課間操剛結(jié)束，我們正準(zhǔn)備大課間活動(dòng)。班主任來(lái)到操場(chǎng)，向我招了招手，我快步跑到戴老師面前。我不知道是犯了什么錯(cuò)，還是老師有什么事要找我。看到老師滿臉的嚴(yán)肅與認(rèn)真，我陡然緊張起來(lái)。

　　遲疑了好長(zhǎng)一段時(shí)間，戴老師才開(kāi)口：“劉德亮，你爸爸什么情況？”提到爸爸，我的心沉重起來(lái)。“我爸爸——我爸爸——他身體不好！他怎么啦？”我有些迫不及待。“你能跟我說(shuō)實(shí)話嗎？你爸爸是不是神經(jīng)不太好？”我低下了頭，長(zhǎng)期積壓心底的苦痛直往上涌，淚水漸漸模糊了我的雙眼。我鼓足勇氣說(shuō)：“老師，我爸爸是精神病患者！他怎么啦？他到底怎么啦！”一股不祥的預(yù)兆在我的心頭悄然升起。

　　戴老師緊緊抓住我的雙肩，他對(duì)我說(shuō)：“劉德亮，人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論遇到什么情況，都要學(xué)會(huì)沉著、冷靜。在我心里，你是個(gè)很好的學(xué)生。剛才，你爺爺打來(lái)電話，說(shuō)你爸爸由于最近服藥不及時(shí)，病情發(fā)作，落水去世了。”

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我真如五雷轟頂，感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，淚水奪眶而出。我的心在流血！

　　“劉德亮，你回宿舍把換洗衣服收拾一下。我送你上汽車。請(qǐng)假手續(xù)我給你辦好了。到家后，給我打個(gè)電話。你是孝子，要按風(fēng)俗去辦事。一定要冷靜，一定要注意安全。記住了嗎？”

　　我轉(zhuǎn)身跑到宿舍，簡(jiǎn)單收拾好行李，飛奔到老師面前，淚水像斷了線的珍珠。老師的電話又響了，原來(lái)，我的姑父來(lái)接我了。

　　回到家，我撲倒在爸爸的遺體上，放聲痛哭……