媽媽的溫暖的手優(yōu)秀作文

　　篇一：媽媽的溫暖的手(600字)作文

　　媽媽的手，不像藝術(shù)家那樣靈巧，也不像音樂(lè)家那樣柔美，更不像雕刻家那樣細(xì)致，媽媽的手只是那么普普通通。 媽媽的手，一雙勤勞的手。周末，媽媽終于可以休息了，可她那雙勤勞的手又忙了起來(lái)：早晨起來(lái)，媽媽煮早飯、去市場(chǎng)買菜、收拾收拾房間、打掃衛(wèi)生&&看著媽媽勞累的樣子，我真想過(guò)去幫她一把，可媽媽卻擺擺手說(shuō)：快去學(xué)習(xí)吧，別浪費(fèi)時(shí)間，媽媽不累。事情做完了，就到了做午飯的時(shí)間了。媽媽又鉆進(jìn)廚房，這雙手又忙了起來(lái)：洗菜、切肉、倒油、放菜&&一盤盤可口的飯菜上桌了。啊，我愛(ài)媽媽這雙勤勞的手！ 媽媽的手，一雙靈巧的手。這雙手教會(huì)了我折紙、編繩、捏泥、繪畫&&春天，這雙手教我放風(fēng)箏；夏天，這雙手教我游泳；秋天，這雙手為我編織了一件件精致的毛衣；冬天，這雙手為我織了一條條美麗又溫暖的圍巾。一只只高傲的千紙鶴，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的泥人，一個(gè)個(gè)&&啊，我愛(ài)媽媽這雙靈巧的手！ 媽媽的手，一雙溫暖的手。有一次，放學(xué)后，正下著大雨，同學(xué)們都帶了雨具，打著傘走了。因?yàn)槲覜](méi)帶雨具，所以我呆呆的望著回家的路，不知道該怎么辦。這時(shí)，我看見(jiàn)了一雙熟悉的、溫暖的，布滿皺紋的手，正握著一把雨傘向我走來(lái)。我抬頭一看，竟然是媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：等很久了吧。媽媽用她那溫暖的手拉著我冰冷的小手，消失在雨幕中&&回到家，媽媽的肩膀的一邊濕了，原來(lái)，媽媽為了我不讓我被雨淋濕，就把傘悄悄地向我這邊傾斜。啊，我愛(ài)媽媽這雙溫暖的手！ 啊，我愛(ài)媽媽這雙勤勞、靈巧而又溫暖的手！五年級(jí):琴音夢(mèng)境

篇一：媽媽的手作文750字

　　媽媽的手作文750字——每當(dāng)窗外寒風(fēng)“嗖嗖”地刮起，討厭的冬天也隨之而來(lái)，可是，和以往不同的是，那年的冬天，格外溫暖，因?yàn)閶寢屇菧嘏氖帧Ｃ磕甓欤易钔春薜牟皇且┥虾窈裰刂氐囊路鞘稚夏且活w顆從未缺席甚至從未遲到過(guò)的赤豆般的凍瘡。

　　那天，窗外飄著小雪，媽媽從外面買菜回來(lái)，一進(jìn)門就欣喜地喊道：“寶貝，快過(guò)來(lái)，看我買了什么好東西！”我以為媽媽給我買了什么好吃的，連忙滿心歡喜地跑過(guò)去看，卻大失所望，什么好東西呀，不就是一瓶?jī)霪徃鄦帷Ｎ覕Q開(kāi)蓋子，還有一股怪怪的味道。

　　媽媽看到我一臉不屑的表情，說(shuō)：“你可別小瞧它，聽(tīng)別人說(shuō)很有效果呢，看看你那慘不忍睹的手，快涂點(diǎn)試試！”我極不情愿地蘸了一點(diǎn)涂在手上，應(yīng)付了事地抹開(kāi)了，聞了聞手，喊道：“好臭啊！”媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“想要治好凍瘡就不要嫌臭，還有，你就涂那么一點(diǎn)兒那會(huì)有什么用啊！多涂點(diǎn)，一定要抹均勻。”說(shuō)著，怕我還是敷衍了事，就親自幫我涂了起來(lái)。

　　媽媽蘸了些凍瘡膏，拉起我的手，仔細(xì)地幫我涂抹起來(lái)，一邊嘴里還說(shuō)著一定要涂抹到被皮膚完全吸收才行。媽媽小心翼翼地揉搓著我的手，是那樣的溫柔，那樣的溫暖，我甚至能感覺(jué)到藥膏正一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透到我的皮膚中去。我緊盯著媽媽的手，忽然間發(fā)現(xiàn)媽媽的手已不再像以前一樣細(xì)膩、光滑，而是慢慢地變得粗糙、蒼老，但卻還是一如既往的溫暖。漸漸地，藥膏已經(jīng)完全被吸收了，而我感覺(jué)得到，不僅僅是藥膏滲入皮膚，更是媽媽的愛(ài)一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透到我的心中，眼中不由閃爍起幾朵淚花。

　　媽媽見(jiàn)狀，急忙問(wèn)：“怎么了？是不是我搓痛你了？”我不說(shuō)話，只是含著淚搖了搖頭，心里酸酸的。

　　之后，媽媽每天都不厭其煩地為我涂抹藥膏，媽媽看到我手上的凍瘡正一天一天地好轉(zhuǎn)，欣慰地笑了，而我看到媽媽的手，鼻子總是酸酸的。

　　在那個(gè)冬天以后，奇

　　跡般的，我手上的凍瘡?fù)耆昧耍以僖矝](méi)有復(fù)發(fā)過(guò)。媽媽高興地說(shuō)：“這藥膏真有效！”但我覺(jué)得，是媽媽溫暖的手，將凍瘡徹底“融化”了。

篇二：難忘媽媽那雙溫暖的手

　　一直給予我鼓勵(lì)的媽媽，尤其難忘她那雙溫暖的手。 成長(zhǎng)的路上我經(jīng)歷了太多太多的挫折，事情雖然小，但我卻難忘

　　記得二年級(jí)時(shí)，我是班上成績(jī)較好的，本來(lái)有機(jī)會(huì)在期考時(shí)獲得篇三：溫暖如母親的雙手

　　溫暖如母親的雙手

　　有人喜歡高山的巍峨秀麗，有人喜歡白云的自由飄逸，有人喜歡流水的溫婉細(xì)膩——我卻喜歡母親的手掌，它給予了我太多的溫暖和勇氣

　　——題記

　　是夜，白熾燈將黑夜充斥成白晝。望著桌上那如山的的作業(yè)，不覺(jué)一陣煩躁，怎么那么多的作業(yè)？什么時(shí)候才做的完啊？看著這一道道題，像是在嘲笑我的無(wú)知與愚蠢，我抄起作業(yè)本向墻邊扔去，作業(yè)本啪的一聲撞向墻壁，然后掉落在地，恰如夢(mèng)想破碎的聲音。躺在床上，望著天花板，夢(mèng)想，真的好難實(shí)現(xiàn)，也許要放棄了。

　　耳邊傳來(lái)一陣輕輕地腳步聲，往門邊望去，母親撿起地上的作業(yè)，又給我整理好放在桌上。母親輕聲問(wèn)我： “怎么了，怎么把作業(yè)扔了？”

　　“要你管，我喜歡扔，你管的著么？我不需要你的關(guān)心，別來(lái)煩我！”我沒(méi)好氣的說(shuō)母親只好轉(zhuǎn)身悄悄地離去，生怕吵到我，連關(guān)門都是那樣的小心翼翼，什么時(shí)候，我和母親的距離竟然這樣遠(yuǎn)了。 唉，還是努力做作業(yè)吧，否則完不成任務(wù)，老師又要生氣了。拿起作業(yè)本，翻開(kāi)，拿筆，埋頭，苦干。時(shí)間流逝，不知不覺(jué)已經(jīng)十二點(diǎn)了，可作業(yè)還有不少呢！真煩人！門，輕輕的打開(kāi)了，我知道母親又來(lái)了，正想說(shuō)些什么，母親卻開(kāi)口說(shuō)：

　　“做累了吧，來(lái)，喝口水”

　　我想拒絕她，可看見(jiàn)母親眼中那渴望和關(guān)心的眼神，我不禁動(dòng)搖了，聲音也比以前放的柔和一些：

　　“謝謝，你放在這里吧。”

　　母親輕輕地把水杯放在桌上。在燈光的照耀下，我卻突然發(fā)現(xiàn)，母親的手如冬日里大樹的樹皮，干燥而粗糙。當(dāng)我握住母親的手時(shí)，我忽然明白了一切，在歲月的摧殘下，在洗潔精的摧殘下，在廚房菜刀的摧殘下，母親的手，已經(jīng)那樣的蒼老。

　　眼前突然閃過(guò)一幅幅畫面。小時(shí)候，母親總是牽起我的手，帶我游刃有余的穿過(guò)馬路，給我安全感。當(dāng)我摔倒時(shí)，母親總是拉起我的手，給予我溫暖。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，母親總會(huì)握緊我的手，給予我勇氣和力量。原來(lái)，在不知不覺(jué)中，母親為我做了那么多，那么多，原來(lái)母親從未遠(yuǎn)離我，而是一直在我身后，默默地付出，只是一直向前走的我，總是忽略了母親。

　　在以后的日子里，我勇敢的牽起了母親的手。因?yàn)椋赣H的手，讓我不再寒冷，不再黑暗。

篇四：【微作文】媽媽的手

　　【微作文】媽媽的手

　　想起小時(shí)候媽媽的手，總是在我遇到一個(gè)又一個(gè)困難的支援，用她那溫暖的手，輕輕地擦干我臉上的淚水，小時(shí)后媽媽的手是溫暖而親切的，那是充滿無(wú)限幫助和鼓勵(lì)的雙手。

　　想起小學(xué)的時(shí)候，媽媽用她那勤勞的雙手，每天接送我上學(xué)放學(xué)，多少次的重復(fù)，媽媽沒(méi)有一點(diǎn)抱怨，放學(xué)后回到家，媽媽用她那勤勞的雙手把我埋伏在文中的錯(cuò)字尋找出來(lái)，每天都這樣一遍又一遍，媽媽從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)，那是一雙從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)的雙手，充滿勤勞的雙手。

　　幻想起以后老年的母親，是應(yīng)該享受兒女的回報(bào)的時(shí)候可母親有用雙手為兒女打理起一切，更加勤勞和充滿力量，那是一種無(wú)私的愛(ài)。

　　無(wú)論怎樣變化，但不變的是大手永遠(yuǎn)都會(huì)牽著小手，傳遞無(wú)私的愛(ài)。