今天的語(yǔ)文作業(yè)是復(fù)習(xí)拼音，這點(diǎn)對(duì)我倒不難。就是寫字有點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)字的結(jié)構(gòu)掌握不好，寫得也慢，沒(méi)辦法，慢慢來(lái)吧。還是寫數(shù)字比較拿手，很快就完成了。

　　美術(shù)課上次的作業(yè)發(fā)下來(lái)了：我比。。。高，還打了個(gè)五角星。媽媽對(duì)我在課堂上能畫(huà)完還能上好顏色表示驚訝。其實(shí)，就是畫(huà)里面的小男孩是同桌許佳驊幫忙畫(huà)的，我不善長(zhǎng)畫(huà)人物的。謝謝許佳驊了。

　　上次發(fā)下的作業(yè)，做我身邊的變化小報(bào)。爸爸打了個(gè)草稿，沒(méi)有照片的用積木搭再拍照，比如：龍川北路拓寬、上中路高架，虧他想出來(lái)的。這下我起勁了，拿出了城市交通毯準(zhǔn)備建設(shè)了。爸爸說(shuō)了，不一定要用，我就生氣了：“氣死我了，老是說(shuō)我做得不對(duì)，也不說(shuō)我做得對(duì)的地方！”那等我睡覺(jué)了你再搭吧。后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)，我們一起來(lái)找找小恐龍的優(yōu)點(diǎn)吧，說(shuō)了好多我好的地方，我才不生氣了。本來(lái)么，就是應(yīng)該多鼓勵(lì)我的。