【第1篇】

　　一對(duì)濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子并不是很大，可嘴巴卻很大，這就是我——宇涵。

　　我的優(yōu)點(diǎn)是我非常愛(ài)護(hù)動(dòng)物。一次，在回家的路上，我看見(jiàn)一群學(xué)生在用石頭扔一只小鳥(niǎo)，便怒氣沖沖地走了過(guò)去，把那群學(xué)生趕走。接著，我把小鳥(niǎo)捧起來(lái)，可是它的翅膀被打傷了，流出了血，我馬上跑回家，在回家的路上，我想著：“我得馬上為它包扎傷口，它也許是一只正在找媽媽的小鳥(niǎo)，它的媽媽也許也在找它。”想到這里，我馬上加快了腳步，回家之后，我就幫它包扎了傷口，然后把它放到了我的房間里。它醒后，叫得很急，我想：它也許是肚子餓了。于是，我拿來(lái)一些大米給它吃，可是，它就是不去吃，只顧叫。我又想：它一定是想回家了，我就帶它到它受傷的地方，過(guò)了一會(huì)兒，它突然叫了起來(lái)，不知從那兒也傳來(lái)了一陣叫聲，我隨著叫聲走去，原來(lái)是一只鳥(niǎo)，我想：“這只鳥(niǎo)可能是它的媽媽。”我就把它放在了那只鳥(niǎo)的身邊，然后就走了，它們就在后面叫著，也許是在謝我吧！

　　我也有一個(gè)缺點(diǎn)就是太心急。一次周末，我媽媽說(shuō)要去外婆家，我馬上做好準(zhǔn)備。我準(zhǔn)備好了后，我媽媽還沒(méi)準(zhǔn)備好，我就叫媽媽快點(diǎn)，可是她還是很慢，我就又去叫她。就這樣，我總是催媽媽快點(diǎn)，媽媽一氣之下說(shuō)：“不去了。”妹妹聽(tīng)了，也在埋怨我太心急。

　　這就是我，你們想跟我做朋友嗎？想得話就來(lái)跟我做朋友吧！

　　【第2篇】

　　Hi，我叫鞠奚立，今年10歲了，在濱江學(xué)校上三年級(jí)。

　　我有一對(duì)整齊的眉毛，像毛筆畫(huà)出來(lái)的“一”字，有幾位阿姨還懷疑我是不是畫(huà)上去的呢！眉毛的下方是一對(duì)棗核似的眼珠，挺神氣地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去；高興時(shí)，眼睛瞇成了一條縫；生氣時(shí)，眼睛瞪得像個(gè)大銅鈴。櫻桃似的小嘴總愛(ài)哈哈大笑。同桌老是說(shuō)我的耳朵太小，而我卻總不覺(jué)得，因?yàn)樗鼈冊(cè)谏险n時(shí)可機(jī)靈了！

　　我的愛(ài)好非常廣泛，象棋、羽毛球、音樂(lè)我都喜歡，但我最喜歡的兩樣要屬玩魔方和看書(shū)了。

　　我是從二年級(jí)開(kāi)始接觸魔方的。大家都說(shuō)魔方是聰明人玩的游戲，一開(kāi)始的時(shí)候，我連一面都還原不了，我很著急，可是老師卻一直夸獎(jiǎng)我、鼓勵(lì)我。社團(tuán)課上，我專心聽(tīng)老師講解，牢牢記住公式，不斷鉆研。慢慢地，我能還原兩面啦！后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的勤學(xué)苦練終于還原出六面。這段時(shí)間里，我每天晚上都會(huì)練習(xí)好多遍，手累了，就讓媽媽幫我揉一揉；手冷了，就放暖寶上焐一焐。我還讓爸爸幫我計(jì)時(shí)訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，從2分鐘到1分半鐘，再到1分鐘之內(nèi)，我的速度越來(lái)越快。我們魔方社的成員們都拜我為師，魔方社的老師還推薦我參加“校園達(dá)人秀”活動(dòng)，在那次比賽中，我還獲得了低年級(jí)組冠軍呢！

　　我還有一個(gè)愛(ài)好就是看書(shū)。在我的書(shū)柜里，密密麻麻地?cái)[放著許多書(shū)，有《列那狐的故事》、《柳林風(fēng)聲》、《笨狼的故事》、《我要做好孩子》……這些我都看過(guò)，有的都看過(guò)好幾遍了。有一次，我被書(shū)中的故事緊緊吸引住了，竟然忘了吃晚飯，忘了睡覺(jué)，大家都說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。

　　在同學(xué)眼里，我是一個(gè)非常聰明的魔方高手；在老師眼里，我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生；在父母眼里，我是一個(gè)勤奮的男孩。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)玩魔方的、愛(ài)看書(shū)的小男孩。怎么樣，和我交個(gè)朋友吧！  評(píng)點(diǎn)：作者通過(guò)一幅自畫(huà)像，向我們展示了一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩子形象。寫(xiě)外貌抓住“眼睛”來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)性格、愛(ài)好也選取了典型事例來(lái)描述。文章有詳有略，列舉事例生動(dòng)。這樣勤奮的男孩子，是讓人喜歡的！

　　【第3篇】

　　大家好！我的名字叫張?zhí)K穎。我是蘇州工業(yè)園區(qū)斜塘小學(xué)三年級(jí)一班的一名小學(xué)生，我今年十歲了，我出生在蘇州工業(yè)園區(qū)的九龍醫(yī)院。

　　我長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，就像一條黑色的綢帶那么光滑。一對(duì)濃黑的眉毛，就像長(zhǎng)長(zhǎng)的山峰；一對(duì)明亮的大眼睛，炯炯有神！每當(dāng)陽(yáng)光照在我的眼睛上，眼睛就不由自主的瞇的小小的，連成一條線。我的眼睛瞪起來(lái)很嚇人。記得有一次，我瞪大了眼睛做著鬼臉去嚇我的弟弟，我的弟弟一看到我就嚇得哇哇大哭。爺爺奶奶經(jīng)常說(shuō)我的眼睛像我的媽媽，因?yàn)槲覌寢屢彩情L(zhǎng)著一雙大眼睛。

　　老師說(shuō)我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子。每次在學(xué)校里和老師相遇我都會(huì)笑瞇瞇地跟老師打招呼。記得有一天早上，我去趙老師的辦公室抱作業(yè)，上樓的時(shí)候遇到一位陌生的老師，我就馬上主動(dòng)的跟老師說(shuō):“老師早上好!”老師摸了摸我的頭發(fā)說(shuō):“早上好小朋友”。

　　我喜歡跳舞和唱歌,還有跳繩等課外活動(dòng).但是我最喜歡跳舞了.因?yàn)槊看翁瓒紩?huì)給我?guī)?lái)快樂(lè).我喜歡的舞蹈有很多,有的是在我家的跳舞廣場(chǎng)跟大姐姐大哥哥學(xué)的,還有跟電視上學(xué)的.我在家經(jīng)常讓我的爸爸放節(jié)奏比較快的音樂(lè)當(dāng)做我跳舞的伴奏曲.爸爸都會(huì)問(wèn)我,你可以跳好嗎?我說(shuō):當(dāng)然可以,我可以自己聽(tīng)著音樂(lè)自己自編舞蹈”.每次爸爸都會(huì)伸出大拇指,夸我跳的好看極了!記得又一次我同學(xué)張毓芝周末來(lái)我家玩,我們一起跳小雞小雞的舞蹈,我們玩的開(kāi)心的時(shí)候,兩個(gè)人都把頭發(fā)散了下來(lái),隨著音樂(lè)的節(jié)奏一甩一甩的,就像瘋了一樣!

　　我是不是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子?你們喜歡我嗎?喜歡的話就來(lái)找我吧!我相信我一定能成為你的好朋友!

　　【第4篇】

　　在四（3）班的教室里，總活躍著一個(gè)小男孩的身影，他長(zhǎng)著彎彎的眉毛，頑皮的眼睛，靈巧的小嘴，尤其是他那長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,瘦高的個(gè)子特別引人注目，這就是活潑可愛(ài)的我——?jiǎng)⒍『铡Ｎ覑?ài)拉小提琴，我還喜歡畫(huà)畫(huà)。

　　我為什么叫“劉丁赫”呢？哦，原來(lái)呀，我的爸爸姓“劉”，我的媽媽姓“丁”，他們希望我將來(lái)赫赫有名，干一番大事業(yè)，于是給我取了個(gè)好聽(tīng)的名字——?jiǎng)⒍『铡Ｎ蚁矚g這個(gè)名字，因?yàn)樗耐兄职帧寢寣?duì)我的希望。

　　我從六歲起開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴。我時(shí)常陶醉在優(yōu)美的琴聲中，有時(shí)被激昂的樂(lè)曲帶到炮火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，有時(shí)被輕柔的節(jié)奏帶到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林里，有時(shí)又被一陣陣歡快的小調(diào)帶到了令人樂(lè)不思蜀的游戲樂(lè)園……“哥哥去我們家玩一會(huì)兒吧！”樓上的佑佑弟弟敲門喊我，我拒絕了。“劉丁赫，快下樓打籃球啦！”我的好朋友在樓下呼喊，我也拒絕了。我再想去，也會(huì)一視同仁堅(jiān)決地告訴他們“等會(huì)兒，我練完琴才能去玩！”小提琴帶給我很多快樂(lè)，一個(gè)個(gè)音符像調(diào)皮的孩子在五線譜上蹦來(lái)蹦去，我沉浸在音樂(lè)的旋律中，如癡如醉！

　　我不僅愛(ài)拉小提琴，還愛(ài)畫(huà)畫(huà)。我學(xué)習(xí)了兒童畫(huà)、水彩畫(huà)、漫畫(huà)等各種“創(chuàng)作”方式。因?yàn)閳?jiān)持畫(huà)畫(huà)，我已經(jīng)考過(guò)了國(guó)畫(huà)六級(jí)。我家兒童房的墻壁上貼滿了我從四歲起到現(xiàn)在的許多“佳作”！有可愛(ài)的熊貓，有婀娜多姿的苗族姑娘，有相繼開(kāi)放的向日葵，有柔美月光下的荷塘月色，有想展翅高飛的白天鵝……真是五彩繽紛，栩栩如生啊！

　　這，就是我！一個(gè)能用色彩和畫(huà)筆繪出絢麗世界的我，一個(gè)能用小提琴奏出美妙音樂(lè)的我！