我有一只“粗心蟲”。可大人們既說粗心不好，又說凡事有利有弊，因此我總結(jié)了兩點(diǎn)。

　　1、粗心不好

　　我的粗心蟲左不發(fā)功，右不發(fā)功，偏偏在數(shù)學(xué)測驗(yàn)時發(fā)起最強(qiáng)功力來！

　　發(fā)完試卷后，馮老師示意我們開始做。

　　嘿嘿，好簡單的題。我胸有成竹地做起來。做的時候，我暗暗發(fā)笑。我千千萬萬個沒想到：那條粗心蟲居然向我連發(fā)好幾支“粗心箭”！哇，中箭了，這意味著我考試準(zhǔn)確率大幅降低！

　　神嘴果然顯靈了，我的成績跌到了98分！沒天理啊沒天理，神嘴和神算就算千顯靈萬顯靈也不能顯到這兒！事后我心里久久不能平復(fù)。

　　那晚，爸爸和馮老師談過話。

　　“是馮老師么？是是，我是謝鷺域的家長……”馮老師和爸爸的一番暢談，猶如一把亮閃閃的匕首“插中”了我。什么，竟然說朕做作業(yè)的準(zhǔn)確度低？！我真是恨死了——這條久久不能讓我的作業(yè)做得十全十美的大粗心蟲！呵，粗心蟲，你想不想朕龍顏大怒？

　　2、粗心挺好

　　又是一次測驗(yàn)，不過是英語的。

　　“啪啪”頓時來了個小插曲，兩只外形特像我的精靈從我浩瀚的腦海中出現(xiàn)。

　　“不能讓粗心蟲再出現(xiàn)了！第一只精靈指手畫腳地畫出粗心蟲那猥瑣的樣子，然后大畫一個交叉。

　　“嗯嗯！”另一只贊同。哇，他們有生以來第一次握手言和！

　　測驗(yàn)開始。好，就是這樣，好樣的！本來以為萬無一失，那只粗心蟲居然“暗箱操作”，我的“精靈們”紛紛中計(jì)，接二連三地倒下。終于，我做錯了一道題：過去形式寫成了動詞第三人稱單數(shù)！

　　這時，Mshu像黎明的曙光打破了凌晨的黑暗——我粗心做錯那道題要把過去式詞語“yesterday"改為”everyday"。

　　哦耶！我亂扯來的答案對了，省了砂擦的錢！

　　這下，粗心蟲幫了我》哇哈哈哈……

　　你看，這就是我的粗心蟲。它，令我又愛又恨；它，常常讓我哭笑不得；它，讓我偶爾健忘。哇，它又來了，逃??！