身邊的文明作文11篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的身邊的文明作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

身邊的文明作文1

　　春風吹來了春天，細雨滋潤了春天，生命染綠了春天，文明譜寫了春天。

　　在這里，文明的春風吹拂著神州大地，文明的春雨滋潤著萬畝農(nóng)田，文明的語言渲染了精神的家園。

　　這個月是“三月文明月”，校園內(nèi)處處講文明，處處有禮貌，就連頑皮的小孩子，在做錯事之后也會說“對不起”。在上學的途中，見到同學說聲“你好”，見到老師說“早上好”，瞬間拉近了同學、師生間的距離。看似微不足道的一聲問候，竟然會起到如此巨大的作用，這就是文明的力量啊！

　　春風吹走了積雪，文明的語言吹散了人們心頭的烏云。無論在什么地方，用語文明的人，都會倍受尊重。遲到時說聲“對不起”，中途退席時說聲“失陪”，請人指點時說聲“賜教”，贊人見解時說聲“高見”等，使得人與人之間的關系無比融洽，對話其樂融融。生活在這種和諧的環(huán)境中，心靈自然沒有了“烏云”。

　　春雨滋潤了花草樹木，文明的語言滋潤了人的心靈。在做錯事后誠心的一句“對不起”，寬宏的一句“沒關系”立刻化解了矛盾。在打擾、詢問或有求于人的時候說聲“勞駕”、“請問”馬上讓你的問題迎刃而解。

　　文明無處不在，不局限于語言，也表現(xiàn)在行動上。例如，吃飯時小聲一點，看電影時小聲一點，自習課上小聲一點，休息時小聲一點……走路時小心一點，確保不會踩到他人腳后跟；扔垃圾時小心一點，確保把它扔進垃圾箱；玩樂進小心一點，確保不會傷害到他人……

　　文明其實離我們不遠，它就在我們的身邊。

身邊的文明作文2

　　講文明，懂禮貌，是我國中華民族共和國的傳統(tǒng)文化。

　　記得有一次，我搭公交車的時候，我看見了一位老奶奶上車，她已經(jīng)很老了，上不了車。她的腳不方便上車，車上的阿姨連忙幫她拉上車，老奶奶在車上面一直說著一句“謝謝”。

　　這個世界的好人不只這位阿姨，還有很多的好人。比如美國的一位剛滿60歲的人，他在橋邊發(fā)現(xiàn)了一位要跳樓的人，他立馬沖了過去，用一些話說服了這一位絕望的人。

　　我也要做一個講文明的人

　　七：文明在身邊

　　星期天的一大早，我拉著媽媽去超市買零食。我歡快地在人行道上一蹦一跳，媽媽囑咐我：看著點腳下，別摔跤啦！我停了下來，低著頭往前走。突然我發(fā)現(xiàn)人行道上有一排特別的地磚，上面有些凸起。我好奇地問媽媽：這些地磚為什么不是平的？媽媽告訴我這是盲道，是方便盲人行走的。我聽了高興的說：“讓我也來試試吧！”

　　于是我閉上眼睛，一步一步慢慢往前移。走了沒多久，就被媽媽拉住啦。我睜眼一看，盲道上停著幾輛電瓶車自行車，等客人的三輪車也直接停在盲道上，前面不遠有個報刊亭居然就建在盲道上，真是沒有公德心啊！盲道是盲人的專用通道，亂占盲道是不文明的行為，不僅會給盲人行走帶來行走不便，而且很有可能會給盲人帶來傷害。我們應該制止這種不文明的行為。

　　文明就在我們身邊。文明與不文明之間僅僅是咫尺之遙。我們應該從自己做起，從小事做起，做一個有文明道德的公民！

身邊的文明作文3

　　這條路是我每天上學的必經(jīng)之路，記不清這條路在哪一天變得和平時不一樣了。

　　這條路上原來幾乎看不見一個垃圾桶，突然有一天我發(fā)現(xiàn)路兩邊隔個二百米的樣子就有一個新的垃圾桶。而且分為“可回收”和“不可回收”兩個桶。在這種新垃圾桶的“誘惑”力下很多人練起了“投藍”訓練，效果很好。

　　平時又臟又亂的菜場門口，現(xiàn)在連一個賣早飯的攤點也沒有。地上的污水和餐巾紙也變得無影無蹤。自行車更是按照指定區(qū)域停放得整整齊齊。

　　來到十字路口，遠遠的就看見兩位交警叔叔正在指揮著交通。慢車道的道口還有四位志愿者手拿小旗維持著秩序。馬路上行人、車輛川流不息，一切是那么有條不紊。

　　而我們的校門口也和平時差很多。以前一到放學時間校門口便被形形色色的汽車堵的水泄不通。現(xiàn)在寬闊的馬路又呈現(xiàn)在我們面前。

　　走在干凈的馬路上，看看樹、吹吹風，想到了我剛剛學過的一篇課文里的一句話：每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美。為了我們的大樹，做一片美的葉子吧！

身邊的文明作文4

　　身邊的好人好事，其實有很多，比如小賣部的阿姨、路邊掃大街的環(huán)衛(wèi)工人、保護我們安全的警察叔叔……其實他們都是好人，都在做著好事。

　　這天，我和爺爺一起去菜場買菜，返程的公交車上，人實在是太多了，但我和爺爺還是上了車。車廂里擠滿了人，卻沒有一個人愿意給爺爺讓座。爺爺微笑著對我說：“沒事，咱們一會兒就到了。”過了一站又一站，終于有人下車了，有了一個空座位。我和爺爺提著菜籃向那個空座位走去。我們剛把菜放在座位上，上來一位四五十歲的大伯，懷里還抱著個一兩歲的小男孩。他見我們來了，便點頭示意讓我們坐。爺爺卻彬彬有禮地伸了一下手，示意讓他先坐。可兩個人誰都沒有坐下來。那位大伯對爺爺說：“你先坐吧！”而爺爺搖了搖頭說：“那怎么行，你還抱著孩子呢。”

　　在大伯的一再推讓下，爺爺終于坐了下來，我就站在爺爺?shù)纳磉叀＿^了幾站，大伯抱著孩子下車了。

　　望著大伯遠去的背影，我忽然想到了我們很熟悉的一個人——雷鋒！

身邊的文明作文5

　　今天天氣格外的好，我和媽媽準備去千畝游園玩。我一聽非常高興，真想插翅而飛。

　　我們來到千畝游園，.先去看櫻花。櫻花還沒開放，只有一些細而小的葉芽，好像撥開葉芽，就能聞到一陣芳香。那一株株臘梅遠遠望去，就像一位婀娜多姿的少女。走近了臘梅園，啊，好香呀！進入園內(nèi)，好像被溫柔的“鎖”纏住一樣，不想離開半步。

　　走進一片小樹林，我左顧右盼，突然發(fā)現(xiàn)了樹上刻著的字。我和媽媽仔細地打量著：這些字已經(jīng)刻了一段時間了，本來一棵非常健壯的樹，而現(xiàn)在卻滿身傷疤，這累累的傷痕會一直刻在大樹的心里，終生不忘。我們看到這些字，感覺很傷心，為大樹而傷心：那么修直的大楊樹，卻沒有了以前的生機，這些字像一個個鋒利的刀劍一樣，刺疼了大樹的心。我還為在樹上刻字的人而傷心：大樹是我們的好朋友，我們應該齊心協(xié)力愛護它，而你們怎么能去傷害它呢？

　　再往前走，我們又發(fā)現(xiàn)了更多的小樹上被刻上了字。我和媽媽很氣憤，決定再找一些不文明的行為。沿著小路向北走去，我們來到了橋上，橋的欄桿是潔白的蓮花壁畫。本來純潔的蓮花，現(xiàn)在卻變得花花綠綠，眼花繚亂。現(xiàn)在就像長了斑點一樣，難看極了。

　　在路口處，我們發(fā)現(xiàn)指示牌上亂涂亂畫著小廣告。萬一有些人沒有看見指示牌，發(fā)生事故怎么辦？

　　我們沒看到的不文明行為還有很多，也許在我們的身邊就有這樣的事情。他們需要我們的幫助和我們的斗爭。