【篇一:尊師守紀(jì),文明有禮】

在生活中,我們扮演著不同的角色,有著不同的身份,對(duì)父母來(lái)說(shuō),我們是兒女,對(duì)老師來(lái)說(shuō),我們是學(xué)生,對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō),我們是一位小公民。我們的身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望,作為一名中學(xué)生,怎樣才能做到“尊師守紀(jì),文明有禮”呢?
其實(shí)很簡(jiǎn)單,它就是早晨走進(jìn)校門(mén)后遇見(jiàn)老師或同學(xué)時(shí)微笑著道聲“早上好”;受到別人幫助時(shí),真誠(chéng)的說(shuō)聲“謝謝”;舉行升旗儀式時(shí)精神飽滿(mǎn),嚴(yán)肅認(rèn)真;課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,勤于思考,積極發(fā)言;活動(dòng)課善于動(dòng)腦,勤于動(dòng)手,積極實(shí)踐探究;課間不追逐打鬧,上下樓梯靠右行;課外活動(dòng)遵守紀(jì)律,注意安全,注重鍛煉,強(qiáng)健身體,磨練意志;平時(shí)講究衛(wèi)生,文明禮貌,養(yǎng)成習(xí)慣,讓我們彎下腰,把那一小片果皮紙屑撿起來(lái);拿出紙,把那一小口痰吐進(jìn)去;奴奴嘴,把那一小句臟話(huà)咽下去……
尊師不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)學(xué)生必須具備的品德修養(yǎng),更是我們走向社會(huì)應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)應(yīng)該謙虛坦誠(chéng),不說(shuō)謊話(huà);課前做好學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備工作,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,不隨便打斷老師的話(huà)語(yǔ)。獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)……,所有這些都是尊師的表現(xiàn),有句名言是這樣說(shuō)的:“播下行為,收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣,收獲性格;播下性格,收獲命運(yùn)”。的確,良好的習(xí)慣能架起我們成功的通天大路,為爭(zhēng)做一個(gè)文明守紀(jì)的小公民,我們必須加強(qiáng)自護(hù)自律意識(shí),從我做起,從點(diǎn)滴小事做起。
親愛(ài)的同學(xué)們,我們正是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),我們的身上洋溢著無(wú)限的青春與活力,美麗的校園正因我們而更加充滿(mǎn)生機(jī)、更加靚麗多姿!相信大家一定會(huì)珍惜人生中最為寶貴的年華,用智慧、勤奮與美好的心靈,在這塊沃土汲取豐富的營(yíng)養(yǎng),豐滿(mǎn)自己的雙翼,將夢(mèng)想放飛藍(lán)天。讓我們行動(dòng)起來(lái),去做文明有禮的一代新人!
【篇二:尊師守紀(jì),爭(zhēng)做新世紀(jì)好少年】
尊敬的校長(zhǎng),老師們、同學(xué)們:
大家好!我叫張謙益,我演講的題目是《尊師守紀(jì),爭(zhēng)做新世紀(jì)的好少年》。
迎著初升的朝陽(yáng),在雄壯激昂的國(guó)歌聲中,鮮艷的五星紅旗冉冉升起在我們美麗的英協(xié)外語(yǔ)小學(xué)的上空。
在這莊嚴(yán)的時(shí)刻,凝望著鮮紅的五星紅旗,我們要牢記,我們是新世紀(jì)的主人,是祖國(guó)的未來(lái)和希望。尊師守紀(jì),勤學(xué)上進(jìn),做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新世紀(jì)好少年,是我們神圣的使命。
我清楚記得,是英協(xié)小學(xué)的老師把我從一個(gè)幼小的頑童,培養(yǎng)成一名有一定管理能力,敢于負(fù)責(zé)任的班干部,在履行職責(zé)的同時(shí),我努力做到全方面的提高。幾年來(lái),在老師的辛勤教導(dǎo)下,我的知識(shí)面更寬了,是老師們把我領(lǐng)向了一個(gè)嶄新的世界,讓我領(lǐng)略到了新世紀(jì)那迷人的風(fēng)采。尊敬老師,我們要從點(diǎn)滴做起。比如,進(jìn)教室要先向老師問(wèn)好,對(duì)老師說(shuō)話(huà)要有禮貌,老師向你遞東西時(shí)要雙手接。我認(rèn)為最重要的是自覺(jué)學(xué)習(xí),努力進(jìn)步,才是對(duì)老師最大的尊敬和最好的回報(bào)!
俗話(huà)說(shuō),“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名小學(xué)生,就要嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師愛(ài)友,自律自強(qiáng);誠(chéng)實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛(ài)護(hù)公物。
同學(xué)們,陽(yáng)光是我們的,希望是我們的,世界是我們的!,沐浴著五星紅旗燦爛的光輝,讓我們自覺(jué)做到尊師守紀(jì),在英協(xié)外語(yǔ)小學(xué)的花園里健康成長(zhǎng),爭(zhēng)做新世紀(jì)好少年!
【篇三:尊師守紀(jì)的演講稿作文】
學(xué)習(xí)紀(jì)律的反思中學(xué)的學(xué)習(xí)階段是十分關(guān)鍵的,要想保證學(xué)習(xí)效果,課堂紀(jì)律是前提,沒(méi)有一個(gè)良好的課堂紀(jì)律,同學(xué)沒(méi)法學(xué),老師沒(méi)法教,我們會(huì)失去很好的、很珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。但是,我們有些同學(xué)沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),放任自己,我們學(xué)習(xí),首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。一些學(xué)生總是在上課時(shí)間說(shuō)話(huà),自己不學(xué),還影響別人學(xué)習(xí),他們是沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。認(rèn)為自己什么都不會(huì)?學(xué)不學(xué)差不多。我們承認(rèn),有些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,但是這更需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),要利用寶貴的自習(xí)時(shí)間,迎頭趕上。只要你有決心、有信心,大家都會(huì)伸出幫助之手的。我們學(xué)習(xí)的目的,是為讓我們走上社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。他們不重視自己學(xué)習(xí),浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間。更為不對(duì)的是,破壞了課堂紀(jì)律,影響別人的學(xué)習(xí),影響了班集體的榮譽(yù)。這是要從學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)行認(rèn)真的認(rèn)識(shí)和分析。聯(lián)想到自習(xí)課,有的同學(xué)不抓緊時(shí)間自學(xué),經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間。他們學(xué)習(xí)總感覺(jué)被動(dòng)。
是學(xué)習(xí)的積極性不夠,沒(méi)有激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),我們必須首先安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。就我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容和我們應(yīng)該掌握的知識(shí),自習(xí)時(shí)間是不夠的,更何況我們要提高自己、補(bǔ)回過(guò)去的欠缺呢?你說(shuō)什么時(shí)候玩不可以啊,現(xiàn)在只一心學(xué)習(xí)就可以了,不能給人的感覺(jué)是百無(wú)聊賴(lài)。他們不知道學(xué)習(xí)是好的,不會(huì)想后果,對(duì)自己沒(méi)信心,看什么都不會(huì),用談話(huà)或者玩些東西找精神寄托。
但是你應(yīng)該知道在社會(huì)上父母能一直陪伴著你?能陪伴你多少年?現(xiàn)在不學(xué)習(xí),就沒(méi)有自己的未來(lái)發(fā)展方向。我們要學(xué)會(huì)做自己學(xué)習(xí)的主人。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,積極主動(dòng)地去嘗試、學(xué)習(xí)和探索,去謀求個(gè)體潛能的充分發(fā)揮。我們對(duì)自己的每一節(jié)課都要作出安排,完成那些內(nèi)容,來(lái)約束自己。只有當(dāng)我們對(duì)自己的主體角色有了高度的認(rèn)同感,才會(huì)在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中真正展示自主、自信、自強(qiáng)的精神風(fēng)貌,改變學(xué)習(xí)中,等、靠和無(wú)所謂的現(xiàn)象。未來(lái)社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)化社會(huì),自主學(xué)習(xí)適應(yīng)了未來(lái)社會(huì)對(duì)現(xiàn)有學(xué)校教育的要求,我們要在學(xué)習(xí)生活中,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,主動(dòng)學(xué)習(xí),善于思考,自立自強(qiáng),以后不因我們今天放松學(xué)習(xí)而懊悔,要以今天的學(xué)習(xí)感到自豪和驕傲!
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/wenming/948982.htm