【篇一：寬容是溫暖的】

　　我總認為喜愛侍弄花草的女人是和善、溫暖的，就如同我的鄰居一般。

　　她有一座美麗的院子，種了紫黃的蜀葵，清白的蘭草，還有高大細葉的楊桃，也有姿儀裊裊的海棠。她常常穿著樸素的衣裙在院中為花木修剪枝條。

　　那時我六七歲，正處于爬樹摘果下河摸魚的頑皮年齡。看到美麗的花花草草定然想要去采摘，看到悠閑的游魚蟲鳥必然想要去逮撈，真是貓狗都嫌棄的年齡。這年春天，她的海棠開花了，像頑皮的孩子手拉手玩游戲般團簇在一起，嬌嫩的粉色如同女孩子緋色的臉頰，明亮溫暖，倒是引來了不少路人駐足欣賞、嘖嘖稱贊，就連碧綠的鳥兒也宛轉于枝頭，不忍離去。我自然也被吸引了。

　　一連幾天上學，我都趁著四下無人，踮起腳在伸出院外的海棠枝條上摘下我最喜歡而且最美麗的那一朵，拈在手中轉著欣賞，一直到學校放入筆袋。一連幾天，天天如此。終于有一天我被鄰居阿姨抓了個正著。“唉，小朋友！”我被她的呼喊嚇了一大跳。唯恐被她刁難，跑，顯然是我唯一的出路。

　　下午回家路過她門口，她就站在那兒。見我來了：“小朋友，早晨叫你怎么就跑了呀？到阿姨這兒來一下”我又畏懼又無奈，看沒了退路，只好慢騰騰的挪過去。我們不過短短十來米的距離，我在路這頭，她在路那頭，然而我仿佛在走一條不歸路。

　　她蹲下身，輕輕拉著我的手，和藹地問：“告訴阿姨，你為什么要摘花呀？”我囁嚅地說：“阿姨，你的花開得很漂亮，我每次看到都特別喜歡，就忍不住想去摘。”真沒想到，她并沒有責罵我，而是輕輕地摸了摸我的頭，說：“花開得真是美，但是，你摘了以后，路過的人就再也看不到美麗的花了。路過的人也喜歡看它的美，看了花，他們就會很高興，和你一樣高興的。可是，他們看不到花的時候，他們就不開心了，就只有你一個人高興了，對嗎？”我羞愧地點了點頭。阿姨笑著說：“小朋友，這樣好不好，我們一起保護這些花，讓花的美和大家一起分享，好嗎？”我用力地點了點頭。阿姨再次叮囑：“快回家吧！媽媽一定等急了你。”

　　從此，隔著阿姨家的柵欄，我每天上學都會默念道：“阿姨，謝謝您沒有責備我，謝謝您的寬容，花兒真美，阿姨，您和花兒一樣美。”

　　有些花的美，是一季的；有些花的美，是一歲的；有些花的美，是一生的。她在我心中種下的花朵，讓我時時刻刻如沐陽光，安然美好；讓我銘記，寬容，是溫暖的。

　　【篇二：寬容是溫暖的】

　　那天的陽光，暖得正好。

　　我踮起腳尖，看著黑白縱橫的表格上異常鮮艷的紅色小太陽，在右端又補上了一筆。又集齊了一個，我心里甜滋滋的，對旁邊的思思說：“你看，我馬上就要追上你了，等到這周一結束，我們倆就能一起拿老師的獎品了。”

　　我笑得沒心沒肺，思思匆匆一笑算是回答，接著便沉默著回到座位。我疑惑地站在原地，挖空心思地回想究竟哪句話惹得她不高興。

　　小插曲很快過去，我依舊努力地用各種方式將太陽積攢到與思思的小太陽齊平。我們約好了要一起拿第一的，我傻傻的想。

　　那個周五天氣大好，柔柔的風拂過臉頰，撩起細碎的發絲，癢酥酥的，使人忍不住想笑出聲來。大片大片的云朵溫和地掩住部分陽光，灑落在身上，便溫暖而不燥熱了。按照我與思思零食交換日的約定，那天該輪到我。我將小熊餅干裝在書包的夾層里，想著與思思領完獎品回來一起吃小熊餅干，就甭提有多嘚瑟勁兒了。

　　我不過是剛離開教室一會，回頭一看，我那耀眼的紅太陽的一角被涂改液封上了，而且涂改液還沒完全干，顯得凌亂而突兀。

　　電光火石間，思思的身影略過我的腦海，只有我們二人知道這個秘密，但如今它卻被別人發現，難道只是巧合？就在這時，思思從門口進來，快步走回座位，她手里捧著一盒簇新的水彩筆，顯然是老師的獎品。我定定地看著她，希望她停下來，將一切原原本本的告訴我，可她走得極快，心虛似的不敢對上我的眼。

　　即使沒人告訴我，我還是明白了。那一剎那，我看清了她手中的水彩筆，我知道那是她心心念念的禮物，她應該早就知道老師的獎品了。我恍恍惚惚地想起思思那匆匆的一笑，或許是那句同得獎品使她難過的沉默吧。

　　正想著，一雙熟悉的鞋映入眼底，是思思。她怯怯地拿著那盒小熊餅干，遞到我面前，問：“吃嗎？”

　　明亮的陽光在光滑的包裝袋上反射出極耀眼的光束，我抬起眼，看見一雙滿溢歉疚的眼睛。或許是因為思思對水彩筆的酷愛，或許是我們一直累積著的真情，又或許是那雙飽含著歉意的眼睛……我爽快地拿起一塊餅干，塞進嘴巴說：“還是上次的那個小熊餅干，還是一樣的味道，就是喜歡和你一起吃它的感覺。好吃，好吃。”“思思，真想要那盒水彩筆就說嘛，我又不會跟你搶。”說著，又塞入口中一塊小熊餅干，算是掩飾自己，也是讓思思寬心些。小熊餅干的味道，唇齒留香。

　　思思垂下頭，猛塞進嘴巴幾塊餅干，用極不清楚的談吐嘟噥著，雖然聽不清，但我終究能明白她的話語。

　　“思思，喂我一個餅干好嗎？”“來，給你，小饞貓。”“哈哈哈……”

　　陽光那樣溫暖，照在我們身上。

　　【篇三：寬容是溫暖的作文】

　　從前我不會寬容任何人，我以為，世間一切事，非黑即白。

　　小時候愛看英雄、超人去懲罰壞蛋的電影，我為正義戰勝邪惡的信念癡迷，堅信人們做錯事一定要懲罰到底。于是小學我成為了人人懼怕的班長，不論是誰做錯了事，哪怕只是作業少寫了一題這種小事，我都正義凜然地上報，盡收一片抱怨和不滿。我以為自己公正無私，做得很對。我也同樣以這種方式對待著自己，我總是井井有條地規劃好要做的一切，稍有差錯便急得直掉眼淚，然后陷入無盡的自責里。我以為自己嚴格的態度值得稱贊，一定是對的。

　　在這樣自以為是的清醒里，我平安地成長。直到一次，現實狠狠地澆了我一頭冷水。

　　小學的一節課上，老師把我的好朋友叫起來批評，當著全班的面，罵得她直掉眼淚。我聽見她不斷地小聲爭辯著：“我不是這樣的，老師你是在冤枉我……”我義憤填膺，一定要為她爭個公道，于是站起來，大聲說著：“老師你太過分了，為什么要冤枉她呢？”然后怒氣沖沖地瞪著老師。

　　全班愕然，空氣里凝固著異樣的氣氛。在那一雙雙眼睛的注視下，我堅信自己做了件勇敢的事。為沒做錯事的好人爭辯，與犯了錯的、欺負他人的壞人抗爭。直到我們倆都被叫去老師辦公室，我還在為她打抱不平。

　　再后來，我聽見我的朋友帶著哭腔的道歉：“老師，對不起，這件事真的是我干的。另外也很對不起你，把你也拉了進來……”她轉頭看向我。

　　我一下子沒了反應，腦袋里滔天的怒火一下子涼了下去。我發現自己站在了“壞人”的一方，我覺得自己一定得受到“徹底的懲罰”，我大概要被開除學籍了，被老師拿到全班人面前痛斥。那一刻我分明成了一個“萬惡不赦”的罪人，但卻是出于“正義”的理由……

　　然而老師只是把我叫去，對我說：“我知道你是出于好意，這都沒關系，但下次要冷靜一些，好嗎？其實本來都是一些小事，你不要太固執了。”

　　我驚恐慌亂的心忽然被溫暖籠罩，在前一秒里我還自以為自己的人生已經完蛋，但這一刻里卻突然得到了原諒。我苛刻的想法在寬容面前現出可笑的模樣，我一下子竟覺得十分愧疚，為自己所擁有的淺薄的想法，為曾經傷害過的那些本該被寬容的人。

　　慢慢也才明悟，在刻薄和仇恨之上，寬容是最偉大的勝利。