【篇一：校園，我溫暖的家作文】

　　六年級(jí)的學(xué)生了。難以想象，就在六年前的今天，我還是一個(gè)無(wú)知、幼稚的小女孩，六年已過(guò)去，我成為了一個(gè)懂事、乖巧的女孩！

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，我不會(huì)寫作文，是張老師耐心地輔導(dǎo)我，直到我學(xué)會(huì)為止；在一段時(shí)間里，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，張老師及時(shí)提醒了我，讓我注意改正。她總是鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，是我得到進(jìn)步，也讓我對(duì)其他幾科充滿了興趣。張老師不光是在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上也是如此。又一次我病了，媽媽替我請(qǐng)了一節(jié)課的假，張老師又問(wèn)我了，你的病重不重，要不要緊？是在不行你就請(qǐng)一天的假，回家好好休息吧！落下的課等你回來(lái)我再給你補(bǔ)。這些話是那么的質(zhì)樸，但里面包含著的卻是濃濃的深誼，感人肺腑。

　　同學(xué)們給我的關(guān)懷我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們猶如兄弟姐妹。當(dāng)我獲的榮譽(yù)時(shí)，他們忠心的祝賀我；當(dāng)我沒(méi)有考出好成績(jī)的時(shí)候，這無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊，我心里難受極了。我的好朋友的了全班最高分，但她沒(méi)有嘲笑我而是安慰我、鼓勵(lì)我，讓我重新振作起來(lái)。同學(xué)們給我的鼓勵(lì)和祝賀，我怎能忘懷？

　　校園的教學(xué)設(shè)備很齊全，新學(xué)年開始了，所有教室的門、地板、黑板和墻上的浮雕進(jìn)行了統(tǒng)一更換。為我們塑造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓大家在玩中學(xué)在學(xué)中玩，使大家對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，讓學(xué)習(xí)變得輕而易舉。

　　雖然我即將要離開母校了，但是我十分舍不得。因?yàn)槲耶吘乖谶@里呆了六年，有了同學(xué)和老師的鼓勵(lì)，我將會(huì)把榮譽(yù)帶回母校，來(lái)報(bào)答母校！

【篇二：我有一個(gè)溫暖的家】

　　我家是個(gè)溫馨的三口之家——爸爸、媽媽和我。

　　我的爸爸是一個(gè)農(nóng)村電工，他每天都要奔走于全村的每家每戶。哪家的電線破損了要去換，哪家的電表壞了要去修……無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，爸爸沒(méi)有一天不出去的，難怪40歲的他看上去跟50歲的人差不多。看到整天勞累的爸爸，我和媽媽心里都是酸溜溜的，誰(shuí)見了都會(huì)心疼。盡管爸爸工作很辛苦，但他總是忘不了關(guān)心我。每次下班回來(lái)，都會(huì)帶點(diǎn)好吃的給我，還抽空為我檢查家庭作業(yè)。有時(shí)還和我親切交談一會(huì)，了解一下我的學(xué)習(xí)情況……

　　說(shuō)起我媽媽嘛，幾句話是說(shuō)不清的，她是一個(gè)勤勞的媽媽。在我家后園有許多空地，我媽媽常常在那墾荒種菜，現(xiàn)在那兒已成了一片片綠油油的蔬菜地。不是嘛，也許現(xiàn)在媽媽又在那里仔細(xì)地澆著每一棵蔬菜。由于媽媽的勤勞，家里的蔬菜總是吃不完，媽媽便熱心的送給鄰居吃，鄰居都夸她種的蔬菜新鮮、味道好。

　　媽媽還有一個(gè)“壞毛病”——愛(ài)嘮叨，無(wú)論大事小事，總嘮叨個(gè)沒(méi)完。只要爸爸出門工作，媽媽便要嘮叨上幾句：“衣服要多穿點(diǎn)，幫人家修電器的是時(shí)候要當(dāng)心電……”爸爸只得無(wú)奈地說(shuō)：“行了，行了，你少煩幾句吧，我自己會(huì)照顧自己，別總是把我當(dāng)成小孩子。”爸爸走了之后，那“受罪的”當(dāng)然是我了。一天，我約了幾個(gè)小伙伴出去玩，幾個(gè)小伙伴等了我好長(zhǎng)時(shí)間，可媽媽還在叮嚀：“小雪，把外套帶上，不然會(huì)著涼，餓了自己買點(diǎn)吃的。路上小心，當(dāng)心車子……”等我和幾個(gè)小伙伴都走遠(yuǎn)了，她還站在門口嘮叨。當(dāng)然，我知道媽媽嘮叨的背后是什么，真是可憐天下父母心??！

　　我呢，在家里，偶爾幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)。其他時(shí)間常用來(lái)畫畫、看書、寫字……但是我最喜歡也最感到幸福的是和爸爸媽媽談心、聊天，我覺(jué)得那時(shí)我最快樂(lè)。

　　這就是我的家，每天，我們都快樂(lè)生活在一起。我相信，我家的明天會(huì)更美好！

【篇三：我最溫暖的家作文600字】

　　溫暖，是一種感覺(jué)；讓你感覺(jué)到快樂(lè)、溫馨。而讓我能感到最溫暖的地方，就是我的家。——題記要說(shuō)起我的家，那我就要長(zhǎng)篇大論了。先介紹介紹我家的成員吧！媽媽，在家中擔(dān)任的角色可不一般，每天早上早早的起了床，開始煮飯炒菜，忙里忙外，卻任勞任怨。爸爸，一個(gè)時(shí)而滑稽，時(shí)而嚴(yán)肅的人。

　　上下班回來(lái)后，看看電視，和我打打球，我和爸爸每天都在一起，不知道為什么，我和爸爸總有說(shuō)不完的事。我們家還有一位不可缺少的“小寶寶”——我的弟弟，家中調(diào)皮搗蛋的“淘氣包”。因?yàn)橛辛怂?，我們家多了不少歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)然，我的家不能沒(méi)有我！我，一個(gè)可愛(ài)十足的小女生，在班上受老師喜愛(ài)的好學(xué)生。曾經(jīng)有一次，我考試居然得了80分，要知道，我在班上可是名列前茅的好學(xué)生啊，這個(gè)晴天霹靂讓我回家怎么交代！望著考卷上的叉，我的眼淚不禁溢滿了我的眼眶。

　　“滴”的落在了我的手心。老師上課講的話我一句都沒(méi)聽。時(shí)間一分一秒的過(guò)著，總算熬到了放學(xué)。我收拾好書包，拖著沉重的腳步，淚水再一次溢滿了眼睛似乎回家的路比以前更遠(yuǎn)了。到了家，媽媽一看我濕漉漉的眼睛，問(wèn)；“怎么了，芯瑋！”“我，我，我考試只考了80分。”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，淚水順著眼角流了下來(lái)。以為會(huì)批評(píng)我的媽媽摸著我的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系失敗乃成功之母。下次加油！”我破涕為笑。弟弟也在一邊笑一邊說(shuō)：“姐姐哭了！姐姐哭了！”我真覺(jué)得他“傻”得可愛(ài)。我也笑了起來(lái)，剛開始的不開心早已跑到九霄云外了。每當(dāng)我被老師批評(píng)，爸爸媽媽鼓勵(lì)我不要?dú)怵H；每當(dāng)我得了滿分，爸爸媽媽告訴我不要驕傲……

　　在家中，我感受到了溫暖，是爸爸媽媽用溫暖充滿了我小小的心靈。讓我有信心面對(duì)每一天！

【篇四：我有一個(gè)溫暖的家】

　　家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛(ài)我家。

　　我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。這個(gè)家由勤勞的媽媽。辛苦的爸爸。淘氣的我組成。

　　爸爸每天很早就出門了，而晚上卻很晚了才回來(lái)。日子久了，我發(fā)現(xiàn)爸爸的額頭不知又從哪多了幾條皺紋，發(fā)絲也多了幾根白發(fā)。

　　媽媽呢？媽媽也是和爸爸一樣認(rèn)真工作。媽媽待人真誠(chéng)，態(tài)度和藹可親，是一位典型的賢妻良母。媽媽每天都不辭辛苦的把家整理得干干凈凈，使全家每個(gè)人都能過(guò)上舒服的日子，卻從來(lái)不曾聽她說(shuō)過(guò)苦，喊過(guò)累。媽媽也經(jīng)常教導(dǎo)我讀書要用功。媽媽雖然鼓勵(lì)我要用功，但從不用嚴(yán)厲的處罰來(lái)強(qiáng)迫我們讀書。媽媽除了照顧我們的生活起居，指導(dǎo)我們讀書，還特別關(guān)心我們的健康，我常常覺(jué)得媽媽比孔子還偉大。

　　我呢？在讀六年級(jí)。我的成績(jī)一般。一回到家，我完成作業(yè)后，都會(huì)主動(dòng)幫助媽媽做些力所能及的家務(wù)活，是媽媽的小助手。

　　說(shuō)我家溫暖也是有理由的：記得有一次，我半夜發(fā)高燒，爸爸媽媽嚇壞了，急忙“打的”送我去醫(yī)院。媽媽不停地問(wèn)醫(yī)生我病得嚴(yán)重嗎？醫(yī)生診斷后說(shuō)問(wèn)題不大，吃點(diǎn)藥就好了，爸爸媽媽緊張的心才算放下來(lái)。第二天，媽媽聽外婆說(shuō)魚湯對(duì)感冒發(fā)燒的病人有好處，馬上回家開始煮了起來(lái)。過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)后，媽媽端著香噴噴的魚湯進(jìn)來(lái)了?？吹綃寢屇菨M額頭的汗，我覺(jué)得溫暖極了，病也好了一大半。

　　擁有一個(gè)溫曖的家，就擁有一份關(guān)懷，一份摯愛(ài)，一個(gè)最大的希望。我愛(ài)我的家！