǎng),但我已經(jīng)盡了全力,可又有誰(shuí)知道,為了這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),施老師用了多少心血呢!
有人稱贊老師是蠟燭,是燈塔,是園丁。但我認(rèn)為,老師是一顆閃爍的繁星,照亮我們的綿錦前程更為恰當(dāng)。
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