我的中秋節(jié)作文600字 篇1

　　每個國家都有不同的風俗，都有自己的節(jié)日，每一個節(jié)日都蘊涵著它值得紀念的意義。《我們的節(jié)日》一書中，詳細描寫了我國的傳統(tǒng)節(jié)日和現(xiàn)代節(jié)日，還有部分外國節(jié)日。閱讀了此書后，就能對這些節(jié)日有了進一步的了解與認識，從而讓大家更愛這些節(jié)日，更愛這個民族，更愛這個社會，更愛這個家園……漸漸地，你會發(fā)現(xiàn)，原來節(jié)日也能夠過得如此有意義，如此值得回憶。

　　一聽到農歷八月十五的中秋節(jié)，人們首先跳入腦海的便是那又大又圓的月亮，隨后想到中秋節(jié)的風俗習慣，賞月、吃月餅等，到后來也會慢慢聯(lián)想起嫦娥奔月、玉兔搗藥的故事，讓人回味無窮。俗話說“月到中秋分外明”，不錯，中秋節(jié)的夜晚，是一道亮麗的風景線，家家戶戶來到陽臺上，走到樹陰下，抬頭望著墨藍的天空，觀賞這一輪滾圓的月亮，這一道皎潔的月光。中秋節(jié)，是團聚的節(jié)日，身于五湖四海的兒女們總會回到家鄉(xiāng)，與父母親戚吃上一頓團圓飯。雖然只是一頓飯，卻是老人們最樸實的期盼。吃吃月餅，看看孩子，聊聊生活，這些看似微不足道的事，卻足以讓他們臉上露出漣漪般燦爛的微笑，漸漸蕩漾開來，一圈又一圈……然而，有些人由于多種原因并不能回到父母身邊，只能寄托這夜晚，望著月亮，對家人勾起一絲絲的回憶，對著天空，向著月光，許下心愿，望家人們能夠幸福、平安。李白在《靜夜思》中的心情也正是如此吧。

　　而對于我們，現(xiàn)在要做的，只是共同攜手創(chuàng)建我們的家園，讓它變得更加美好。比如就對于中秋節(jié)來說，我們可以陪親戚家人一起吃飯；可以自己親手學著做月餅，讓這個節(jié)日過得有價值，有意義；可以尋找、搜集一些節(jié)日的來歷，充實我們腦袋里的知識，并且把這些知識傳給其他人，讓更多的人了解我們國家的節(jié)日；也可以關心孤寡老人，讓他們在中秋節(jié)時同樣能感受到愛的溫暖……很多很多值得我們做的事正在等著我們去做，只要大家都共同努力，就一定能夠讓我們的身影踏遍更多的泥土，讓我們的節(jié)日影響更多的人心，讓我們的家園充實更多的地方！

我的中秋節(jié)作文600字 篇2

　　中秋節(jié)，是一家團圓的日子。卻另我討厭！

　　我的爸爸，是一名工廠的老板，一天到晚，忙呀！一年到底，忙呀！爸爸常常得去廣州進貨，晚上很晚才回來，我根本睡得像死豬一樣，哪會去理他呀！家長會，明明說好他去的，可是到最后，他總是會說，他有事，讓媽咪去，真是的！很小的時候，我還沒來這里，都是在老家，而爸爸卻在中山這里工作，而一年只有在中秋，春節(jié)，這一類的日子才會回家的，所以我也很期待這些日子的到來。現(xiàn)在，我在這邊了，可是爸爸也越來越忙了，中秋節(jié)，也是擠出時間來。

　　又是月圓之日，呵，今天，就是中秋節(jié)。爸爸在3、4點的時候就來了，還帶了一件衣服給我。可是他沒說什么，只是叫我畫畫，我偷偷的想：畫畫，畫完才給爸爸看，那我畫久一點，爸爸也就可以晚一點走咯，太好了，而且這副畫，也不容易畫。我準備好紙筆，故意在紙上擦了畫，畫了擦，“滴答滴答”時間一分一秒的過去了，到吃飯時間了，我故意遲一點到飯桌，吃完飯，我又沖去房間，畫那副畫，到了7點多，終于畫好了。他們都在陽臺賞月，我舉著畫，哼唱著國歌，得意洋洋的，爸爸看了之后，故意皺起眉頭說了句畫：“這個，小學生水平。”姐姐也說了一句：“超一般呀。”只有媽咪好一點，但我喜歡這種感覺，至少大家能在一起，心里的那種充實感呀！但并不持續(xù)很久，過了會兒，爸爸的手機響了，好像是一個叔叔叫他陪他出去，爸爸就走了，真想把手機砸掉，心里的那份充實也沒了，那個單身的叔叔，討厭。家里除了我就這有姐姐和媽咪她們，煩呀！

　　憤怒中我走進房間，開起電腦，本來想找同學傾訴的，可是他們大部分都是在掛q要不就是一些不熟的。“啪”外面在放煙花嗎？我也好久沒有看煙花，我看這窗外，在外面，只有一棟房子遮住的一點光線，哼！只有那“啪啪”煙花聲在耳邊吵。

　　討厭的中秋！

我的中秋節(jié)作文600字 篇3

　　原本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是最好的賞月場所。可是原計劃糟到暗算，學校在中秋節(jié)那一天，突然傳來了一個不知是好是壞總之破壞了我原來計劃的駭人消息：按上級領導規(guī)定，中學生中秋節(jié)將在學校度過，晚上6點30分到校組織看露天電影《走進[***被屏蔽詞語]》，全部學生自帶報紙“席地而坐”。我們一聽，全部傻眼了。接著，發(fā)出一聲聲嘆息：“唉——”“真討厭——”剎時全班變成菜市場。

　　可再怎么叫也沒辦法，我們當即決定：既然如此，就要使這個中秋節(jié)過得別具一格。于是，我們便密謀了一個開心的“賞月計劃”。

　　中秋節(jié)晚上，我“密謀”的要求，帶了一個雙黃月餅。呵呵，著不是單我一個人吃的，是……哦，Mygot，不能說，說了這個計劃就完了。

　　一到校，剛好六點半。我們在憤罵聲中勉強坐下后，便把報紙連接鋪在一起，那時準備用來放月餅和吃月餅的！呵呵——可能你已猜到一半了，我們將在這里一起吃月餅！

　　一開始，我們混混沌沌地看了一點電影，然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類。不過，我們的計劃也很別樣，也就不計較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個樣，顏色的差異或許會更具吸引力。

　　八點種悄悄地來臨了。這是我們吃月餅的“神圣時刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個不同的月餅來吃，恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開一個又一個月餅，六七個人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月”（實際上就是隨意看一眼，沒有多少人認真看它）。班長陳秀燁發(fā)話了：“我們吃得這么開心，不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧。”不愧是班長，我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂，那豈不是“皆大歡喜”？因為“快樂也是一種傳染病”，把我們鬧翻天的快樂通過一個小小的蛋黃月餅所傳達給老師，希望老師也和我們一樣過個開開心心的中秋節(jié)。.