“往往”在講臺(tái)上揮動(dòng)著粉筆向同學(xué)們吼著。

　　李思思把頭埋在課桌上若無(wú)其事地看著。

　　“往往”是這學(xué)期學(xué)校新來(lái)的語(yǔ)文老師，剛從名牌大學(xué)畢業(yè)的他對(duì)自己的這份工作十分不滿。因此，他常常把這無(wú)名的火撒向同學(xué)們，動(dòng)不動(dòng)就大吼大叫。

　　李思思是“往往”的學(xué)生，也是他學(xué)生中最倒霉的一個(gè)。開(kāi)學(xué)第一天，李思思就犯在了“往往”手里，因此，她討厭“往往”，十分討厭，也給“往往”起了“往往”這個(gè)她自認(rèn)為很不錯(cuò)的綽號(hào)。因?yàn)橛憛挕巴保钏妓家灿憛捚鹆苏Z(yǔ)文課，養(yǎng)成了語(yǔ)文課看的習(xí)慣。

　　李思思抬起頭，伸了個(gè)懶腰，“嗯，又看完一本。”接著看了看窗外，雨還在淅淅瀝瀝地下著。

　　“你們都初三了，往往也該知道學(xué)習(xí)了！每天總打不起精神……”李思思向上一看，“往往”還在不知疲倦地重復(fù)著帶有“往往”二字的訓(xùn)斥。“嚯，我這名兒還真沒(méi)給他起錯(cuò)啊！”李思思心想。

　　這時(shí)，李思思竟發(fā)現(xiàn)“往往”對(duì)她微笑了一下，“不可能的，”她告訴自己，“還沒(méi)見(jiàn)過(guò)他對(duì)誰(shuí)笑呢！”李思思繼續(xù)低下頭，準(zhǔn)備看下一本小說(shuō)。

　　“往往”發(fā)現(xiàn)了李思思的“不軌”行為，從嘴里蹦出三個(gè)字：“李思思！”李思思一惱，“刷”得站了起來(lái)。“你給大家背一下《再別康橋》吧。”“往往”冷冷地說(shuō)。

　　李思思小心翼翼地背完，長(zhǎng)舒了一口氣。

　　“往往”沒(méi)有辦法，只能說(shuō)：“請(qǐng)坐。”

　　李思思癱坐在了座位上，一抬頭，驚人的一幕又出現(xiàn)了。

　　“他對(duì)我笑了？”李思思不敢肯定。

　　“他對(duì)我笑了！兩次！”李思思將小說(shuō)扔進(jìn)桌肚，端端正正地坐好。

　　“我要學(xué)好語(yǔ)文！學(xué)出個(gè)樣子給‘往往’，不，給張老師看！”

　　窗外，陽(yáng)光明媚。

　　一年后，李思思考上了重點(diǎn)高中。

　　四年后，李思思考上了名牌大學(xué)，主修中文系。

　　九年后，李思思已經(jīng)成為了一位小有名氣的作家。

　　她感謝九年前張老師給她的兩個(gè)微笑，雖然只有瞬間。

　　在自己的傳記中，李思思寫(xiě)到了當(dāng)年的事，贊美之詞溢于言表。

　　在傳記出版的四個(gè)月之后，她收到了一封信，信封上寫(xiě)著那個(gè)再熟悉不過(guò)的名字。

　　她迫不及待地打開(kāi)信封：

　　“李思思：首先，我對(duì)你的成功深感極大的欣慰，你的傳記我看了，寫(xiě)得不錯(cuò)。有一件事是我要澄清的。那兩個(gè)‘瞬間’其實(shí)不是給你的，第一次是由于我的女朋友來(lái)看我，我對(duì)她一笑，第二次是校長(zhǎng)從門(mén)口路過(guò)……我深感愧疚，如果，我早就意識(shí)到‘瞬間’是那么重要，我一定會(huì)把那微笑的瞬間送給每一位學(xué)生……”