精選小學文明作文500字錦集六篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學文明作文500字6篇,希望對大家有所幫助。
小學文明作文500字 篇1
不由的,陷入遐想之中,明天的我,會是什么樣子的呢?
明天的我,也許是個老師。老師的職責是神圣而光榮的,但也是辛苦的,我要努力做一個不怕困難,關(guān)心學生、理解學生、對工作負責的好老師。
我對學生不存在偏見,我不主觀地認為這個同學聰明或者那個同學太笨或者壞,我要耐心的引導(dǎo)他們,也許有同學不認真聽講,在下面畫畫呀、睡覺啊,講小白話啦,吃零食啦,還有做其它的事情啦!我發(fā)現(xiàn)以后,不會一味地批評他們,而可以耐心的講道理給他們聽,用一些他們可以接受的態(tài)度、言語、語氣來教導(dǎo)他們,并鼓勵他們在課余時間多發(fā)展自己的興趣愛好。
我會把學生當成自己的好朋友,讓自己和他們?nèi)跒橐惑w,用心去和他們交流,這樣,他們就不會覺得老師離他們很遠、很遠。如此一來,學生們就會告訴他們的心里話,以便于我及時了解他們的思想、動力,及時改正自己教學中的缺點,使自己的工作做到更好……我的想法很多很多,總之,我要使自己成為一名優(yōu)秀的老師。
也許,明天的我不是一個老師,但這并不要緊。
明天,當我成為一名農(nóng)民的時候,我要用勤勞的雙手去描繪農(nóng)村的藍圖!
明天,當我成為一名醫(yī)生的時候,要將用自己的智慧去挽救別人的生命!
明天,當我成為一名設(shè)計的時候……
不管明天的我將干什么,我都將努力奮斗、辛勤勞動、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、拼出一片天地。明天,不久的將來,當你見到我的時候,看到的是將是一個自強不息、頑強奮斗的我,一個充滿夢想、光茫四射的我,一個為祖國建設(shè)添磚加瓦,有一份熱、發(fā)一份光的我,這就是明天的我。
明天的我,要嘗出檸檬的甜!
明天的我,永遠不會說放棄!
小學文明作文500字 篇2
叮鈴鈴,叮鈴鈴。過了一會兒,傳來了許多小朋友的歡笑聲,原來是光明小學放學了,家長領(lǐng)著自己的孩子從學校里走了出來。小明和小紅,兩個二年級的小學生,走在放學回家的路上。他們?yōu)槭裁礇]有家長接呢?原來啊,他們的家長都是大忙人,沒有時間接送孩子,就讓他們自己上學、放學,由于他們兩個人家住的比較近,所以,上學、放學都在一塊兒,走在路上正好有一個伴。
今天,他們又一塊放學回家了,他們走啊走,突然聞到了一股非常臭的味道,他們很好奇,就用一只手捂住鼻子,四處尋找臭味的。“哈哈,找到了!”小明用他的鼻子當做了導(dǎo)航器,沿著臭味,找到了源頭。然后就大叫了起來。小紅聽到了,就以百米沖刺的速度跑了過來。原來,臭味的就是一個垃圾桶,不過,因為有很多的垃圾被丟在了垃圾桶的外面,所以才會有很大的臭味散發(fā)出來,而且,外面的垃圾堆得快趕上垃圾桶高了。小紅轉(zhuǎn)身對小明說:“我們把垃圾都收進去吧!”說干就干,小紅和小明都挽起了袖子,也顧不得垃圾有多么臟,或捧或抓,把垃圾放進去,每放一次,就得做一次深呼吸。很快,在兩個人的努力下,垃圾不見了,而他們兩人因為呼吸了很多的臭味,臉憋得通紅。小紅說:“大功告成,我們走吧。”他們剛想轉(zhuǎn)身,小明像是想到了什么,說:“等等。”只見他,在書包里拿出了素描紙、彩色鉛筆,趴在地上寫了起來,小紅有點兒丈二和尚摸不著頭腦,心想,小明不會是突然來了靈感吧。很快,小明站起身來,小紅一看,頓時明白了,原來那張紙上寫的是:文明——只差一步!兩人又拿出膠水把紙粘在垃圾桶上。相視一笑,高高興興的回家了。
如果,這世界上每一個人都不愛護環(huán)境,亂丟垃圾。就算世界上有很多的清潔工,也清不完這么多的垃圾,我們要保護環(huán)境,不然,地球就會被垃圾覆蓋,到時人們只能住在垃圾上。保護環(huán)境,人人有責!
小學文明作文500字 篇3
紅燈亮了, 人們該停的停,該行的行。沒有了“啾、啾……”的哨音,也沒有了“停、停、停……”急切的命令聲,交警叔叔只是站在崗?fù)み?望著。而與此截然不同的舊場面,又不由自主地一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。
兩年以前,媽媽每天接送我上放學。 只要看見紅燈,媽媽都主動停下來。我坐在車后經(jīng)常看到只有少數(shù)人和媽媽一樣遵守交通規(guī)則,而大多數(shù)人似乎挺不在乎,只要有一個人闖紅燈,他們就趨之若鶩。有些人或許想:反正不是我一個人闖紅燈,不闖白不闖,就算我闖了這破紅燈,警察也抓不著我,其他車子也不會把我撞傷,有什么好怕的?好玩呢! 有些人或許想:孩子遲到,又要被老師批評,我可不愿意。總之,他們無視刺眼的紅燈而勇往直前。于是,一個個本不該發(fā)生的故事發(fā)生了,輕則因撞車而論理,重則車毀人傷。
10秒、9秒、8秒…… 人們都在耐心地等待著綠燈亮起。
“媽媽,現(xiàn)在是紅燈,我們不能走!” 一個梳著馬尾辮的小女孩對媽媽說,“老師說的,見了綠燈才能走!”
“呀呀呀,你還管我,我是你媽媽呀,你也真是吃了豹子膽……”只見她一邊兇狠而又“嚴肅”地說著,一邊努力地把車子往前挪。
這時幾十雙眼睛“刷”地一齊射向他們。有人說:“這么大的人都不如小孩。”“……”也有人在夸小女孩遵守交通規(guī)則。見年輕的媽媽羞紅了臉,人們也就不再說什么了。
綠燈亮了,人們走了。我從心底佩服那個勇敢地小女孩,使她讓我想起了老師說過的一句話:紅綠燈下的那道白線不僅僅是一道白線,它是一把尺,它所丈量的是你的素質(zhì)的高低;它又是一位判官,判斷你是否文明。紅綠燈下又是一座城市一個社會乃至一個民族素質(zhì)與文明的縮影。
我的`家鄉(xiāng)——杭州,自組建成地級市以來面貌煥然一新。特別是今年創(chuàng)建省級文明城市,古城的文明層次得到提升。家鄉(xiāng)的變化大,家鄉(xiāng)人的變化更大,紅綠燈下的文明僅僅是家鄉(xiāng)文明的冰山一角。
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