溫暖的懷抱作文(12篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的溫暖的懷抱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖的懷抱作文1

　　懷抱，有很多種，有父母的懷抱，是涌在心頭的暖流;有爺爺奶奶的懷抱，是純白的愛(ài);有老師的懷抱，是我努力的源泉;有同學(xué)之間的懷抱，是我人生中的一道彩虹，而我卻沒(méi)有的正是父母的懷抱。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽廠區(qū)外地出差，無(wú)奈之下，我只能寄住在奶奶家里，每當(dāng)我上學(xué)時(shí)，也只有奶奶的陪伴，那粗糙的大手代替了父母手牽著我送我去學(xué)校，我看見(jiàn)其他們都有自己的爸爸媽媽陪伴時(shí)，像童話中幸福的小公主，我的心里像數(shù)九寒冬中不化的積雪很不是滋味，心里思索著為什么我的爸爸媽媽沒(méi)有陪我呢?只有奶奶他給我像父母那樣的愛(ài)，代替父母給我那非花似霧的愛(ài)，難道爸爸媽媽他們?cè)鐚⑽疫@個(gè)小丫頭忘記了了嗎?還是他們不愛(ài)我呢?

　　在學(xué)校門口，他們的父母又是親吻、又是擁抱安慰著看著他們進(jìn)了校園，而我卻像一棵孤獨(dú)的小草，沒(méi)有人注意?？吹竭@情景我的心被狠狠的揪了一下，生疼生疼的......

　　那天放學(xué)了，外面下著傾盆大雨，我站在校門口看著一把把花傘下一對(duì)對(duì)親子相擁而去，這事我也急切的尋找著在雨中是否也有我的父母，可是結(jié)果且讓我很失望，我害怕自己回不去，這時(shí)，我看見(jiàn)奶奶焦急尋找我的眼神，我的心不禁酸了一下眼淚終于忍不住流了下來(lái)......

　　在夢(mèng)中，我曾經(jīng)多少次夢(mèng)到爸爸媽媽給我一個(gè)溫暖的懷抱，現(xiàn)實(shí)中，我也曾貪婪的希望得到父母的親吻和擁抱，一天下午，他們回來(lái)看我，我的到了我夢(mèng)寐以求的擁抱，事實(shí)證明他們是愛(ài)我的，在他們不在的生活中，我代替爸爸媽媽給自己一個(gè)溫暖的懷抱，希望有一天我們可以生活在一起，每天有“溫暖”。

溫暖的懷抱作文2

　　母愛(ài)，是沙漠中的清泉；是滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨；是人與人之間的關(guān)愛(ài)。生活中處處有母愛(ài)，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)母愛(ài)的眼睛和心。但我已經(jīng)處處感受到了母愛(ài)，特別是有件事讓我一生難忘。

　　記得那是個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)公公熱情地照射著大地，大地變得火辣辣的，樹(shù)上的知了不停的高聲歌唱著?！岸ｂ忊彛ｂ忊彙狈艑W(xué)了，走出校門，只聽(tīng)見(jiàn)有人在呼喚我的名字，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，是媽媽，手里拿著一支冰棒和一把太陽(yáng)傘笑瞇瞇地向我走來(lái)。媽媽把冰棒遞到我手里，氣喘吁吁地說(shuō)：“吃根冰棒吧，解解熱?！闭f(shuō)完，便撐開(kāi)太陽(yáng)傘為我遮擋在熾熱的太陽(yáng)光。我咬了一口冰棒，我發(fā)現(xiàn)不是我的口味，一氣之下，不懂事的把冰棒扔在了地上，對(duì)媽媽大吼起來(lái)：“我不吃這種口味的，您為什么還買？”媽媽吃驚地看著我，凝然的眼神里帶著自責(zé)，立刻又跑去小賣部買了一支符合我口味的冰棒給我。

　　晚上，吃完晚飯的我津津有味地看著電視節(jié)目，看見(jiàn)地震來(lái)臨時(shí)母親用自己的身體護(hù)著自己的孩子，母親死了，孩子還在睡夢(mèng)中。我忍不住朝廚房看了一眼，只見(jiàn)媽媽彎著腰在洗碗，時(shí)不時(shí)用手擦去額上的汗珠。我突然跑過(guò)去抱住媽媽抽噎著說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，傍晚我不應(yīng)該那樣的，您幫我買的棒冰已經(jīng)很好了，我卻……”

　　母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，不需要任何回報(bào)，母愛(ài)很簡(jiǎn)單，但我們不會(huì)去在意，總覺(jué)得無(wú)所謂，其實(shí)這樣是不應(yīng)該的。我絕對(duì)把媽媽對(duì)我的付出牢記在心。

溫暖的懷抱作文3

　　在小學(xué)這六年美好的學(xué)習(xí)時(shí)光里，許多感動(dòng)過(guò)我的人和事，深深印在我的腦海里，讓我記憶猶新，就像發(fā)生在眼前，歷歷在目。而最令我難以忘懷的人，是母校的胡美琴校長(zhǎng)。

　　在我讀低年級(jí)時(shí)候的印象中，胡校長(zhǎng)留著一頭齊肩的頭發(fā)，她高挑苗條，總是站在校門口，始終朝上學(xué)的學(xué)生們慈祥地微笑著。每次見(jiàn)到胡校長(zhǎng)，我都會(huì)情不自禁不顧一切地沖上去，一把抱住她，她便會(huì)緩緩蹲下，讓我靠在她溫柔的臂彎里，用修長(zhǎng)的手不停地?fù)崦业念^。那時(shí)，一股沁人心脾的清香襲來(lái)，我紅著臉，在心里默默地想著：“如果能這樣一直呆在胡校長(zhǎng)的懷里就好了。”

　　回想往日，胡校長(zhǎng)給我的一次次鼓舞令我激動(dòng)不已，她對(duì)我的關(guān)心更使我信心百倍，加足馬力，勇敢地向前進(jìn)。記得我讀四年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織各班學(xué)生演講比賽，老師推選我參加。在報(bào)告廳里，馬上要輪到我了，我緊咬著嘴唇，手死死地拽著衣角，出了一身的虛汗。突然，一只溫暖的大手落在了我的肩上，身后傳來(lái)胡校長(zhǎng)輕柔的聲音：“黃書睿，要到你了，加油，不要緊張，相信自己！”霎時(shí)間，我的膽怯和恐懼被一掃而光。沒(méi)錯(cuò)，我要相信自己！站在演講臺(tái)上，面對(duì)著臺(tái)下那么多的老師和同學(xué)，我信心滿滿，從容不迫，聲情并茂地完成了演講，我仿佛感受到胡校長(zhǎng)那蘊(yùn)含期盼鼓勵(lì)的目光在密切地注視著我。我從臺(tái)上下來(lái)，胡校長(zhǎng)就向我走來(lái)，輕輕摸著我的頭，飽含笑意地說(shuō)道：“書睿，沒(méi)想到你不但作文寫得好，而且演講也那么棒?！鳖D時(shí)，我興奮極了，胡校長(zhǎng)的這一句話，讓我瘋狂地喜歡上了朗讀，從此，我經(jīng)常參加校內(nèi)外各種朗誦演講比賽，榮獲了不少獎(jiǎng)狀，既開(kāi)闊了眼界，還學(xué)到了不少有用的知識(shí)。

　　現(xiàn)在，學(xué)校臨近畢業(yè)季，胡校長(zhǎng)要處理大量的公務(wù)，變得十分忙碌；我也面臨畢業(yè)，便很少見(jiàn)到她了，真心希望她能適當(dāng)休息一下，不要忙壞了身體。已有一段時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到胡校長(zhǎng)了，我還真有點(diǎn)想她。如果她再次出現(xiàn)在我的面前，我一定會(huì)給予她一個(gè)溫暖而又充滿愛(ài)意的擁抱！

溫暖的懷抱作文4

　　那是一個(gè)大大的操場(chǎng)，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅橡膠跑道，上面呈現(xiàn)著一份濃濃的感動(dòng)……

　　那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子，學(xué)校里正熱火朝天地進(jìn)行著一場(chǎng)又一場(chǎng)激烈的比賽。現(xiàn)在正進(jìn)行著第二十四屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。只見(jiàn)廣播著喊的人似乎喉嚨也喊啞了，正忍痛堅(jiān)持著。諾大的操場(chǎng)上，此時(shí)正人山人海，老師和教官都拼命地喊著，只見(jiàn)這位老師正一路跟著選手跑，并大叫呼喊道：“加油，你永遠(yuǎn)是最棒的。”整個(gè)上午學(xué)校里“槍聲”連連，每一槍響起時(shí)都會(huì)發(fā)起一場(chǎng)?！澳闼牢一睢钡膱?chǎng)景。旁邊的同學(xué)拉拉隊(duì)更是興奮不已，他們手揮著拉拉棒，嘴不停地動(dòng)著。

　　時(shí)間似流水，一下子就到了下午，馬上就到了我400米跑的時(shí)間，這時(shí)，廣播里叫到了我的項(xiàng)目，我以迅耳不及掩耳之勢(shì)飛奔到了確認(rèn)處，我一下子站到了起跑線上。呼地一聲，槍響了，我跑了出去。跑到了第二圈時(shí)，我已大汗淋漓，氣喘吁吁了。我的腳步越來(lái)越慢，這時(shí)所有選手都慢慢地超了上去，我不甘心，說(shuō)：“拼了！”我腳步大極了，擺臂頻率直線上升。這時(shí)我到了終點(diǎn)，一下子撲到老師的懷抱里，這里溫暖的懷抱，她似風(fēng)，吹走了熱，她似水，解了我的渴，她似天使，沖飛了我所有的難受……

　　這就是丁老師的懷抱，那一刻，我感動(dòng)萬(wàn)分，我將這個(gè)懷抱銘記在心，也永遠(yuǎn)刻在了我的腦海里……