即使你贈予我的是痛苦，我也要以微笑來饋贈于你。——題記。

　　我和數學老師是“死對頭”每次上數學課都會和他針鋒相對。老師總是貶低我，說我不認真學數學，腦袋又總是比被人慢半拍。那時的我太驕傲，因為仗著自己成績好就不聽他的課。

　　我和他頂嘴：“那是你自己教的不好，還好意思來罵我？”每一次，我都用這些話來氣他，我也漸漸的不聽他的數學課，要么就在他的課上開小猜，講小話，找茬。我的數學成績也開始一蹶不振。

　　每一次考完試回到家后，我總是偷偷地哭泣，我的數學卷子由以前的不下九十分到現在那微薄的七十幾分。也常常會想，難道是我變笨了嗎？我開始怨恨，怨恨數學老師教的不好，怨恨自己太笨。面對我曾經引以為傲的數學，如今的我力不從心。

　　想通后，我以后的每一節數學課也開始認真的聽課，可是，和別人相比，以前上課不專心的我總是比別人慢半拍。每一次考試，那力不從心的感覺就席卷整個大腦，一遇到不會的題目就開始慌張。

　　我一直是一個驕傲、堅強的人，可是，再堅強的內心也抵不過那試卷上微薄的分數。這次剛發的試卷，我看了一眼，又是七十幾分。我的眼眶浸滿了淚水，曾經那數學比我差的同桌這次居然考了八十幾分，臉上洋溢的笑容深深的刺痛我的心。

　　數學老師從門口走進來，尖銳的眼神直接打向我，看到老師那失望的眼神我心虛的低下了頭，咬緊牙關，不讓在眼眶里打轉的淚水滴落下來。哪知道老師偏偏想我走來，他胖胖的身影遮住了窗外懶散的陽光，我的心也變得黑暗。他出其不意的問一句：“考得怎么樣啊？把你的試卷給我看一下。”聽到這句話，我再也抑制不住自己，哭泣起來。

　　老師拿著我的試卷，卻并沒有如我想象般嘲笑我，他先在手里慢慢的看，接著又幫我解釋我做錯的每一道題目，幫我分析做錯的原因。終于幫我講完最后一題，已經是傍晚時分，他對我說：“你要相信自己，你畢竟不差，加油，我看好你！”說完就轉身走了。到了門口還對我揮揮手，。天邊那一抹夕陽的余暉散在他的額前，卻暖在了我的心里。

　　原來，他一直以來都是支持著我的，只是對我采取的是激將法來鼓勵我。因為，置于死地而后生啊，不是嗎？

　　從那以后，我每一節數學課都認認真真聽，每一道題目都仔仔細細做。也開始常常拿不懂的題目去請教他，他也會慢慢和我講解難題。

　　現在我的數學又成為了我的驕傲。每次考試我又能夠揚起嘴角驕傲的微笑，感謝有你，胖胖的數學老師，讓我找回自信，讓我更加熱愛數學！把微笑送給你，讓你看到現在那個自信的我！