六年級(jí)作文:溫暖六年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)作文:溫暖六年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文:溫暖六年級(jí)作文1
時(shí)節(jié)盡管還是初冬,但寒氣已悄悄地向人們襲來(lái)了,一呼氣,陣陣白色的煙氣便從口鼻散出,在空中升騰,消逝……天空也被人們哈出的煙氣所籠罩,白茫茫的,顯得些許蒼涼。白色的太陽(yáng)孤零零地掛在那頭,少了往日的生氣。我慵懶地“漫步”在操場(chǎng)上,無(wú)情地消磨著午后第一節(jié)課的時(shí)光。
遠(yuǎn)處有一兩個(gè)班正在上體育課,哨聲在寒冷的空氣中聽(tīng)來(lái)更加尖銳了,一聲聲地刺激著我的耳膜,但我也并不感冒,仍舊帶著一顆早已麻木的心麻木而恣睢地行走著,感嘆或者是抱怨著生活的不盡人意、世態(tài)的變化無(wú)常。或許,我已習(xí)慣了用一雙冷漠的眼睛去看世界?
偶然間,我抬了抬頭,操場(chǎng)邊的那棵黃桷樹(shù)映入了我的視線。這棵樹(shù)年邁但不蒼老,遒勁的枝干竭力向四周延伸,一片片樹(shù)葉在寒冷中毅然地守護(hù)著樹(shù),在冬天的蒼茫中流露出厚重的深綠,隱約地迸發(fā)出生機(jī)。樹(shù)下的座椅上,并排坐著兩件嶄新的“軍大衣”。這是一對(duì)老年夫婦,兩個(gè)人都整齊地穿著黑色的棉布鞋,深藍(lán)色的棉褲,軍大衣的紐扣一顆一顆扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),他們還各自戴著一頂用毛線織成的帽子,戴著厚厚的毛手套的雙手搭在一起,拄著深褐色的拐杖。軍大衣反射著柔和的綠色光芒,這種綠色光芒在冷空氣中折射出了安詳與寧?kù)o的氛圍。我再向兩位老人的臉上投去端詳?shù)哪抗狻鞘莾蓮堬柦?jīng)滄桑的臉,歲月在那上面一不小心繪下了一道道交錯(cuò)的溝壑,風(fēng)霜在那上面染上了花白,老年斑在那上面涂鴉般地灑出一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡……但,它們唯一沒(méi)有掩蓋的是他們那和藹的笑容,如漣漪般綻開(kāi)的笑容,一切陰霾所不能掩蓋的陽(yáng)光般的笑容。
冬日的午后,蒼茫的校園,如老者般的黃桷樹(shù)下,兩位老人,微閉著雙眼,眼角的皺紋歡快地上揚(yáng),細(xì)薄的嘴唇也微
微地?fù)P起,享受著彌足珍貴的時(shí)光……這畫(huà)面,如同一束陽(yáng)光,穿透了我心中頹廢、冰冷以及所有不快樂(lè)的云層,給我?guī)?lái)了融融暖意,心底有一種莫名的感覺(jué)在融化、擴(kuò)散,最后到全身的每一個(gè)細(xì)胞。我也在思考著自我,思考著生活:兩位古稀老人,一定經(jīng)歷過(guò)重重坎坷,或許他們的視力已經(jīng)模糊,或許他們的腿腳已不靈便……但生活的砂紙并沒(méi)有磨平他們的笑容,沒(méi)有磨碎他們對(duì)美的向往和追求。雖然不是達(dá)芬奇筆下的蒙娜麗莎,但他們,已經(jīng)擁有了一個(gè)最美好、最平凡、最純真的笑容。那么我自己呢?為什么不笑對(duì)生活的不盡人意,為什么不笑著戰(zhàn)勝人生的寒氣?
生活中從來(lái)不缺少美,只是缺少欣賞美的眼睛;生活中也從來(lái)不缺乏溫暖,只是缺乏感受溫暖的心……
我想我不會(huì)再冷了,因?yàn)槲业难壑幸鐫M了溫暖。我搓了搓手,呼出一股熱氣,白煙氤氳,在空中舞蹈,逝去……我邁著步子,走向冬日彌足珍貴的陽(yáng)光中去……
六年級(jí)作文:溫暖六年級(jí)作文2
盼望已久的清明節(jié)到了,我和爸爸乘車去鄉(xiāng)下給奶奶上墳。我們很快坐上了公交車,我坐在靠窗戶的座位上,無(wú)私的陽(yáng)光擁抱著我,我盡情地享受著這溫暖的懷抱。一路上我非常開(kāi)心,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)田間畦頭上的小草發(fā)芽了,他們都伸出一個(gè)個(gè)稚嫩的小手,在向我打招呼。公路兩旁的樹(shù)木依然光禿禿的,但鳥(niǎo)兒們?cè)缫寻擦思遥筮笤男▲B(niǎo)在樹(shù)枝上飛來(lái)飛去,立刻讓樹(shù)木充滿了生機(jī)、希望和溫馨。我好久沒(méi)有看到過(guò)這樣真切的景象了。所以我不敢眨動(dòng)眼睛,一切那么驚喜那么開(kāi)心,生怕錯(cuò)過(guò)某種春的信號(hào)。田野里農(nóng)民伯伯正在播種,地上鋪滿了一條條潔白的地膜。我很期待一粒粒小苗破土而出,那時(shí)的田野一定是一望無(wú)垠,綠油油的一片,景色和希望一樣美好!
終于到老家了,一進(jìn)院門,空氣象奶奶一樣涌吻著我的全身。我似乎感覺(jué)到奶奶那雙粗糙得像樹(shù)皮一樣的手,緊緊的拉住了我的手,再也不愿松開(kāi),一個(gè)勁的往屋里拉,我迫不及待地沖進(jìn)屋里,雙手緊緊抱住奶奶的遺像,我一遍又一遍的輕輕地?fù)崦棠痰念~頭、臉龐、靜靜的望著我那慈祥的奶奶,奶奶笑了,我也開(kāi)心地笑了。
很快我們就向奶奶的墳地出發(fā)了,墳地安放在老家東面高高的山崗上。今天是個(gè)好天氣,晴朗無(wú)比,但略帶幾分涼意。春風(fēng)快樂(lè)地伴隨著我們?cè)谏介g穿梭,我很快爬上了一個(gè)較高的山崗頂上,昂首遠(yuǎn)眺,一條條迂回曲折的羊腸小道,任憑它的環(huán)繞都踩在了我們的腳下。來(lái)到墳前,我終于和奶奶的心更近了,即使我無(wú)法觸到她的體溫,但如此近距離的面對(duì)面,奶奶的音容笑貌好像就在眼前。
我一直相信奶奶生活在另一個(gè)世界。她可以看到我們,我們雖然看不到她,但她永遠(yuǎn)生活在我們的心中,我能感受到即使我們陰陽(yáng)兩隔,也能感受到彼此的愛(ài)的溫存,愛(ài)的目光,即使我們一個(gè)在地上,一個(gè)在地下,但依舊呼吸著同一個(gè)春天的空氣,在陽(yáng)光下我們一起微笑。也許會(huì)有人覺(jué)得荒誕,可這就是愛(ài)的“魔法”,這不是憑空想像,更不是憑空編造,而是我此時(shí)此刻情不自禁地感受。
奶奶離開(kāi)我們有三年,一切都是那么的不可思議,但又是那么的自然、清晰。我想生與死并不是一種水火不容的關(guān)系,而是我們生命起點(diǎn)和終點(diǎn)的相互轉(zhuǎn)化。生是死的前奏,死讓生的感知死的自然、寧?kù)o、神圣。生又讓死看到生的燦爛、輝煌和希望。因此死也可以用說(shuō)是前奏,他們二者是生命不停的相互輪奏著,演奏著生的偉大,死的莊嚴(yán),這就是生命的精彩!
今天我給奶奶上墳,也了卻了我很久的心愿,早想和我奶奶心連心,手拉手近距離的說(shuō)說(shuō)話。當(dāng)然通過(guò)上墳祭奠先祖,使我們更加懂得了珍惜和尊重生命,我還認(rèn)為通過(guò)上墳不但能夠進(jìn)行生與死的對(duì)話,而且也可以使死者的生命再次得到延續(xù)。只有后人永遠(yuǎn)記住先祖,上墳才能使先祖生命更精彩。在回家的路上,我看到滿山遍野的小草又長(zhǎng)高了許多,我突然回首仿佛看到我奶奶在向我揮手目送著我,我輕聲的向奶奶道別——再見(jiàn)了,我可愛(ài)的奶奶!等到山花爛漫時(shí),我再來(lái)看您——我可愛(ài)的奶奶!
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