溫暖的力量作文（精選5篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的溫暖的力量作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖的力量作文1
“人類最崇高的行為是奉獻，人世間最溫暖的力量叫關愛”，每當我看到這句名言，都會想起那件往事。
那年秋天，一個寒風凜冽的傍晚，我拎著小蛋糕匆匆地往家趕。街道空蕩蕩的，幾乎沒有一個行人，地上的落葉和塵土被風卷得漫天飛舞，我不由得裹緊了外套。
走過一個角落，背后好像有人在看我。我心中一驚，回頭一看，一個小乞丐蜷縮在墻角。她看上去只有十來歲，灰頭土臉，骨瘦如柴，膚色蠟黃。頭發亂蓬蓬的，眼睛黯然無光，衣服破舊又單薄。她可憐巴巴地呻吟著：“行行好吧！我……我好餓啊！”騙子？這么小就出來乞討？要不要幫她？算了，萬一是裝的呢？還是別管了！那如果她真是小乞丐呢？好可憐呀！我內心十分糾結。唉！幫幫她吧！不管真假，怪可憐的！我走上前去，翻遍全身也就只有兩塊錢。看她那有氣無力的樣子，哪有精神去買食物嘛！我的目光落到了手中的蛋糕上，那蛋糕金黃金黃的，冒著熱氣，誘人極了！我好想吃?。〉吹侥切∑蜇?，同情油然而生，我把蛋糕捧了過去：“呶，你吃吧！”她眼睛一亮，連忙接過，狼吞虎咽地吃起來?！爸x……謝謝！”我淺淺一笑，留下兩塊錢轉身走了。雖然我已兩手空空，但心中洋溢著幸福與甜蜜。
事情過去一年多了，還是讓人難以忘懷。我要無條件地把這最溫暖的力量傳遞給他人，為自己積蓄溫暖的力量。
溫暖的力量作文2
每當我看見腳腕上一道流星般的傷痕時，總會想起一雙溫暖的手。
那是一個初秋的下午，我背著書包從學校蹦蹦跳跳地出來，天氣真好?。∥易咧咧蝗挥X得腳被什么卡住，隱隱有些作痛。我低頭一看，呀！腳居然卡在石頭縫！
一個正要去接孩子的阿姨看見，急忙一路小跑趕上前，問：“小朋友，你怎么忽然坐在地上呢？”我看著阿姨清秀的臉，剛要說話，可一陣劇痛令我連說話的力氣都沒有。只好看看阿姨，又看看卡在石頭里的腳。好痛啊！
阿姨伸出手，扶著我，那雙軟綿綿、溫暖的手令我忘懷。我的腳被阿姨從石頭縫里拔出來，流許多血。阿姨開口：“小朋友，要不我扶你回家吧！”我呆呆地望著阿姨，她見我不動聲色，又說：“走吧，你這樣走不回去家的?！蔽艺f：“阿姨你沒有別的事么？”“我沒事?！蔽铱粗⒁涛⑿Φ臉幼?，不忍拒絕她，便在她的攙扶下一瘸一拐地向家走去。
到家，她等我打開家門后叫我扶穩墻后往屋走。這時她的手機響，我注視著她接電話時焦急的樣子。她一掛電話，我就問她：“怎么？”她笑著回答：“沒事，我忘接孩子。”說到后面，她的微笑消失。我便讓她趕緊去接孩子。
望著她奔跑的身影，我的眼睛不由濕潤。多么善良的阿姨??！祝她一生平安！謝謝那位阿姨！
溫暖的力量作文3
在小鳥的嘰喳聲中，三月到了，春天也該來了。可不知是什么原因，春姑娘的腳步還沒有在湖北踏響，大家都皺著眉頭，焦急地等待著。
風叔和太陽公公同樣著急，平常這個時候風叔早跟孩子們的風箏打成一片了，急不可待的風叔對太陽公公說：“既然春姑娘不來，肯定是被什么事耽誤了，那我們就先幫她，比如讓行人換上春裝，怎么樣？”太陽公公也覺得這個辦法不錯，不過風叔是個爭強好勝的性子，偏要打個賭，誰十天之內讓路上的行人脫掉厚衣服，誰就贏。
既然打了賭，那就得努力了，風叔是最先行動的。他思量著：人們穿得厚厚的，那我就用風把他們的衣服吹下來唄，不然人怎么叫我風叔呢？
第二天風叔自信滿滿地來到人間，鼓起了腮幫子，用盡全身力氣吹了一大口氣，把臉都憋紅了，可他還是得意洋洋地說：“哈哈，我風叔都用盡全力了，人們的衣服估計早就被吹上九重天了吧，這次太陽這老頭子輸定了！”
人間也正如風叔所料，人們的衣服都被吹散了，可沒了衣服，又遭受強烈冷空氣侵襲的人凍得直發抖。所以人們又將更厚的衣服找了出來裹在身上，圍巾、帽子、手套也都找出來了。沒有成功的風叔只好灰溜溜地走了。
現在該輪到太陽出場了，太陽的觀點和風叔恰恰相反，他認為：人穿那么厚的衣服是因為冷，只有讓他們全身都感受到溫暖，才能讓他們脫掉身上的厚棉衣。
于是，太陽公公每天都散發著光芒，盡全力使人們感到溫暖。漸漸的，人們的臉上露出了溫暖的表情，那厚厚的衣服也被換掉了?？吹竭@一幕，太陽公公也舒展開了眉頭，春姑娘也踏著輕快的步子來了。
事后，太陽公公對風叔說：“沒有人會喜歡寒冷、冷漠，只有把溫暖、真情帶給大家，才會消除人與人之間的隔膜?！?/p>
溫暖的力量作文4
苦難是一種力量，苦難是一筆財富，苦難是一種成功，苦難是一種失敗。
太多的人因為這兩個字而決定一生。多少文人雅士是在經歷這兩個字以后才有今天的成就，因為經歷這兩個字，他們名垂青史，流芳百世。
苦難，是最溫暖人心的力量，在大山深處，住著許許多多的孩子，正因為他們的苦難才造就他們的成功，正因為這苦難才造就他們不服輸的精神。
他們雖然窮，可是窮的有志氣，他們通過努力學習向我們證明，他并不窮，因為他們有知識的寶庫，知識就是一切，就是資本，他們可以通過知識來造就財富。
苦難，是最溫暖人心的力量，它成就一批又一批的學子，讓他們成為國家的棟梁，成為國家的有用人才。保衛祖國，他們不畏艱險。
苦難，是最溫暖人心的力量，他在寒冷中給你溫暖，在黑暗中給你光明，在危險前給你安全，它是我們最值錢的東西。在苦難中我們能認清真確的道路，做對的事。做好的人，使我們勇往直前，力爭上游。
苦難，是最溫暖人心的力量，它造就我們，讓我們明白自己的未來，明確自己的方向，確立自己的目標，只有自己的不斷努力，不斷進取，才能擺脫苦難走向成功，走向財富，只有經力苦難，才會得到你所想的。
苦難是自己創造的，財富也是自己創造的，我們不應去怪誰，恨誰。
苦難不是永恒的，它只是短暫的，只要我們去努力，去改變，它的后面將是光明的。我們因不怕苦，不怕累，故不被世俗所迷惑。我們認清現實，通過努力去克服它。不向它屈服，頑強拼搏，成就理想。
苦難，并不可怕，可怕的是我們的退縮，不前進，我們不應只知道遇到困難就退縮，就害怕，我們也不應生在一個怎樣的家庭而做出怎樣的決定，因為一切都由自己決定。一份努力，一分收獲“梅花香自苦寒來”因為經住寒冷才能傲然于雪，我們為什么不能傲然于苦難，做一次真正的梅花。讓那溫暖人心的力量陪在我們身邊。
溫暖的力量作文5
父親意外亡故，母親遠嫁他鄉的時候，他還是一個不知如何去悲傷的玩童。奶奶心肝寶貝地護著他，一天天長大。
他的頑皮與倔強，還有不安分，是出了名的，在小伙伴們中間，他儼然是孩子王。于是便有不服的孩子，找來沒爹沒媽這樣的詞，想來擊敗他。他就用拳頭來迎擊。那些大人們常常是搖搖頭，說，到底是無人管教，像野孩子。聽見這話，他就沉著臉，不言語。乘人不備的時候，便拔掉人家的菜苗子，向人家的院子里扔鞭炮，還將人家的孩子哄騙至無人的地方，讓孩子呼天搶地大哭，看著這沒有爹娘呵護的孩子，那無助的樣子，他竟是心滿意足的樣子，悠閑地仰頭看著天，吹起了口哨。
沒人再去招惹他了，他像一只小刺猬似的，誰惹了他，他就去扎誰，哪怕一個不友善的眼神，他也不依。
即使是這樣，他的野孩子的名聲也傳了出來，他幾乎把所有的人，都敵對起來，在學校，在他把課堂搞得一團糟的時候，面對著嚴厲的老師，他竟旁若無人地吹起了口哨，那吊二郎當的樣子，讓老師也無可奈何。
后來，他終是受不了管束，輟學回家。
年邁的奶奶，一直是他的依靠，是他的家。有家的孩子，就不是野孩子，他在心里一直都這樣認為的。
可隨著奶奶的逝去，心中的那一絲的溫暖也沒了。他的心，冰封了起來，他已流不出一滴眼淚。沒有了家，他已然成了一個野孩子。
居住在鎮上的大伯，連哄帶勸地把他領回了自己的家。陌生的環境，陌生的.人，他身上那根根的刺，都豎了起來。伯母在給他洗衣服的時候，嘮叨著，要他懂事，他心生厭煩；姐姐家的小孩，笑他是個臟小舅，他便乘沒人的時候，踹那孩子幾腳，姐姐說他兩句，他便偷空扎破她的輪子；大伯為他聯系學校，他哪還學得進，三天打漁，兩天曬網的，后來就終日在外面游蕩。他的大伯只得每天疲于找人，心力交瘁。
在外游蕩的日子并不好過，尤其是隆冬時節，那刻骨的冷，讓他倍感孤苦。
他沒有了溫暖，他的溫暖，被奶奶帶著，在天上飄。
那日，雪過天晴，他仰面躺在公園的長椅上，望天上那一朵朵的白云，像棉花一樣，多溫暖呀！一定有一朵是奶奶的家。當他閉著眼睛，這樣想的時候，感覺像是天上的云朵，落在了他赤裸的雙腳上，一股暖流傳遍了他的全身。溫暖、柔軟的云呀，那定然是奶奶的那朵云。正當他這樣想的時候，聽見一個孩子喊：哥哥，哥哥……，他猛地睜開眼，欠起身子看，見一個孩子身邊，一個三十歲左右的女人，正用白晰的雙手，握著他那雙滿是凍瘡，又臟兮兮的腳?？粗?，唏噓著說，孩子，多冷呀！
他那一顆冰封的心，被這溫暖，瞬間融化了，眼淚流出來了……
她是一個教師，后來她聯系了他的大伯，讓他進了自己的學校。他依賴她那一雙手的溫暖，心甘情愿地被那雙溫暖的手牽著走，踏進校門的第一天，他感覺，他的世界，春暖花開了。
多年以后，她收到了來自某高校的一封信，信中說，老師，一輩子都忘不了您，忘不了您給我的溫暖，那一雙手的溫暖。
僅僅是一雙手的溫暖，竟讓他如此銘心。他說，他現在的生活里，陽光燦爛。
一雙手的溫暖，可以說，是微不足道的，但有時它也能焐熱一顆心，從而溫暖、影響，甚至會改變一個人的人生。
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