作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編分享的一年級我的姥姥作文，歡迎大家閱讀！

　　篇一：我的姥姥

　　我的姥姥是個平凡人，她雖然沒有華麗的外表，但她卻有一顆慈愛的心。我非常愛我的姥姥。她省吃儉用，經(jīng)常給我零花錢，給我買好東西吃，對我也很好。姥姥總給我做我愛吃的飯。

　　姥姥非常喜歡我，把我當寶看。只要姥姥知道了我生病，就急著要照護我，她無論對誰都很慈愛。也許我的姥姥不漂亮，但我卻覺著她像天使一樣美。也許她沒有太多的錢給我，但她給予了我愛。

　　姥姥，我愛您。

　　篇二：我的姥姥

　　今天，因為媽媽在學校要監(jiān)考，爸爸要上班，所以我被送到了姥姥家。上午，我作完作業(yè)在外面玩，姥姥唯恐我摔倒了，就一直跟著我，快到中午了，姥姥回去做飯了，我和琪琪一起玩。一會 兒，姥姥叫我回去吃飯，我一看，我的碗里有紅蘿卜，肉，香菇，吃著吃著，我往姥姥碗里看，姥姥的碗里只有蘿卜和白菜，姥姥不停地說：吃多點，要吃飽才能長的高，這次，我吃的是平時的兩倍。 我感覺這次飯是最香的一次。

　　我決定了以后長大了，一定要做一個孝順的好孩子。

　　篇三：我的姥姥

　　我的姥姥是一個善良的人。

　　姥姥有一頭烏黑的頭發(fā)，圓溜溜的大眼睛，還有小嘴巴，瓜子臉。

　　我記得小時候，我的姥姥表現(xiàn)出了善良的一面，是一只小狗在我姥姥家的門前倒下，又叫了幾聲，姥姥就打開門看了看，看到一只小狗倒在了自己的家門口，姥姥看見后，就跑回家去拿了一點 面包給小狗吃，小狗吃了面包后活潑了起來，好像很感激我的姥姥。我姥姥怕小狗在外面凍到了，就把小狗帶回家在家里養(yǎng)著。

　　這就是我的姥姥，是一個善良的姥姥，我一定要向她學習！

　　篇四：我的姥姥

　　今天，我給大家介紹一下我的姥姥：姥姥的脾氣特別好，從來不發(fā)火，做事情總是給我講道理。姥姥做的飯菜特別好吃，你一看我白白胖胖的就知道了。當然，我在家里也幫姥姥干活，我和姥姥總是 配合的很好，我很喜歡我的姥姥，我希望我的姥姥身體健康，等我長大以后，我也給姥姥做好多好吃的，照顧姥姥。

　　篇五：我的姥姥

　　我的姥姥中等身材，身材有點偏瘦，眼睛特別有神，也特別和藹。雖然不和姥姥經(jīng)常見面，但也 能感覺很親切，因為我們一個星期會和姥姥通一次電話。

　　去年姥姥來我們家里住了一段時間，在那一段時間里別提我多高興了，因為有姥姥在，我不會總挨媽媽批了，姥姥總是護著我。雖然姥姥沒有文化，但是能說出很多道理，讓我很佩服。有一次 ，我做家庭作業(yè)不夠細心，那些字寫的連我自己都不認識，我想著只要完成了就行，寫完后就高興的出去玩了，誰知媽媽看了非常生氣。但我不服氣，在那還是不動。這時姥姥把我拉到身旁，耐心地對 我說‘’你要好好學習，這樣你長大了更有出息，還有一個人的字體就像一個人的臉一樣，干不干凈就看你寫的字怎么樣?！浆F(xiàn)在我都記得姥姥說話。

　　我愛我的姥姥。