未來(lái)的書包-想象作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的未來(lái)的書包-想象作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

未來(lái)的書包-想象作文1

　　我不喜歡現(xiàn)在的書包，我想發(fā)明一個(gè)神奇的書包。

　　我覺(jué)得現(xiàn)在的書包隨便一放就很難找到了，多麻煩呀，而且現(xiàn)在的書包不可以指路，人易迷失方向就走不了了，還有一點(diǎn)，如果要寫的作業(yè)放在書包里，書包里的書就會(huì)把作業(yè)遮住，所以我想設(shè)置一個(gè)定位鍵，這樣只要按一下定位鍵就可以隨時(shí)找到書包了，多完美呀，我還想設(shè)置一個(gè)只露劍，這樣當(dāng)自己迷失方向的時(shí)候，只要按一下就可以找到出口了。我還想設(shè)置一個(gè)藏書界，只有輸入書名，你想找的書就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的手上，如果我發(fā)明了這種書包，我一定會(huì)讓全世界的小朋友都背上這種書包上學(xué)，這樣就方便多了。突然我聽到媽媽在喊著我的名字，我馬上驚醒了，原來(lái)剛才我在做夢(mèng)呢，如果我們真的能發(fā)明出這種神奇的書包，那該多好呀，我覺(jué)得我們一定會(huì)發(fā)明出這種神奇的書包的，這樣我們的世界肯定會(huì)大有進(jìn)展的，只要努力去做，就一定會(huì)成功的。

未來(lái)的書包-想象作文2

　　未來(lái)的書包一定會(huì)自己整理書，他會(huì)把書都放好，語(yǔ)文的和語(yǔ)文的書本放在一起，數(shù)學(xué)的和數(shù)學(xué)的放在一起……我想未來(lái)的書包在你去學(xué)校的路上可以變換款式，想要什么樣子的可以，它還可以放音樂(lè)，都是你自己控制的。如果你趕不上，他可以變成各種工具，比如汽車，自行車，電瓶車……

　　到了學(xué)校他會(huì)自己把書放好，然后叫你做好，等老師來(lái)。老師在上課，你只要稍微彎一下背，你就會(huì)感覺(jué)想針刺了你一下，所以大家都很認(rèn)真

　　如果有人做小動(dòng)作，那可就要被打了，厲害吧!

　　下課了，同學(xué)在打鬧之間有危險(xiǎn)發(fā)生，書包就會(huì)叫你立刻去救人，萬(wàn)一受了重傷，那都不是學(xué)校和老師能夠承擔(dān)的，那多不好。所以書包會(huì)叫你去救那些人。

　　回家了，寫作業(yè)書時(shí)，那叫個(gè)嚴(yán)厲，你稍微轉(zhuǎn)移了一下視線，就會(huì)慘遭痛打，所以基本上不敢分神。寫好之后給你一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，然后把書整理好，再把自己放回去。

　　晚上你沒(méi)事做，他會(huì)跟你做游戲，他什么都會(huì)，所以你說(shuō)玩什么就玩什么，到了最后，他還會(huì)把你抱回床去。

　　怎么樣，這個(gè)書包很好吧!

未來(lái)的書包-想象作文3

　　現(xiàn)在的書包背著多重呀！未來(lái)的書包比現(xiàn)在輕了許多，并且未來(lái)的書包特別神奇！

　　記得有一次，我在上體育課，背突然疼了起來(lái)，體育老師忙把我扶進(jìn)教室，我坐在自己的座位上，靠著書包，書包開始按摩了，就這樣一節(jié)課下來(lái)，我的背竟然不疼了。

　　未來(lái)的書包外形跟現(xiàn)在的書包外形差不多。但是，未來(lái)的書包內(nèi)部可隱藏著許多科學(xué)技術(shù)呢！未來(lái)的書包在上學(xué)的時(shí)候都不用往書包里面裝書，那是因?yàn)闀鼉?nèi)部含有感應(yīng)靈敏的電子芯片，在你快上課的時(shí)候，只要選擇出你要上什么課，是幾年級(jí)的，未來(lái)書包就出現(xiàn)一個(gè)跟書本差不多的電子屏幕，他會(huì)把要上課的書本內(nèi)容全部傳輸?shù)诫娮悠聊簧希@樣就不會(huì)出現(xiàn)忘記帶書本的情況了。

　　未來(lái)的書包還有自動(dòng)呼叫功能。只要你把你起床時(shí)間和上學(xué)時(shí)間輸入到未來(lái)的書包里，未來(lái)的書包就會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫你起床和上學(xué)。記得有一次我正在睡覺(jué)，聽到未來(lái)書包的喊聲：“小主人快起床，趕快去吃早飯！”到了上學(xué)的時(shí)間，未來(lái)的書包叫到：“小主人快出門，免得上學(xué)遲到！”自從有了未來(lái)書包，我就沒(méi)有遲到過(guò)。

　　怎么樣？未來(lái)的書包功能很多，你一定也想早日擁有一個(gè)這樣的書包吧！

未來(lái)的.書包-想象作文4

　　現(xiàn)在同學(xué)們每天上學(xué)都背著一個(gè)又大又沉的書包，被書包壓彎了腰。于是，我想發(fā)明一種新書包。

　　這個(gè)書包的外形像手提包，打開手提包，里面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)顯示屏，下面是鍵盤。這個(gè)書包的名字叫做：“電子書包”，這種書包里存著小學(xué)到大學(xué)的各科知識(shí)。我們從小到大都用這個(gè)書包，就省去買書包的錢了。而且背起來(lái)也十分輕巧。

　　上課時(shí)，老師操縱著所有書包，比如上語(yǔ)文課，這種書包就會(huì)放出與課文相符的的動(dòng)畫，這樣我們就可以輕松愉快的學(xué)習(xí)了。

　　這種書包會(huì)自動(dòng)出考題，而且每個(gè)人的是全都不一樣，因?yàn)樗歉鶕?jù)你學(xué)習(xí)程度的深淺給你出一定難度的題，如果做對(duì)了，就再給你出比原先給難的題。如果做錯(cuò)了，書包就會(huì)自動(dòng)提醒你，并再給你出同樣難度的題。如果有誰(shuí)作弊，書包就會(huì)發(fā)出警告。

　　下課了，書包會(huì)放出美妙的音樂(lè)，讓你感到輕松。活動(dòng)課，我們還可以和書包一起做游戲。

　　這種書包還可以讓我們看各地的圖書，可以和世界各地的名師討論各種問(wèn)題，還可以跟五湖四海的小朋友談天說(shuō)地。

　　現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，我相信這種書包一定會(huì)在我們這代人的手里。

未來(lái)的書包-想象作文5

　　現(xiàn)在的學(xué)生要每天背著沉重的書包去上學(xué)。教室在一樓的學(xué)生還比較幸運(yùn)，可教室在二樓、三樓，或是更高樓的學(xué)生就遭了殃。他們要每天背著書包跑上跑下，這可太累了。

　　于是，我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：我長(zhǎng)大后想發(fā)明一種書包這種書包可以自如地放大縮小。只要你按一下 左邊的紅色按鈕這個(gè)書包就會(huì)自動(dòng)縮小，只要一個(gè)手指拎著上樓就可以了。到了教室，再按一下右邊的綠色按鈕，書包就會(huì)自動(dòng)放大，變回原樣了。你會(huì)想，那下課時(shí)找書很麻煩怎么辦？的確，如果上語(yǔ)文課，就得在一大堆書里找出語(yǔ)文書，是挺麻煩的。不過(guò)別擔(dān)心，這種書包里安裝了一個(gè)托盤，只要你對(duì)著書包說(shuō)出你想要的書，托盤就會(huì)自動(dòng)找出相對(duì)應(yīng)的書，并且遞給你，這樣就很方便了。這種書包不只有上面兩個(gè)功能，其實(shí)還有其它功能，比如還有自動(dòng)清洗、自動(dòng)整理書等。

　　有了這種書包，學(xué)生們就不用為了麻煩而發(fā)愁了，而是可以方便地學(xué)習(xí)了。

未來(lái)的書包-想象作文6

　　現(xiàn)在同學(xué)們上學(xué)總是背一個(gè)又大又沉的書包，被書包壓彎了腰。于是，我想發(fā)明一種新書包。

　　這個(gè)書包的外形就像一個(gè)手提包，打開這個(gè)手提包，里面就出現(xiàn)了一個(gè)顯示屏，下面是鍵盤，這個(gè)書包的名子叫電腦書包。這種書包里儲(chǔ)存著小學(xué)到大學(xué)的各科知識(shí)，我們從小到大一直用這個(gè)書包。就省去換買書包的麻煩了。而且這個(gè)書包背起來(lái)十分輕巧。

　　上課時(shí)，老師操縱著所有的電腦書包，比如要學(xué)語(yǔ)文，這種書包就會(huì)自動(dòng)放出與課文相符合的動(dòng)畫，這樣我們就可以輕松愉快地學(xué)習(xí)了。

　　這種書包，可以自動(dòng)出考試題，而且每個(gè)人的考試題不一樣，是根據(jù)你學(xué)習(xí)程度的深淺給你出一定難度的題，先給你出比較簡(jiǎn)單的題，如果做對(duì)了，就再給你出比原來(lái)難的題，如果你做錯(cuò)了，電腦書包就再給你出同樣難度的題，如果有誰(shuí)作弊，電腦書包就會(huì)發(fā)出警告。

　　下課了，電腦書包會(huì)放出美妙的音樂(lè)，讓你感到輕松。活動(dòng)課時(shí)，我們還可以和電腦書包一起做游戲。

　　這種書包還能讓我們看各地的圖書，可以和世界各地的名師討論各種問(wèn)題，還可以跟五洲四海的小朋友談天說(shuō)地。

　　現(xiàn)在科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá)，我相信這種書包一定會(huì)在我們這一代人的手里。