篇一：記憶中的微笑

　　微笑，可以使寒冷中的人們倍感溫暖；微笑，可以使沙漠中的人們不覺得（忘卻）干渴；微笑，可以使沮喪的人自信滿滿……

　　我永遠忘不了（蔣）老師的微笑。

　　那時的我正在讀小學二年級。一次小測驗，一向在數(shù)學方面成績優(yōu)秀的我，竟然只考了91分，我無法面對老師、家長與同學。

　　“滴答滴答”的小雨被下課鈴聲震落了下來，我背著書包走出了教室，此時的天氣與我的心情差不多，同樣都是悲傷與難過。我們全班同學排著隊走出校門，這時，送隊的數(shù)學老師——蔣老師把我叫住了。她對我說：“周雅潔，老師知道你很優(yōu)秀，只不過是這次有一些失誤，老師相信你會在下次考出你的成績?！闭f完，蔣老師沖我微笑著。那一瞬間，我的心里熱乎乎的，頓時覺得有了勇氣有了自信?；氐郊液?，我認真地分析了錯誤的原因，并且找到了自己的薄弱環(huán)節(jié)。“功夫不負有心人”，在下一次的考試中我脫穎而出，考到了滿分的好成績。

　　我也忘不了父母的微笑。

　　幼時的我是十分膽小的。一次，我去參加繪畫比賽，我感到十分緊張，心臟“怦怦怦”跳得很快，我甚至打了退堂鼓，心里嘀嘀咕咕道：時間快過去吧！別讓我比賽了！這時，我抬頭看見了窗外的爸爸媽媽。媽媽微笑著向我投來了鼓勵的目光，讓我信心大增。我開始把全部的精力投入到繪畫當中，最后，我得到了這次比賽中的一等獎。

　　我更忘不了同學的微笑。

　　我從4歲開始學習英語，所以直到現(xiàn)在我的英語還是很好，但我知道，成績的取得離不開同學的支持和鼓勵。記得一次英語課堂上，老師正講著課，突然提了一個有難度的問題，同學們都大眼瞪小眼，回答不上來。這時，我心中已有了一個答案，卻因為害怕回答錯誤而不敢舉手。因為我成績好，同學們個個都揚著小臉微笑地看著我。得到了同學們的支持，我便很有信心地站了起來，并流利地說出了答案。那次，同學們讓我有了成就感。在后來的學習生活中，我只要遇到類似的情況，都會想起那次的經(jīng)歷，便大膽了起來。

　　記憶中那一張張微笑的容顏，深深地烙印在我心中，并伴我一路前行！